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廣西高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程“十一五”建設(shè)成果叢書(shū)8 廣西高等學(xué)校教學(xué)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目建設(shè)成果
ISBN: 9787549528929

出版時(shí)間:2013-02-01

定  價(jià):76.00

作  者:吴靖 主编

責(zé)  編:黄蕊
所屬板塊: 高教出版

圖書(shū)分類: 研究生/本科/专科教材

讀者對(duì)象: 高校工作者、教育研究者

裝幀: 平装

開(kāi)本: 16

字?jǐn)?shù): 721 (千字)

頁(yè)數(shù): 516
圖書(shū)簡(jiǎn)介

《廣西高等學(xué)校教學(xué)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目建設(shè)成果》為“廣西高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程‘十一五’建設(shè)成果系列叢書(shū)”之一?!稄V西高等學(xué)校教學(xué)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目建設(shè)成果》共分三章。第一章為教學(xué)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目建設(shè)概述,分別對(duì)教學(xué)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)行了概念界定和背景分析。第二章為廣西高等學(xué)校教學(xué)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目建設(shè)探索,分別對(duì)廣西高等學(xué)校教學(xué)團(tuán)隊(duì)實(shí)施成效、基本經(jīng)驗(yàn)和實(shí)施情況進(jìn)行了總結(jié)。第三章為廣西高等學(xué)校教學(xué)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目建設(shè)成果展示,分別對(duì)國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)和自治區(qū)級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)成果進(jìn)行了展示。

作者簡(jiǎn)介

叢書(shū)總主編:高楓,廣西壯族自治區(qū)高校工委書(shū)記、教育廳廳長(zhǎng),博士、博士生導(dǎo)師、教授。1998年任廣西醫(yī)科大學(xué)校長(zhǎng)兼附屬醫(yī)院院長(zhǎng)、黨委副書(shū)記;2000年任廣西壯族自治區(qū)衛(wèi)生廳廳長(zhǎng)、黨組書(shū)記,自治區(qū)紅十字會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。2008年起任廣西壯族自治區(qū)教育廳廳長(zhǎng)、黨組書(shū)記。

分冊(cè)主編:吳靖,女,1978年11月生,管理學(xué)碩士,廣西師范學(xué)院教務(wù)處助理研究員。發(fā)表論文10余篇,參與出版專著4部,主持和參與省部級(jí)課題10多項(xiàng)。獲廣西高等教育自治區(qū)級(jí)教學(xué)成果三等獎(jiǎng)1項(xiàng),校級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)2項(xiàng)。

圖書(shū)目錄

第一章 教學(xué)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目建設(shè)概述1

第一節(jié) 概念界定1

一、團(tuán)隊(duì)的緣由及定義1

二、教學(xué)團(tuán)隊(duì)的概念2

三、教學(xué)團(tuán)隊(duì)的特質(zhì)3

第二節(jié) 高等學(xué)校教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的背景及意義5

一、高等學(xué)校的組織特點(diǎn)要求建立教學(xué)團(tuán)隊(duì)5

二、改革傳統(tǒng)基層教學(xué)組織的體制性障礙迫切需要建立教學(xué)團(tuán)隊(duì)6

三、當(dāng)代科學(xué)技術(shù)綜合化趨勢(shì)和高校教師專業(yè)化發(fā)展要求建立教學(xué)團(tuán)隊(duì)7

四、教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)是實(shí)施“高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量工程”的主體7

第三節(jié) 廣西高等學(xué)校教學(xué)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目建設(shè)實(shí)施情況8

一、實(shí)施程序9

二、建設(shè)情況9

三、項(xiàng)目一覽10

第二章 廣西高等學(xué)校教學(xué)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目建設(shè)探索16

第一節(jié) 廣西高等學(xué)校教學(xué)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目建設(shè)實(shí)施成效及基本經(jīng)驗(yàn)16

一、廣西高等學(xué)校教學(xué)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目建設(shè)實(shí)施成效16

二、廣西高等學(xué)校教學(xué)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目建設(shè)基本經(jīng)驗(yàn)19

