《教育理想在這里起航——桂林市21世紀園丁工程教師（后續(xù)）優(yōu)秀教育教學成果集》是桂林市21世紀園丁工程教師（后續(xù)）優(yōu)秀教育教學成果集，是為了更好地展示桂林市園丁工程學員這些年來的研究成果，促進桂林市教育教學工作的進一步發(fā)展，在征集了大量的優(yōu)秀論文和案例的基礎上，精選了部分立足實際、操作性強、引人深思的論文及案例匯編而成的。本書源于教改一線，匯集了學員辛勤耕耘的汗水，經(jīng)過仔細的篩選從育人、教學、管理和服務等多個維度展現(xiàn)教師專業(yè)化的進程，閃現(xiàn)著學員們的教育智慧。本書著力宣傳和推廣桂林市教師隊伍中眾多骨干老師的先進教育理念、科學育人方法和鮮活教改經(jīng)驗，探討課改得失，總結(jié)教師隊伍建設經(jīng)驗。

鐘平，桂林市教育局局長、黨組書記，男，土家族，中共黨員，湖南桑植縣人。1963年07月出生，1981年07月參加工作。中南民族學院應用數(shù)學專業(yè)碩士研究生、澳大利亞國立大學公共管理碩士研究生畢業(yè)，理學碩士、公共管理碩士（MPA）。

目錄

厚德載物篇

廣西師大附中實務德育的踐行與思考/文國韜3

進一步挖掘校園文化建設內(nèi)涵的嘗試/唐樹保10

中學生“參與式道德實踐”的有效途徑研究/梁雋14

在英語教學中提升人文素養(yǎng)/唐令萍19

在初中化學教學中體現(xiàn)“生活教育”思想的現(xiàn)代價值/黃衛(wèi)華27

情境教學給學生一片廣闊天空

——以《上海市》一課為例/李品儀33

因勢利導篇

地理新課程中學生地理學習方式研究/文喜福41

小學低年段識字、寫字教學與新課改同步/朱莉49

給孩子一個思考的空間

——關于算法多樣化的思考/桂華59

為有源頭活水來

——淺談初中語文讀寫資源的開發(fā)利用/范江洪62

分步點撥開慧眼科學訓練助觀察/周平69

作文教學過程要重視學生思維過程的指導/葉琴珍75

善用學生資源打造有效課堂/羅洪信78

中考模擬考化學試卷講評課案例/秦冬云86

走出小組合作學習的誤區(qū)實施有效課堂教學/趙藝平95

例談初中歷史插圖教學的應用策略/莫賓華99

熏陶感染和諧共振/鄺相群102

敏而好學篇

中學英語課堂教學師生和生生關系構(gòu)建策略/唐秀云109

高中物理教育中信息能力的培養(yǎng)/李勸114

靈活運用教學方法提高中考復習效率/沈海歌120

新課程下高中數(shù)學概念的教學設計/盧明飛127

“精講精練”教學方法的實踐與體會/李桂蘭 132

初中美術教學方法多樣化探析/蔣萌136

加強物理實驗探究教學培養(yǎng)學生綜合能力/全勇144

對聽課評課的三點拙見/熊宗愛148

創(chuàng)新運用信息技術實現(xiàn)教學模式變革/李碧蕓152

研究性學習在生物復習教學中的嘗試

——生物與環(huán)境復習課的教學設計/劉桂萍165

止于至善篇

普通高中學生化學學習策略優(yōu)化的調(diào)查及研究/李煜179

完善編制標準合理優(yōu)化配置促進教育均衡發(fā)展

——桂林市象山區(qū)中小學教職工基本情況的調(diào)研報告/張林

186

基于幾何畫板平臺下的教學模式的轉(zhuǎn)變/李天紅192

外研社《英語》（新標準）教材的使用調(diào)查與建議/陳艷華201

校本研究：提高教師專業(yè)素質(zhì)的有效途徑/蘭宏光207

對“用柚葉水驅(qū)邪”的民間習俗進行科學論證的實驗研究/李焰斌

212

中學教師發(fā)展性年度綜合評價系統(tǒng)的研究/石向東216

綱領性策略指導下的校本教研與校本培訓/許衛(wèi)226

附錄桂林市21世紀園丁工程教師（后續(xù)）優(yōu)秀教育教學成果

評選活動獲獎情況234

《教育理想在這里起航——桂林市21世紀園丁工程教師（后續(xù)）優(yōu)秀教育教學成果集》著力宣傳和推廣桂林市教師隊伍中眾多骨干老師的先進教育理念、科學育人方法和鮮活教改經(jīng)驗，探討課改得失，總結(jié)教師隊伍建設經(jīng)驗，我們將這本匯聚集智慧的書奉獻給大家。