高考落榜青年張英才來到偏遠的界嶺小學當代課老師，他被山區(qū)艱苦的教學條件所震驚。在困窘的生活中，張英才感受著鄉(xiāng)村民辦教師的堅強、執(zhí)著、認真、負責，也經(jīng)歷了命運給予他們的失落、痛苦、悲傷，他們所面臨的不僅僅是來自生活的壓力，更有作為一名鄉(xiāng)村民辦教師的尊嚴。盡管如此，每天清晨，界嶺小學上空的國旗仍然伴隨著笛子演奏的國歌聲冉冉升起……故事圍繞民辦教師“轉正”這條主線，生動展現(xiàn)了以余校長、孫四海、鄧有米為代表的界嶺小學民辦教師的生活和命運，極為真實地再現(xiàn)了山區(qū)民辦教師的艱難處境。該書秉承了作者現(xiàn)實主義的一貫風格，以細膩的筆觸、樸實的文字落腳于中國社會的一隅。

劉醒龍，湖北黃岡人，現(xiàn)為武漢市文聯(lián)專業(yè)作家、湖北省文聯(lián)主席、中國作家協(xié)會小說委員會副主任。代表作有中篇小說《鳳凰琴》《分享艱難》等。出版有長篇小說《一棵樹的愛情史》、長篇散文《上上長江》、長詩《用胸膛行走的高原》等各類單行本約百余種。有作品翻譯成英語、法語、日語、韓語、越南語、印地語、阿拉伯語、黑山語等。長篇小說《圣天門口》獲第二屆中國小說學會長篇小說獎，長篇小說《蟠虺》獲2014年度人民文學獎優(yōu)秀長篇小說獎。散文《抱著父親回故鄉(xiāng)》獲第七屆老舍散文獎，中篇小說《挑擔茶葉上北京》獲第一屆魯迅文學獎，長篇小說《天行者》獲第八屆茅盾文學獎。根據(jù)其小說改編的電影《鳳凰琴》《背靠背，臉對臉》曾獲國內外多項電影大獎。

第一部 001

第二部 106

第三部 242

后記：生命之上，詩意漫天 401

《天行者》是獻給中國大地上默默苦行的鄉(xiāng)村英雄的悲壯之歌。一群民辦教師在寂寞群山中的堅守與盼望，具有感人肺腑的力量。劉醒龍以內斂克制的態(tài)度，精確地書寫復雜糾結的生活，同時，他的人物從來不曾被沉重的生活壓倒，人性在艱難困窘中的升華，如平凡日子里詩意的琴音和笛聲，見證著良知和道義在人心中的運行?，F(xiàn)實性、命運感和對人類精神燦爛星空的確信，使《天行者》的意蘊凝重而曠遠。

——茅盾文學獎《天行者》授獎詞