三、廣西高等學(xué)校教學(xué)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目建設(shè)存在的問(wèn)題20

四、進(jìn)一步推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)的建議21

第二節(jié) 廣西各高校教學(xué)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目建設(shè)實(shí)施情況總結(jié)22

廣西大學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目建設(shè)實(shí)施情況總結(jié)22

廣西師范大學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目建設(shè)實(shí)施情況總結(jié)24

廣西醫(yī)科大學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目建設(shè)實(shí)施情況總結(jié)27

廣西民族大學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目建設(shè)實(shí)施情況總結(jié)31

桂林電子科技大學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目建設(shè)實(shí)施情況總結(jié)36

桂林理工大學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目建設(shè)實(shí)施情況總結(jié)38

廣西中醫(yī)學(xué)院教學(xué)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目建設(shè)實(shí)施情況總結(jié)39

廣西師范學(xué)院教學(xué)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目建設(shè)實(shí)施情況總結(jié)41

廣西藝術(shù)學(xué)院教學(xué)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目建設(shè)實(shí)施情況總結(jié)44

桂林醫(yī)學(xué)院教學(xué)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目建設(shè)實(shí)施情況總結(jié)50

廣西工學(xué)院教學(xué)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目建設(shè)實(shí)施情況總結(jié)53

右江民族醫(yī)學(xué)院教學(xué)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目建設(shè)實(shí)施情況總結(jié)54

玉林師范學(xué)院教學(xué)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目建設(shè)實(shí)施情況總結(jié)56

河池學(xué)院教學(xué)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目建設(shè)實(shí)施情況總結(jié)60

廣西財(cái)經(jīng)學(xué)院教學(xué)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目建設(shè)實(shí)施情況總結(jié)64

百色學(xué)院教學(xué)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目建設(shè)實(shí)施情況總結(jié)67

梧州學(xué)院教學(xué)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目建設(shè)實(shí)施情況總結(jié)68

南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目建設(shè)實(shí)施情況總結(jié)68

柳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目建設(shè)實(shí)施情況總結(jié)72

廣西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目建設(shè)實(shí)施情況總結(jié)74

廣西職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目建設(shè)實(shí)施情況總結(jié)78

桂林旅游高等??茖W(xué)校教學(xué)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目建設(shè)實(shí)施情況總結(jié)84

桂林航天工業(yè)高等??茖W(xué)校教學(xué)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目建設(shè)實(shí)施情況總結(jié)86

廣西水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目建設(shè)實(shí)施情況總結(jié)91

廣西國(guó)際商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目建設(shè)實(shí)施情況總結(jié)92

廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目建設(shè)實(shí)施情況總結(jié)95

廣西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目建設(shè)實(shí)施情況總結(jié)97

桂林師范高等??茖W(xué)校教學(xué)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目建設(shè)實(shí)施情況總結(jié)99

廣西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目建設(shè)實(shí)施情況總結(jié)100

廣西工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目建設(shè)實(shí)施情況總結(jié)103

廣西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目建設(shè)實(shí)施情況總結(jié)106

廣西生態(tài)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目建設(shè)實(shí)施情況總結(jié)109

柳州醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校教學(xué)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目建設(shè)實(shí)施情況總結(jié)112

柳州鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目建設(shè)實(shí)施情況總結(jié)114

廣西教育學(xué)院教學(xué)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目建設(shè)實(shí)施情況總結(jié)117

廣西政法管理干部學(xué)院教學(xué)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目建設(shè)實(shí)施情況總結(jié)120

第三章 廣西高等學(xué)校教學(xué)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目建設(shè)成果展示125

第一節(jié) 國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目建設(shè)成果展示125

廣西大學(xué)民商法教學(xué)團(tuán)隊(duì)125

廣西藝術(shù)學(xué)院中國(guó)山水畫(huà)教學(xué)團(tuán)隊(duì)127

廣西師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)國(guó)家文科基地教學(xué)團(tuán)隊(duì)130

桂林電子科技大學(xué)電子電路實(shí)驗(yàn)教學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)133

桂林理工大學(xué)資源勘查工程教學(xué)團(tuán)隊(duì)136

南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院室內(nèi)設(shè)計(jì)技術(shù)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)140

