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夢回“詩唐”:唐詩經(jīng)典品鑒
梦回“诗唐”,品鉴唐诗
ISBN: 9787549543199

出版時間:2013-10-01

定  價:36.00

作  者:潘裕民 著

責(zé)  編:刘冬雪
所屬板塊: 文学出版

圖書分類: 文学理论

讀者對象: 唐诗爱好者,普通读者

裝幀: 平装

開本: 16

字?jǐn)?shù): 220 (千字)

頁數(shù): 332
紙質(zhì)書購買: 當(dāng)當(dāng)
圖書簡介

唐代是中國古典詩歌的鼎盛時期,詩歌數(shù)量之多、質(zhì)量之高、普及之廣泛是空前絕后的。作者宏觀分析了唐詩的總體成就,精選幾十首經(jīng)典唐詩佳作,從時代背景、思想內(nèi)涵、藝術(shù)技巧等各個角度品評鑒賞,深入淺出,別具韻味。

(1)詩唐者,詩的唐朝也。懂得了詩的唐朝,才能欣賞唐朝的詩。

——聞一多

(2)我以為一切好詩,到唐已被做完。以后倘非能翻出如來掌心之“齊天大圣”,大可不必動手。

——魯迅

作者簡介

潘裕民,上海市黃浦區(qū)教育學(xué)院副院長,黃浦區(qū)教師教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任,華東師范大學(xué)兼職教授。當(dāng)過中小學(xué)教師、校長,并曾在高校任教。主要研究領(lǐng)域為教師教育、基礎(chǔ)教育改革、教師專業(yè)發(fā)展等。在《中國教育報》《中小學(xué)教師培訓(xùn)》《教育發(fā)展研究》《上海教育》《上海教育科研》等省市級以上報刊發(fā)表論文百余篇,已出版《教師專業(yè)發(fā)展的理論取向與實現(xiàn)路徑》《唐宋詞的魅力——基于古典詩詞曲之比較研究》《中國傳統(tǒng)文化概要》《宋詩經(jīng)典解讀》等著作。有多個項目榮獲上海市、區(qū)級教育科研成果獎。近幾年,開設(shè)了多門上海市、區(qū)級教師培訓(xùn)課程,應(yīng)邀在全國各地作教育講演百余場。曾獲《中國教師報》2012年度“全國十大愛讀人物”稱號。

圖書目錄

001/王績(一首)

情景交融寓意深刻——讀《野望》001

004/盧照鄰(一首)

宮體詩中一個破天荒的大轉(zhuǎn)變——讀《長安古意》004

012/駱賓王(一首)

寓情于物物我一體——讀《在獄詠蟬》012

015/王勃(一首)

一反送別詩滿紙離愁別恨之俗套——讀《送杜少府之任蜀川》015

019/楊炯(一首)

奮發(fā)昂揚(yáng)辭情并茂——讀《從軍行》019

022/宋之問(一首)

用語簡潔以少勝多——讀《渡漢江》022

024/陳子昂(三首)

卒章顯志寄意邃深——讀《感遇》(三十八首選一)024

慷慨悲涼的絕唱——讀《登幽州臺歌》026

格高語壯氣勢雄渾——讀《送魏大從軍》029

031/張若虛(一首)

一首如夢似幻的春情小夜曲——讀《春江花月夜》031

038/王之渙(二首)

雄渾高遠(yuǎn)而又富有哲理的傳世佳作——讀《登鸛雀樓》038

唐人絕句壓卷之作——讀《涼州詞》041

045/孟浩然(四首)

委婉含蓄不落俗套——讀《臨洞庭湖贈張丞相》045

看似平淡實際豐厚——讀《過故人莊》048

平淡到幾乎看不見詩——讀《春曉》052

一切景語皆情語——讀《宿建德江》055

057/李頎(一首)

托古諷今以寓幽怨——讀《古從軍行》057

061/王昌齡(四首)

歸期無日語亦悲壯——讀《從軍行》(七首選一)061

境界悲壯感喟深重——讀《出塞》(二首選一)063

深情幽恨意旨微?!x《長信秋詞》(五首選一)065

別開生面新穎拔俗——讀《芙蓉樓送辛漸》066

069/王維(五首)

慷慨悲壯動人心弦——讀《老將行》069

精妙的畫筆雄偉的形象——讀《終南山》078

情調(diào)高昂風(fēng)格豪壯——讀《使至塞上》080

以動顯靜以有襯無——讀《鹿柴》084

傳誦不足三疊歌之——讀《送元二使安西》085

088/李白(八首)

