本教材為最新版全國普通高等學校體育專業(yè)??浦鞲?、必修課程系列教材之一,主要介紹運動生理學的基本知識。全書包括緒論、肌肉的收縮活動及其神經調控、氧的運輸系統(tǒng)功能機制、物質代謝與能量供應、內分泌功能、感覺功能與運動、身體素質及其訓練、運動中人體機能變化的規(guī)律、體育教學與訓練的生理學原理、不同人群的體育鍛煉特點、環(huán)境與運動、以及實驗指導等內容。本書力求闡述精練,圖文并茂,理論聯(lián)系實際。本書除作為普通高等學校體育專業(yè)??茖W生的正式教材外,還可以作為體育專業(yè)本科生、中小學體育教師、體育課程自學者、體育愛好者、體育教練員與運動員的參考書。
本教材是在原教材(《運動生理學》2008年1月第5版)的基礎上進行修訂的。本次修訂除重點對教材的結構和內容進行更新外,還注意吸收國內外優(yōu)秀教材編寫的長處,力求使教材在結構、內容和陳述方式上有所創(chuàng)新,能夠在高等學校體育課程改革中更好地發(fā)揮作用。
盧昌亞,現(xiàn)任上海師范大學體育學院教授,院長,體育教育訓練學碩士點碩士生導師,學科帶頭人。
緒論 1 ………………………………………………………………………………
第一章 肌肉收縮 5 ………………………………………………………………
第一節(jié) 肌肉的細微結構與興奮性/ 6
第二節(jié) 肌肉的收縮原理/ 9
第三節(jié) 肌纖維類型與運動能力/ 1 4
第二章 肌肉活動的神經調控 1 9 ………………………………………………
第一節(jié) 神經系統(tǒng)的組成與神經信息傳輸/ 2 0
第二節(jié) 中樞神經系統(tǒng)對軀體運動的調控/ 2 4
第三節(jié) 運動技能形成的神經機制新進展/ 3 0
第三章 血液與運動 3 5 …………………………………………………………
第一節(jié) 血液的組成與生理功能/ 3 6
第二節(jié) 血液功能對運動的反應與適應/ 4 3
第四章 呼吸與運動 4 7 …………………………………………………………
第一節(jié) 肺通氣/ 4 8
第二節(jié) 氣體交換/ 5 1
第三節(jié) 呼吸的調節(jié)/ 5 3
第五章 血液循環(huán)與運動 5 9 ……………………………………………………
第一節(jié) 心臟的泵血功能/ 6 0
1第二節(jié) 血壓與血流/ 6 6
第三節(jié) 運動中的心血管功能調節(jié)/ 6 9
第六章 物質代謝與能量代謝 7 4 ………………………………………………
第一節(jié) 物質代謝/ 7 5
第二節(jié) 運動中的能量供應/ 8 3
第三節(jié) 能量平衡與體重控制/ 9 0
第七章 內分泌與運動 9 8 ………………………………………………………
第一節(jié) 內分泌概述/ 9 9
第二節(jié) 激素對運動的反應與適應/ 1 0 5
第八章 感覺與運動 1 1 0 ………………………………………………………
第一節(jié) 感覺功能概述/ 1 1 1
第二節(jié) 某些感覺與運動的關系/ 1 1 2
第九章 身體素質及其訓練 1 2 0 ………………………………………………
第一節(jié) 力量/ 1 2 1
第二節(jié) 速度/ 1 2 6
第三節(jié) 耐力/ 1 2 9
第四節(jié) 靈敏性與柔韌性/ 1 3 5
第五節(jié) 體適能/ 1 3 7
第十章 運動中人體生理功能狀態(tài)變化的規(guī)律 1 4 1 ………………………
第一節(jié) 競技狀態(tài)及其調節(jié)/ 1 4 2
第二節(jié) 運動性疲勞與運動后的恢復/ 1 4 6
第十一章 體育教學與訓練的生理學基礎 1 5 5 ………………………………
第一節(jié) 體育教學與訓練的生理學效應/ 1 5 6
第二節(jié) 體育教學與訓練的生理負荷量/ 1 5 9
第三節(jié) 體育教學與訓練效果的生理學評定/ 1 6 3
第十二章 不同人群的體育鍛煉特點 1 6 7 ……………………………………
第一節(jié) 兒童青少年的生理特點與體育鍛煉/ 1 6 8
第二節(jié) 女子的生理特點與體育運動/ 1 7 9
第三節(jié) 老年人的體育鍛煉/ 1 8 2
2第十三章 環(huán)境與運動 1 8 6 ……………………………………………………
第一節(jié) 冷熱環(huán)境與運動/ 1 8 7
第二節(jié) 水環(huán)境與運動/ 1 9 3
第三節(jié) 高原環(huán)境與運動/ 1 9 5
第十四章 運動生理學若干領域的研究現(xiàn)狀與進展 2 0 0 …………………
運動生理學實驗指導 2 1 0 ………………………………………………………
實驗一 肌肉力量的測定/ 2 1 0
實驗二 血紅蛋白測定及血型鑒定/ 2 1 2
實驗三 安靜時和運動時人體心率與動脈血壓的測定/ 2 1 4
實驗四 人體身體成分的間接測定/ 2 1 7
實驗五 W1 7 0( PWC 1 7 0) 的測定/ 2 2 0
實驗六 田徑場估測最大吸氧量/ 2 2 1
實驗七 心功能指數與哈佛臺階指數的測定/ 2 2 3
實驗八 無氧功率的測定/ 2 2 4
主要參考文獻 2 2 6 ………………………………………………………………
本教材修訂后結構更趨合理,內容簡潔、適用,針對性強,更具有時代特征,除作為普通高等學校體育專業(yè)??茖W生的正式教材外,還可以作為體育專業(yè)本科生、中小學體育教師、體育課程自學者、體育愛好者、體育教練員與運動員的參考書。
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