《后發(fā)展地區(qū)高校教師教學(xué)能力提升的探索與實(shí)踐》是關(guān)于教師教學(xué)能力提升的探索與實(shí)踐的論著。全書分為理論研究篇和探索實(shí)踐篇，分析了高校教師教學(xué)能力現(xiàn)狀和存在問題，以廣西高校教師教學(xué)能力實(shí)踐探索為例，提出提升高校教師教學(xué)能力的對(duì)策建議。在高等教育規(guī)模不斷擴(kuò)大，教師數(shù)量不斷增加，新教師、青年教師大幅增長(zhǎng)情況下，對(duì)提高教師教學(xué)能力從而提高高等教育教學(xué)質(zhì)量具有借鑒作用。

羅秋蘭，廣西工學(xué)院教授，教務(wù)處處長(zhǎng)、評(píng)估辦主任，廣西高校自治區(qū)級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)“西方經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)”負(fù)責(zé)人，廣西高校區(qū)級(jí)精品課程“微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)”課程負(fù)責(zé)人。兼任教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估專家、中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)本科學(xué)術(shù)組專家，以及廣西教育技術(shù)學(xué)會(huì)理事、廣西數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)員。主要在經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)和高等教育管理等領(lǐng)域開展研究工作。注意將數(shù)量化的方法引入經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融分析及教育經(jīng)濟(jì)管理的研究，將數(shù)學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)、高等教育學(xué)融合開展各項(xiàng)研究工作，并結(jié)合工作實(shí)際，注重研究成果的推廣應(yīng)用。近5年主持或作為主要參加者承擔(dān)省部級(jí)以上科研項(xiàng)目7項(xiàng)，撰寫并在在公開出版發(fā)行的刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文30余篇。曾獲得廣西壯族自治區(qū)第十一次社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，廣西壯族自治區(qū)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)3項(xiàng)，教育科學(xué)研究成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)。

目 錄

導(dǎo)論

理論研究篇

第一章 教師教學(xué)能力提升的相關(guān)概念及其辨析

第一節(jié) 教師、教學(xué)及其關(guān)系

第二節(jié) 教學(xué)能力、教學(xué)效果及其關(guān)系

第三節(jié) 大學(xué)教師發(fā)展、教師專業(yè)發(fā)展、教師職業(yè)發(fā)展及其關(guān)系

第二章 廣西高校教師教學(xué)能力現(xiàn)狀及需求分析

第一節(jié) 研究背景與樣本的選取

第二節(jié) 基本信息描述

第三節(jié) 教師壓力分析

第四節(jié) 教師教學(xué)工作基本情況

第五節(jié) 教師對(duì)教改的基本認(rèn)識(shí)

第六節(jié) 教師教學(xué)能力現(xiàn)狀及需求

第七節(jié) 教師教學(xué)能力改進(jìn)的措施

第八節(jié) 研究結(jié)論與政策建議

第三章 提升教師教學(xué)能力長(zhǎng)效機(jī)制探析

第一節(jié) 高校教師教學(xué)能力提升機(jī)制的內(nèi)涵

第二節(jié) 高教師教學(xué)能力提升面臨的困境與反思

第三節(jié) 政府、高校和教師“三位一體”共同促進(jìn)教師教學(xué)能力提升

實(shí)踐探索篇

第四章 廣西提升高校教師教學(xué)能力的實(shí)踐探索

第一節(jié) 廣西提升高校教師教學(xué)能力的主要做法

第二節(jié) 廣西提升高校教師教學(xué)能力的主要成效

第三節(jié) 廣西提升高校教師教學(xué)能力的主要經(jīng)驗(yàn)

第五章 廣西部分本科院校教師教學(xué)能力提升的實(shí)踐探索

第一節(jié) 廣西工學(xué)院教師教學(xué)能力提升的機(jī)制探索與實(shí)踐

第二節(jié) 廣西大學(xué)教師教學(xué)能力提升的改革實(shí)踐

第三節(jié) 廣西師范大學(xué)教師教學(xué)能力提升的機(jī)制探索與實(shí)踐

第四節(jié) 廣西師范學(xué)院教師教學(xué)能力提升途徑的探索與實(shí)踐

第五節(jié) 廣西財(cái)經(jīng)學(xué)院教師教學(xué)能力提升的實(shí)踐

第六節(jié) 廣西工學(xué)院鹿山學(xué)院教師教學(xué)能力建設(shè)改革實(shí)踐

本書分析了高校教師教學(xué)能力現(xiàn)狀和存在問題，以廣西高校教師教學(xué)能力實(shí)踐探索為例，提出提升高校教師教學(xué)能力的對(duì)策建議。