廣西大學(xué)家畜寄生蟲(chóng)課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)152

桂林電子科技大學(xué)計(jì)算機(jī)核心基礎(chǔ)課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)155

桂林理工大學(xué)水污染控制工程教學(xué)團(tuán)隊(duì)158

廣西醫(yī)科大學(xué)組織學(xué)與胚胎學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)161

柳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)控技術(shù)專業(yè)核心課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)166

廣西大學(xué)電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)171

廣西師范大學(xué)物理課程與教學(xué)論教學(xué)團(tuán)隊(duì)174

廣西民族大學(xué)民族學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)178

第二節(jié) 自治區(qū)級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目建設(shè)成果展示181

廣西大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)181

廣西大學(xué)英語(yǔ)翻譯課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)184

廣西大學(xué)植物保護(hù)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)187

廣西大學(xué)木材學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)188

廣西大學(xué)化工熱力學(xué)課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)191

廣西大學(xué)制漿造紙工藝教學(xué)團(tuán)隊(duì)197

廣西大學(xué)微生物學(xué)課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)199

廣西大學(xué)法理學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)201

廣西大學(xué)森林生態(tài)學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)202

廣西師范大學(xué)代數(shù)幾何系列課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)205

廣西師范大學(xué)哲學(xué)教研室教學(xué)團(tuán)隊(duì)207

廣西師范大學(xué)大學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)209

廣西師范大學(xué)中國(guó)古代文學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)216

廣西師范大學(xué)文藝學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)217

廣西師范大學(xué)法理學(xué)系列課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)219

廣西醫(yī)科大學(xué)耳鼻咽喉頭頸外科學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)221

廣西醫(yī)科大學(xué)實(shí)驗(yàn)生理科學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)225

廣西醫(yī)科大學(xué)預(yù)防醫(yī)學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)230

廣西醫(yī)科大學(xué)藥理學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)233

廣西醫(yī)科大學(xué)口腔頜面外科學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)235

廣西醫(yī)科大學(xué)生物化學(xué)與分子生物學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)238

廣西民族大學(xué)檔案學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)241

廣西民族大學(xué)思想政治理論課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)243

廣西民族大學(xué)民間文學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)244

廣西民族大學(xué)馬克思主義民族理論與民族政策課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)246

廣西民族大學(xué)越南語(yǔ)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)247

桂林電子科技大學(xué)管理類核心課程群教學(xué)團(tuán)隊(duì)248

桂林電子科技大學(xué)電子電路系列課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)249

桂林電子科技大學(xué)工科數(shù)學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)251

桂林電子科技大學(xué)機(jī)械基礎(chǔ)課程群教學(xué)團(tuán)隊(duì)254

桂林電子科技大學(xué)電子組裝課程群教學(xué)團(tuán)隊(duì)257

桂林電子科技大學(xué)測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)核心課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)259

桂林電子科技大學(xué)通信工程核心課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)260

桂林理工大學(xué)測(cè)繪工程教學(xué)團(tuán)隊(duì)264

桂林理工大學(xué)化學(xué)化工教學(xué)團(tuán)隊(duì)268

桂林理工大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)270

桂林理工大學(xué)旅游市場(chǎng)學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)272

桂林理工大學(xué)給水排水工程教學(xué)團(tuán)隊(duì)276

桂林理工大學(xué)土木工程專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)280

廣西中醫(yī)學(xué)院中醫(yī)基礎(chǔ)課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)283

廣西中醫(yī)學(xué)院中醫(yī)內(nèi)科學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)285