揭露深刻諷刺性強(qiáng)——讀《古風(fēng)》(五十九首選一)089

蜀道之難難于上青天——讀《蜀道難》091

掩淚悲千古——讀《丁都護(hù)歌》097

詩境雖奇脈理極細(xì)——讀《夢游天姥吟留別》102

吊古傷今意寓言外——讀《登金陵鳳凰臺》107

壯闊中見空靈——讀《望廬山瀑布》(二首選一)109

動靜輝映遠(yuǎn)近結(jié)合——讀《望天門山》112

天才超逸神韻隨之——讀《早發(fā)白帝城》114

118/高適(一首)

戰(zhàn)士軍前半死生美人帳下猶歌舞——讀《燕歌行》118

123/杜甫(九首)

一代之史詩千秋之殷鑒——讀《自京赴奉先縣詠懷五百字》124

心已馳神到彼詩從對面飛來——讀《月夜》134

感時花濺淚恨別鳥驚心——讀《春望》137

思想性和藝術(shù)性達(dá)到高度的統(tǒng)一——讀《羌村三首》141

其事何長其言何簡——讀《石壕吏》146

暮婚晨別悲傷自見——讀《新婚別》152

八句詩便抵一篇絕大文字——讀《蜀相》157

生平第一首快詩——讀《聞官軍收河南河北》159

星垂平野闊月涌大江流——讀《旅夜書懷》163

167/岑參(二首)

忽如一夜春風(fēng)來千樹萬樹梨花開——讀《白雪歌送武判官歸京》167

一支激越高昂的進(jìn)行曲——讀《走馬川行奉送封大夫出師西征》173

179/張繼(一首)

景物如畫層次分明——讀《楓橋夜泊》179

181/韋應(yīng)物(一首)

一幅意境深幽而又富有生趣的有韻之畫——讀《滁州西澗》181

184/李益(一首)

意境完整畫面蒼涼——讀《夜上受降城聞笛》184

187/孟郊(一首)

一首贊美母愛的動人詩篇——讀《游子吟》187

189/劉禹錫(四首)

懷古慨今警策含蓄——讀《西塞山懷古》189

沉舟側(cè)畔千帆過病樹前頭萬木春——讀《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》192

含蓄婉轉(zhuǎn)富有情味——讀《竹枝詞》(二首選一)195

感嘆今昔人世滄桑——讀《烏衣巷》197

199/白居易(五首)

對比鮮明諷刺強(qiáng)烈——讀《輕肥》200

一個凄惻動人的宮女典型——讀《上陽白發(fā)人》203

浪漫主義化了的帝妃愛情悲劇——讀《長恨歌》207

同是天涯淪落人相逢何必曾相識——讀《琵琶行》219

語精意深富于哲理——讀《賦得古原草送別》228

231/柳宗元(二首)

借景抒情意在言外——讀《登柳州城樓寄漳、汀、封、連四州刺史》231

取境巧妙別開生面——讀《江雪》234

236/李賀(二首)

意境蒼涼而悲壯聲情凝重而激昂——讀《雁門太守行》236

一幅異常凄苦的“老夫采玉圖”——讀《老夫采玉歌》239

244/杜牧(三首)

寫景如畫景中寓情——讀《江南春》244

托物喻人借雁寄慨——讀《早雁》246

夜泊秦淮之“絕唱”——讀《泊秦淮》249

251/李商隱(四首)

一篇錦瑟解人難——讀《錦瑟》251

含蓄雋永憶念深長——讀《夜雨寄北》255

情致纏綿構(gòu)思奇妙——讀《無題》257

感情激烈基調(diào)昂揚(yáng)——讀《安定城樓》259

262/皮日休(一首)

唐末農(nóng)民悲慘命運(yùn)的縮影——讀《橡媼嘆》262

266/聶夷中(一首)

語言簡煉用意深刻——讀《詠田家》266

269/杜荀鶴(一首)

一位山中寡婦的悲慘命運(yùn)——讀《山中寡婦》269

272/附錄

272/一部頗見功力的基礎(chǔ)研究著作——評《王績集編年校注》

275/孟浩然評傳

285/論王孟詩派山水田園詩的藝術(shù)美

294/主要參考文獻(xiàn)

297/后記

編輯推薦

美學(xué)大家蔣勛先生說:“仿佛是一種歷史的宿命,那么多詩人就像彼此約定一樣同時誕生?!碧圃姷某删捅氡膶W(xué)史冊。作者精選唐代著名詩人的代表佳作數(shù)十篇進(jìn)行賞析,視角獨(dú)特,涉及全面,講解亦頗具趣味性,是了解唐詩、品評唐詩的佳徑。

