餞別蔡元培
——肴膳皆素
時間：1912年7月22日
地點：北京陳公猛家
與席：陳公猛、魯迅、蔡元培、蔡谷青、俞英厓、
王叔眉、許壽裳等
魯迅日記1912年7月22日云：“晚飲于陳公猛家，為蔡孑民餞別也，此外為蔡谷青、俞英厓、王叔眉、季巿及余，肴膳皆素。”
坐中陳公猛曾在日本早稻田學(xué)校攻讀經(jīng)濟，民國初年任財政部公債司司長、錢幣司司長，1915年任中國銀行副總裁、代理總裁，與魯迅同鄉(xiāng)而又同時留學(xué)日本，訂交既早，相知又深。蔡谷清是蔡元培之從弟，光復(fù)會會員，與魯迅同期留日，回國后授法科舉人，1912年5月與魯迅等自紹興至北京。俞英厓時為吉林延吉縣長，因事到北京時認識魯迅。王叔梅師爺出身，紹興名流，稍有資產(chǎn)，曾資助革命黨活動，經(jīng)蔡元培介紹，加入中國同盟會。季巿即許壽裳，教育部普通教育司司長，兼任北京大學(xué)、北京高等師范學(xué)校教授。出席當日飯局者，均為原紹興籍光復(fù)會會員、中國同盟會會員。
蔡元培（1868—1940），字鶴卿，號孑民，浙江紹興人。光緒年間進士，1892年授翰林院庶吉士，1904年組織光復(fù)會，任會長，次年加入同盟會。曾數(shù)度留學(xué)歐洲。1912年出任中華民國首任教育總長，推行教育改革。1916年任北京大學(xué)校長，革新北大，開“學(xué)術(shù)”與“自由”之風(fēng)。后擔任南京國民政府常務(wù)委員、大學(xué)院院長、監(jiān)察院院長、中央研究院院長等職。
魯迅與蔡元培的關(guān)系很微妙，是現(xiàn)代文學(xué)史上一個有趣的話題。
蔡元培和魯迅是紹興同鄉(xiāng)，前者比后者大13歲。從某種意義上講，身為朝廷翰林院學(xué)士的蔡元培是后學(xué)魯迅的師長和伯樂，身為教育總長或北京大學(xué)校長的蔡元培則是魯迅的上級。1912年，蔡元培被孫中山力薦為中華民國首任教育總長后，便開始延攬人才。蔡元培對推薦魯迅的許壽裳說：“我久慕其名，正擬馳函延請，現(xiàn)在就托先生代函敦勸，早日來京。”魯迅從紹興進教育部后，二人由此結(jié)識、訂交。魯迅在致蔡元培的信中，總是恭敬地起于“鶴庼先生左右”，收于“專此敬請道安”，署以“晚周樹人謹上”，不敢有一絲一毫馬虎。魯迅被聘為教育部僉事、社會教育司第一科科長，主管科學(xué)、美術(shù)館、博物院、圖書館、音樂會、演藝會等事宜。雖然魯迅在那里上班的最初感受是“枯坐終日，極無聊賴”，但是，在蔡元培的提攜下，魯迅開始了他14年的公務(wù)員生涯，這在他的一生中非常重要，倘若“沒有沉淪官場的自我省察，沒有憔悴京華的人生洞悉，更重要的是，如若沒有絕望心情下的魏晉感受，沒有勃興于北京的新文化思潮的托舉，沒有亦官亦教的雙棲經(jīng)歷，就不會有狂人的一聲凄厲，又何來《彷徨》的復(fù)雜心態(tài)，在心靈的廢園里將難見瘋長的《野草》，更不要提《中國小說史略》。尤其不堪設(shè)想的是，文學(xué)熱情一旦退潮，透支的沙灘上會留下些什么，就怕是什么也不能生長，什么也不可建造”（吳海勇《時為公務(wù)員的魯迅》）。魯迅借此觸摸到了生活的質(zhì)地?？梢哉f，沒有蔡元培的提攜，魯迅的人生也許就得改寫。無論在行政隸屬關(guān)系上，還是在人情世故上，后學(xué)魯迅都有責(zé)任有義務(wù)為蔡元培效力。
魯迅為蔡元培出的最大一份力，是受托設(shè)計了北京大學(xué)的校徽。
北京大學(xué)是國內(nèi)最早設(shè)計校徽的大學(xué)，這與其悠久的歷史和掌舵者的文化抱負不無關(guān)系。創(chuàng)立于1898年的北京大學(xué)初名京師大學(xué)堂，是中國近代史上的第一所大學(xué)。1916年12月，蔡元培出任北京大學(xué)校長，第二年，即出面請魯迅設(shè)計北大?；铡?p/>