廣西中醫(yī)學(xué)院壯醫(yī)藥學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)289

廣西中醫(yī)學(xué)院藥理學(xué)(含中藥藥理學(xué))教學(xué)團(tuán)隊(duì)293

廣西師范學(xué)院思想政治教育專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)295

廣西師范學(xué)院教育學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)296

廣西師范學(xué)院有機(jī)化學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)299

廣西師范學(xué)院自然地理學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)302

廣西師范學(xué)院代數(shù)學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)305

廣西藝術(shù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)團(tuán)隊(duì)309

廣西藝術(shù)學(xué)院聲樂(lè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)311

廣西藝術(shù)學(xué)院繪畫(huà)創(chuàng)作教學(xué)團(tuán)隊(duì)313

廣西藝術(shù)學(xué)院廣告學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)315

桂林醫(yī)學(xué)院病理學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)319

桂林醫(yī)學(xué)院外科學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)321

桂林醫(yī)學(xué)院內(nèi)科學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)324

桂林醫(yī)學(xué)院預(yù)防醫(yī)學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)326

桂林醫(yī)學(xué)院醫(yī)藥生物技術(shù)專業(yè)核心課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)328

廣西工學(xué)院機(jī)械工程及自動(dòng)化專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)331

廣西工學(xué)院西方經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)333

廣西工學(xué)院高等數(shù)學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)336

廣西工學(xué)院電子設(shè)計(jì)與實(shí)踐教學(xué)團(tuán)隊(duì)340

右江民族醫(yī)學(xué)院臨床教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心(模擬醫(yī)院)教學(xué)團(tuán)隊(duì)342

右江民族醫(yī)學(xué)院預(yù)防醫(yī)學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)346

玉林師范學(xué)院歷史學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)348

玉林師范學(xué)院教育學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)349

河池學(xué)院高素質(zhì)、多能型寫(xiě)作人才培養(yǎng)教學(xué)團(tuán)隊(duì)352

河池學(xué)院電子技術(shù)實(shí)踐教學(xué)團(tuán)隊(duì)355

廣西財(cái)經(jīng)學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理跨專業(yè)綜合實(shí)驗(yàn)教學(xué)團(tuán)隊(duì)358

廣西財(cái)經(jīng)學(xué)院區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)361

廣西財(cái)經(jīng)學(xué)院財(cái)政學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)363

百色學(xué)院思想政治理論課教學(xué)團(tuán)隊(duì)367

梧州學(xué)院思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)369

梧州學(xué)院金融學(xué)創(chuàng)新人才培養(yǎng)教學(xué)團(tuán)隊(duì)370

南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)應(yīng)用研究所項(xiàng)目教學(xué)團(tuán)隊(duì)371

南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院烹飪工藝與營(yíng)養(yǎng)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)375

南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院服裝設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)378

南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院營(yíng)銷與策劃專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)381

南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院證券投資與管理專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)384

南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院應(yīng)用越南語(yǔ)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)386

南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)390

柳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院就業(yè)與創(chuàng)業(yè)課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)393

柳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電設(shè)備維修與管理專業(yè)核心課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)395

柳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車檢測(cè)與維修技術(shù)核心課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)399

柳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院酒店管理專業(yè)核心課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)402

柳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院軟件技術(shù)專業(yè)核心課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)405

柳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)核心課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)406

柳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院物流管理專業(yè)核心課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)409

廣西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院焊接機(jī)技術(shù)及自動(dòng)化教學(xué)團(tuán)隊(duì)414

廣西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)控技術(shù)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)417

廣西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)420

廣西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)422

廣西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院物流管理專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)424

廣西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)426

廣西職業(yè)技術(shù)學(xué)院物流管理實(shí)訓(xùn)基地教學(xué)團(tuán)隊(duì)430

廣西職業(yè)技術(shù)學(xué)院作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)432

廣西職業(yè)技術(shù)學(xué)院景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)精品課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)434

廣西職業(yè)技術(shù)學(xué)院食品微生物檢驗(yàn)技術(shù)課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)436

廣西職業(yè)技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)438

桂林旅游高等專科學(xué)校酒店管理專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)439

桂林旅游高等??茖W(xué)校旅游管理專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)441

桂林旅游高等專科學(xué)校裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)443

桂林航天工業(yè)高等??茖W(xué)校通信技術(shù)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)445

桂林航天工業(yè)高等專科學(xué)校人力資源管理專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)447

廣西水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電一體化教學(xué)團(tuán)隊(duì)449

廣西國(guó)際商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院國(guó)際貿(mào)易綜合實(shí)訓(xùn)教學(xué)團(tuán)隊(duì)451

