《足球》是本套教材中主干課程教材，教材修訂以《國(guó)家體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》和《全國(guó)高等學(xué)校體育與健康課程指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，以學(xué)生的發(fā)展作為教材開發(fā)的終極目標(biāo)，以學(xué)生認(rèn)知規(guī)律和技能發(fā)展規(guī)律為基礎(chǔ)，以學(xué)生創(chuàng)新精神培養(yǎng)和教育教學(xué)實(shí)踐能力培養(yǎng)為落腳點(diǎn)。除了對(duì)基本理論、基本知識(shí)的闡述外，根據(jù)體育課程改革對(duì)體育專業(yè)學(xué)生知識(shí)能力的實(shí)踐需要，特別增加了中小學(xué)足球課程教學(xué)設(shè)計(jì)相關(guān)問(wèn)題的分析，并提供了多種案例和案例評(píng)析。為幫助學(xué)生進(jìn)行足球運(yùn)動(dòng)的科學(xué)研究，還增加了足球科研指導(dǎo)一章，對(duì)足球科研的選題步驟、原則，以及研究領(lǐng)域及動(dòng)向進(jìn)行了簡(jiǎn)單介紹。教材力求理論與實(shí)踐結(jié)合、宏觀與微觀結(jié)合，案例與拓展結(jié)合，為體育教師和體育專業(yè)學(xué)生提供科學(xué)、實(shí)用的教學(xué)用書。

王崇喜教授，碩士研究生牽頭導(dǎo)師，教育部全國(guó)高校體育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員、技術(shù)學(xué)科組副組長(zhǎng)，中國(guó)體育科學(xué)學(xué)會(huì)體育社會(huì)科學(xué)專業(yè)委員會(huì)委員，河南省體育理論專業(yè)委員會(huì)主任，河南省學(xué)生體育聯(lián)合會(huì)副主席。主持國(guó)家“十五”教育規(guī)劃項(xiàng)目《新形勢(shì)下體育教育專業(yè)技術(shù)學(xué)教學(xué)改革的綜合研究》，主持省部級(jí)項(xiàng)目《我國(guó)知識(shí)分子健康狀況與參與體育活動(dòng)狀況的研究》等3項(xiàng)，其他科研項(xiàng)目1項(xiàng)；參與國(guó)家級(jí)項(xiàng)目3項(xiàng)；獲省部級(jí)科研優(yōu)秀獎(jiǎng)6項(xiàng)，河南省優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)1項(xiàng)，其他獎(jiǎng)4項(xiàng)；出版著作15部，其中擔(dān)任主編、副主編12部，參編3部；在《體育科學(xué)》、《中國(guó)體育科技》、《體育學(xué)刊》等全國(guó)重要學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文50余篇。主要科研成果有：《我國(guó)不同職業(yè)人群的體育現(xiàn)狀研究》（論文）、《河南省群眾身體健康狀況與參與體育鍛煉關(guān)系的調(diào)查分析》（論文）、《河南省群眾體育的現(xiàn)狀與發(fā)展對(duì)策》（論文）、《英國(guó)體育師資的培訓(xùn)及其啟示》（論文）、《受教育程度與健身意識(shí)和行為關(guān)系的研究》（論文）、《優(yōu)秀足球運(yùn)動(dòng)員有球活動(dòng)系統(tǒng)研究》（論文）等；其主編教材《足球》被確定為全國(guó)高校體育專業(yè)通用教材

目 錄

第一章 足球運(yùn)動(dòng)概述

第一節(jié) 足球運(yùn)動(dòng)的起源與發(fā)展

第二節(jié) 足球組織機(jī)構(gòu)及其舉辦的重要比賽

第三節(jié) 現(xiàn)代足球運(yùn)動(dòng)發(fā)展趨勢(shì)

第二章 足球技術(shù)與教學(xué)

第一節(jié) 運(yùn)球與運(yùn)球過(guò)人

第二節(jié) 踢球

第三節(jié) 接球

第四節(jié) 頭頂球

第五節(jié) 搶斷球

第六節(jié) 守門員技術(shù)

第三章 足球戰(zhàn)術(shù)與教學(xué)

第一節(jié) 足球戰(zhàn)術(shù)原則

第二節(jié) 比賽陣型與隊(duì)形

第三節(jié) 足球主要戰(zhàn)術(shù)方法分析

第四節(jié) 足球戰(zhàn)術(shù)教學(xué)

第四章 中小學(xué)足球教學(xué)與競(jìng)賽工作

第一節(jié) 中小學(xué)足球教學(xué)的任務(wù)與基本要求

第二節(jié) 中小學(xué)足球教學(xué)文件的制定與教案設(shè)計(jì)

第三節(jié) 中小學(xué)足球教學(xué)方法分析

第四節(jié) 中小學(xué)足球隊(duì)的組建與比賽指導(dǎo)工作

第五節(jié) 中小學(xué)足球競(jìng)賽工作

第五章 足球游戲的創(chuàng)編

第一節(jié) 足球游戲的創(chuàng)編要求

第二節(jié) 足球游戲的方法示例

第六章 足球競(jìng)賽規(guī)則及裁判法簡(jiǎn)介

第一節(jié) 足球競(jìng)賽規(guī)則

第二節(jié) 足球裁判法簡(jiǎn)介

第三節(jié) 裁判技能的培養(yǎng)

第四節(jié) 其他形式的足球競(jìng)賽方法

第七章 足球運(yùn)動(dòng)科研指導(dǎo)

第一節(jié) 選題的來(lái)源與基本原則

第二節(jié) 足球運(yùn)動(dòng)科研的主要領(lǐng)域

第三節(jié) 足球運(yùn)動(dòng)科研的發(fā)展動(dòng)向

足球教材是一本份量適中的精簡(jiǎn)教材。教材針對(duì)目前體育教學(xué)改革后的形勢(shì)，進(jìn)行了有針對(duì)行的內(nèi)容選取和精確定位。教材中突出學(xué)理性的知識(shí)和方法，把教法、學(xué)法和科研作為核心，同時(shí)，把握了足球本身的知識(shí)性。因此教材重點(diǎn)突出，精略得當(dāng)。教材構(gòu)架清晰明了，易讓人了解教材重點(diǎn)，對(duì)學(xué)習(xí)和研讀均有好處。是適合于當(dāng)前教學(xué)改革要求的好書。