本書末另附作者與唐詩有關(guān)的研究論文三篇,集中展現(xiàn)了作者在這一領(lǐng)域的研究成就。

精彩預(yù)覽

杜少府,名不詳,唐人稱縣尉為少府。之: 往、赴。蜀川: 猶言蜀地。“蜀川”,據(jù)原刻本《王子安集注》。有的本子作“蜀州”。蜀州,據(jù)《新唐書•地理志》:“垂拱二年析益州置?!贝构岸隇楣?86年,其時王勃已去世十年,當(dāng)以“蜀川”為是。

——王勃(一首)

“老翁逾墻走,老婦出看門?!贝笠庹f: 老頭子急忙翻墻逃跑,老婦人打開門出去應(yīng)付?!袄衔獭?,老頭子?!坝狻?,越過,跳過?!白摺?,古時意為跑。這一句把老頭子這一家的遭遇首先暗示了出來。這么一個白發(fā)蒼蒼的老頭子,一聽到差吏打門,便嚇得跳墻逃跑,說明青壯年早被抓走了,老翁也成了被抓的對象。老翁如此敏感,一聽到有人打門,立即就逃跑,可見吏“夜捉人”已不是第一次了。為了掩護(hù)老翁的逃跑,所以“老婦出看門”?!袄蠇D”,老奶奶。“出看門”一作“出門看”,又作“出門首”。為什么由老婦來開門呢?一般來說,抓壯丁是不抓婦女的,因有“婦人在軍中,兵氣恐不揚(yáng)”(《新婚別》)的說法。從這里,我們也能看出老婦的急中應(yīng)變。不過,“老婦出看門”是否就一定安全呢?這就不能不叫人擔(dān)憂了。

——杜甫(九首)

本篇是孟郊自制的樂府詩。題下作者自注:“迎母溧上作。”當(dāng)時作者五十歲,在溧陽(今江蘇溧陽縣)尉任上,去接他年邁的母親,有感于母親的慈愛,寫下了這首膾炙人口的《游子吟》。

題目中的“游子”,是指出門遠(yuǎn)游的人?!耙鳌?,誦。

詩以對句開始,“慈母手中線,游子身上衣”,由人到物,通過兩件最普通的東西——“手中線”和“身上衣”,將母子并出比較,表現(xiàn)了母子相依為命的骨肉深情,并分領(lǐng)下文三、四與五、六兩句。兒子遠(yuǎn)行,母親為他趕制衣服,準(zhǔn)備行裝,這是普遍的現(xiàn)象,以此來表現(xiàn)母愛,可謂善于選取典型細(xì)節(jié)。從老母為將要遠(yuǎn)行的兒子趕制衣衫的情景來看,這是一個貧寒人家的母親,她對子女有著深厚、博大的愛。

三、四兩句“臨行密密縫,意恐遲遲歸”寫母親的動作與心理。臨行的時候,母親把兒子的衣服縫了又縫,怕的是兒子漂泊在外遲遲不歸,以至損壞了無人縫補(bǔ)。在這細(xì)密的針腳上,凝結(jié)著慈母一顆真摯的愛子之心。“意恐遲遲歸”一句,把母親的拳拳心理刻畫得淋漓盡致,讀來親切感人。

“誰言寸草心,報得三春暉。”“誰言”,有的本子作“誰知”或“誰將”,按其詩意還是作“誰言”好。詩以小草難以報答春天的陽光作比,表明游子難以報答慈母所給予的溫暖和愛,既新穎又貼切,從而使慈母的形象更為鮮明、突出,以反問句道出,意味則更為深長。

在日常生活中,母親對兒子的愛,表現(xiàn)在各個方面。這首詩只選取了臨別為兒子縫衣這一典型細(xì)節(jié),運(yùn)用白描的手法、樸素的語言,表現(xiàn)了這種普通而偉大的人性美——母愛,具體形象,真切感人,因而千余年來一直得到人們的傳誦。

據(jù)《農(nóng)村大世界》載,1993年,香港評出十首最受歡迎的唐詩,被譽(yù)為唐詩“十佳”。它們依次是孟郊的《游子吟》、杜牧的《清明》、李白的《靜夜思》、王之渙的《登鸛雀樓》、李商隱的《樂游園》、孟浩然的《春曉》、白居易的《賦得古原草送別》、李紳的《憫農(nóng)》、李白的《早發(fā)白帝城》、賀知章的《回鄉(xiāng)偶書》。這十首唐詩全都見于清人選編而成的《唐詩三百首》,如今內(nèi)地小學(xué)課本已將其全部收入。

——孟郊(一首)

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