廣西國(guó)際商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院導(dǎo)游英語(yǔ)專業(yè)核心課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)455

廣西國(guó)際商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院普通話訓(xùn)練課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)456

廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院工程測(cè)量技術(shù)教學(xué)團(tuán)隊(duì)458

廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑水電工程計(jì)價(jià)教學(xué)團(tuán)隊(duì)461

廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院給排水工程技術(shù)教學(xué)團(tuán)隊(duì)463

廣西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院交通土建類專業(yè)群實(shí)訓(xùn)教學(xué)團(tuán)隊(duì)465

廣西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車空調(diào)教學(xué)團(tuán)隊(duì)467

廣西警官高等??茖W(xué)校禁毒專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)469

桂林師范高等??茖W(xué)校生化制藥技術(shù)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)471

桂林師范高等專科學(xué)校鋼琴教學(xué)團(tuán)隊(duì)474

廣西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院應(yīng)用電子技術(shù)教學(xué)團(tuán)隊(duì)476

廣西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院化工技術(shù)教學(xué)團(tuán)隊(duì)479

廣西生態(tài)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院林木種苗生產(chǎn)技術(shù)課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)482

柳州醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)?;A(chǔ)護(hù)理學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)483

柳州鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院鐵道交通運(yùn)營(yíng)管理專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)485

柳州鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院鐵道信號(hào)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)489

廣西教育學(xué)院現(xiàn)代教育技術(shù)教學(xué)團(tuán)隊(duì)493

廣西政法管理干部學(xué)院刑法理論與實(shí)務(wù)課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)496

叢書(shū)后記500

序言/前言/后記

教育大業(yè),質(zhì)量為本。

改革開(kāi)放以來(lái),尤其是20世紀(jì)末以來(lái),我國(guó)高等教育改革發(fā)展取得了巨大的成就,辦學(xué)規(guī)模取得了突破性進(jìn)展。 2003年,全國(guó)各種形式的高等教育在校生總規(guī)模達(dá)到1900萬(wàn)人,高等教育毛入學(xué)率達(dá)到17%;到2010年全國(guó)高等學(xué)校在校生規(guī)模已達(dá)3105萬(wàn)人,高等教育毛入學(xué)率達(dá)到26.5%。我國(guó)高等教育規(guī)模超過(guò)俄羅斯、印度和美國(guó),成為世界第一,實(shí)現(xiàn)進(jìn)入大眾化發(fā)展階段的歷史性跨越。同期,廣西高等教育在校生規(guī)模從2003年的44.05萬(wàn)人,增加到了2010年的74.32萬(wàn)人,增長(zhǎng)了68.72%;2005年毛入學(xué)率達(dá)到15%,跨入了高等教育大眾化行列,2010年毛入學(xué)率為19%,高等教育大眾化程度逐年提高。

高等教育量的增長(zhǎng)必然帶來(lái)質(zhì)的變化的新要求。黨中央和國(guó)務(wù)院審時(shí)度勢(shì),作出“把發(fā)展高等教育的重點(diǎn)放在提高質(zhì)量上”的重要戰(zhàn)略決策。教育部2003 年啟動(dòng)的“高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”是高等教育發(fā)展戰(zhàn)略重點(diǎn)轉(zhuǎn)移的重要標(biāo)志。教育部、財(cái)政部于2007年聯(lián)合下發(fā)了《教育部財(cái)政部關(guān)于實(shí)施高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程的意見(jiàn)》和《教育部關(guān)于進(jìn)一步深化本科教學(xué)改革全面提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見(jiàn)》等文件,全面部署和實(shí)施的“高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”,為全面貫徹落實(shí)提高高等教育質(zhì)量的各項(xiàng)戰(zhàn)略目標(biāo),著力提升教育質(zhì)量和整體實(shí)力提供了實(shí)現(xiàn)途徑和政策保障。