1917年的魯迅和陳獨秀、胡適等人相比完全是兩種狀態(tài)，他每天到教育部上班，下班后便躲在紹興會館的補樹書屋抄寫古碑。接受蔡元培委托后，魯迅便著手設(shè)計北大?；?，并于8月7日“寄蔡先生信并所擬大學(xué)徽章”。
魯迅設(shè)計的北大?；赵煨褪侵袊鴤鹘y(tǒng)的瓦當形象，簡潔的輪廓給人現(xiàn)代的感覺?！氨贝蟆眱蓚€篆字上下排列，上部的“北”字是背對背側(cè)立的兩個人像，下部的“大”字是一個正面站立的人像，有如一人背負二人，構(gòu)成了“三人成眾”的意象，給人以“北大人肩負著開啟民智的重任”的想象?；照掠弥袊≌碌母袷綐?gòu)圖，筆鋒圓潤，筆畫安排均勻合理，排列整齊統(tǒng)一，線條流暢規(guī)整，整個造型結(jié)構(gòu)緊湊、明快有力、蘊涵豐富、簡潔大氣，透出濃厚的書卷氣和文人風(fēng)格。同時，“北大”二字還有“脊梁”的象征意義。魯迅用“北大”兩個字做成了一具形象的脊梁骨，借此希望北京大學(xué)畢業(yè)生成為國家民主與進步的脊梁。
魯迅設(shè)計的北大?；毡粍朕r(nóng)戲稱作“哭臉校徽”，但魯迅將校徽圖樣寄交蔡元培后即被北大采用，一直延續(xù)到1949年，后因歷史原因長期棄用，20世紀80年代又重新使用。2007年6月，北京大學(xué)發(fā)布《視覺形象識別系統(tǒng)管理手冊》，正式推出修改后的北大?；諛俗R，這一標識正是在魯迅設(shè)計的?；請D案基礎(chǔ)上豐富和發(fā)展而來。
蔡元培托魯迅設(shè)計?；?，是對其美術(shù)功底與美學(xué)主張的信任與首肯。魯迅設(shè)計的北大?；?，突出了“以人為本”的理念，這正是“五四”前夜先進知識分子高舉民主與科學(xué)大旗，對人的價值、尊嚴、個性與創(chuàng)造精神進行肯定與張揚的表現(xiàn)。
蔡元培是魯迅的命中貴人，他無論是在教育部當教育總長，還是在北大當校長，都對浙系人才大力扶持和倚重，先是邀請魯迅到教育部任職，后來又聘魯迅在北京大學(xué)講課。老二周作人在北大當文科教授，以及老三周建人在商務(wù)印書館工作，也是蔡元培一手安排的。后來魯迅離開廈門大學(xué)和廣州中山大學(xué)，帶著許廣平到上海后，生計都成了問題，也是蔡元培向他伸出了救援之手。
但魯迅與蔡元培思想上還是存在明顯分歧。1926年，蔡元培當了國民黨中央監(jiān)察委員后，倡導(dǎo)“潛心研究與冷眼觀察”，與胡適主張趨同，魯迅在《無花的薔薇》中點名批評這位“孑公”，并在給江紹原的信中說：“其實，我和此公，氣味不相投者也。民元之后，他所賞識者，袁希濤、蔣維喬輩，則十六年之頃，其所賞識者，也就可以類推了。”
這樣的微詞和怨言，很快就被事實擊得粉碎。1927年12月，擔任國民政府大學(xué)院院長的蔡元培主動給魯迅送來一個大飯碗—中華民國大學(xué)院特約著述員，不用上班就可以拿到300元干薪，通過這種形式照顧魯迅的生活。蔡元培曾在他的《我在教育界的經(jīng)驗》中說過：“大學(xué)院時代，設(shè)特約著述員，聘國內(nèi)在學(xué)術(shù)上有貢獻而不兼有給職者，聽其自由著作，每月酌送補助費。吳稚暉、李石曾、周豫才諸君皆受聘?！币荒曛?，蔣夢麟任教育部部長時，這一飯碗改名為“教育部編輯費”。
蔡元培主持大學(xué)院支付給魯迅的這筆“補助費”長達四年又一個月，共計14700銀圓，可謂一筆巨款。魯迅正是靠這份補助費大量購書，并有余力資助革命互濟會和左聯(lián)等進步團體。
可能是出于對蔡元培關(guān)照的感激與追隨，1933年1月6日，魯迅和周建人兄弟雙雙加入由蔡元培、宋慶齡發(fā)起組織的中國民權(quán)保障同盟。