自治區(qū)黨委和人民政府認(rèn)真貫徹黨中央、國(guó)務(wù)院的戰(zhàn)略決策和教育部一系列關(guān)于提高高等教育質(zhì)量的重要文件精神,高度重視提高廣西高校教育教學(xué)質(zhì)量,結(jié)合廣西高等教育發(fā)展實(shí)際,印發(fā)了《關(guān)于實(shí)施廣西高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程的意見(jiàn)》。文件明確了廣西高校實(shí)施質(zhì)量工程建設(shè)要堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,全面貫徹黨的教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持“鞏固、深化、提高、發(fā)展”的方針,遵循高等教育發(fā)展規(guī)律,牢固樹(shù)立人才培養(yǎng)是高校的根本任務(wù)、質(zhì)量是高校的生命線、教學(xué)是高校的中心工作的理念;堅(jiān)持分類指導(dǎo)、強(qiáng)化特色、重在建設(shè)的原則,加大教學(xué)投入,強(qiáng)化教學(xué)管理,深化教學(xué)改革,推進(jìn)教育創(chuàng)新,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。要在全區(qū)各高校開(kāi)展專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整與專業(yè)認(rèn)證、精品課程建設(shè)、優(yōu)秀教材建設(shè)與資源共享、實(shí)踐教學(xué)與人才培養(yǎng)模式改革創(chuàng)新、教學(xué)團(tuán)隊(duì)和高水平師資隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)評(píng)估與教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系建設(shè)、高等學(xué)校對(duì)口支援工作、學(xué)分制改革與推進(jìn)、新世紀(jì)教學(xué)改革工程立項(xiàng)建設(shè)、大學(xué)英語(yǔ)改革和雙語(yǔ)教學(xué)以及高等職業(yè)教育能力建設(shè)等10個(gè)專項(xiàng)建設(shè)的工作,構(gòu)建了具有廣西特色的高等教育質(zhì)量建設(shè)體系。經(jīng)過(guò)“十一五”期間的建設(shè),我區(qū)高校取得了顯著的成效,共取得國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)8項(xiàng),自治區(qū)級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)228項(xiàng);獲得國(guó)家級(jí)“質(zhì)量工程”項(xiàng)目154項(xiàng),自治區(qū)級(jí)“質(zhì)量工程”項(xiàng)目820項(xiàng),其中有特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)60個(gè)、國(guó)家級(jí)精品課程47門、自治區(qū)級(jí)精品課程498門、國(guó)家級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)7個(gè)、自治區(qū)級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)33個(gè)、國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心8個(gè)、自治區(qū)級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心76個(gè)、國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)15個(gè)、自治區(qū)級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)145個(gè)、國(guó)家級(jí)雙語(yǔ)教學(xué)示范課程建設(shè)項(xiàng)目4個(gè);有2所高校國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目;7名教師獲國(guó)家級(jí)教學(xué)名師獎(jiǎng),67名教師獲自治區(qū)級(jí)教學(xué)名師獎(jiǎng)。此外,開(kāi)展1952項(xiàng)廣西新世紀(jì)教改工程項(xiàng)目研究。到2010年底,有13所本科高校參加了本科教學(xué)工作水平評(píng)估,8所高校獲得優(yōu)秀結(jié)論,5所高校獲得良好結(jié)論;有20所高校參加了高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估,13所高校獲得優(yōu)秀結(jié)論,4所高校獲得良好結(jié)論,3所高校獲得合格結(jié)論;有6所高校參加高職院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估均獲得通過(guò)。

自治區(qū)“質(zhì)量工程”的全面實(shí)施,使高等學(xué)校教育教學(xué)工作的中心地位得到切實(shí)保障,教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平得到明顯提高;使教學(xué)質(zhì)量是高等學(xué)校的生命線,是高等學(xué)校發(fā)展的持續(xù)動(dòng)力的思想深入人心;激發(fā)了全區(qū)高校教師在教學(xué)工作中進(jìn)行創(chuàng)造性實(shí)踐的積極性,教育教學(xué)改革活動(dòng)日益活躍,隊(duì)伍素質(zhì)進(jìn)一步提高;培養(yǎng)了大學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神,高校人才培養(yǎng)模式不斷創(chuàng)新,科學(xué)研究和社會(huì)服務(wù)能力快速提升,教學(xué)管理制度和質(zhì)量評(píng)價(jià)體系更加健全。全區(qū)高等教育形成了規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益協(xié)調(diào)發(fā)展的良好機(jī)制。

《廣西高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程“十一五”建設(shè)成果》叢書(shū)全面回顧和總結(jié)了我區(qū)“十一五”期間“質(zhì)量工程”項(xiàng)目建設(shè)取得的顯著成就,通過(guò)展示成果,凝練特色,彰顯亮點(diǎn),推廣經(jīng)驗(yàn),探討理論,系統(tǒng)地完整地體現(xiàn)自治區(qū)教育廳、各高校貫徹執(zhí)行“質(zhì)量工程”的實(shí)施過(guò)程和經(jīng)驗(yàn)做法,具有規(guī)范性、示范性和指導(dǎo)性的作用,為“十二五”期間我區(qū)進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革,全面提高高等教育質(zhì)量提供極其有益的示范和十分有價(jià)值的參考。叢書(shū)共有十一個(gè)分冊(cè),第一分冊(cè)為概論,從整體上對(duì)我區(qū)“十一五”期間高校教育教學(xué)“質(zhì)量工程”項(xiàng)目實(shí)施情況進(jìn)行回顧總結(jié),主要介紹全區(qū)工程實(shí)施背景、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與理論探索,全面展示項(xiàng)目成果效益。第二至十一分冊(cè)為分論,分述“新世紀(jì)廣西高等教育教學(xué)改革工程與教學(xué)成果”、“特色專業(yè)”、“精品課程”、“實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心”、“人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)”、“教學(xué)名師”、“教學(xué)團(tuán)隊(duì)”、 “示范性高職教育實(shí)訓(xùn)基地”、“普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評(píng)估”、“高職高專院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估”等各類項(xiàng)目實(shí)施執(zhí)行情況和理論實(shí)踐成果。叢書(shū)展現(xiàn)了全區(qū)高等院校的集體智慧、凝聚了廣大師生的創(chuàng)新力量,表現(xiàn)了教務(wù)工作者的奉獻(xiàn)精神,代表著深化教學(xué)改革的前進(jìn)方向。

“十二五”期間,我區(qū)高等教育要按照胡錦濤總書(shū)記在慶祝清華大學(xué)建校100周年大會(huì)上的重要講話的要求,堅(jiān)持以大力提升人才培養(yǎng)水平、大力增強(qiáng)科學(xué)研究能力、大力服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、大力推進(jìn)文化傳承創(chuàng)新為抓手,進(jìn)一步解放思想,勇于趕超跨越,認(rèn)真貫徹落實(shí)自治區(qū)中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要的戰(zhàn)略目標(biāo)和重大任務(wù),不斷提高教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平,為加快實(shí)現(xiàn)富民強(qiáng)桂新跨越作出更大的貢獻(xiàn)。

叢書(shū)的出版是大家共同努力的結(jié)果。在此,謹(jǐn)向長(zhǎng)期奮斗在高校工作戰(zhàn)線的廣大教師和管理人員表示崇高的敬意,向?yàn)閰矔?shū)編寫(xiě)付出辛勤勞動(dòng)的同志們致以衷心的感謝。

廣西壯族自治區(qū)高校工委書(shū)記

廣西壯族自治區(qū)教育廳廳長(zhǎng) 高楓

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《廣西高等學(xué)校教學(xué)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目建設(shè)成果》全面回顧和總結(jié)了我區(qū)“十一五”期間廣西高等學(xué)校教學(xué)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目建設(shè)取得的顯著成就,通過(guò)展示成果,凝練特色,彰顯亮點(diǎn),推廣經(jīng)驗(yàn),探討理論,系統(tǒng)、完整地體現(xiàn)了自治區(qū)以及各高校貫徹執(zhí)行“質(zhì)量工程”的政策決策、實(shí)施過(guò)程和經(jīng)驗(yàn)做法,具有規(guī)范性、示范性和指導(dǎo)性的作用,為“十二五”期間我區(qū)進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革,全面提高高等教育質(zhì)量提供了有益的示范和有價(jià)值的參考。

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