本書稿的內(nèi)容來自我校教師教育示范基地實踐學校共建的教師教育資源庫。我們從1287個教學設(shè)計中選出93個優(yōu)秀教學設(shè)計，涵蓋學前教育，中小學教育全學段的語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、歷史、地理、思想政治、美術(shù)、音樂、信息技術(shù)等學科。各個教學設(shè)計均由基地實踐學校的教師創(chuàng)作，并附有學科專家的點評。本書稿力圖為師范生和中小學教師提供真實教學情境的學習、研究素材，以提高師范生的教育教學技能及在職教師的專業(yè)發(fā)展水平。

陳菊，廣西師范大學教授，研究方向為基礎(chǔ)教育研究、課程與教學論、教師教育。主編《課例研究在路上》等多部著作，發(fā)表論文20余篇，主持或參與十余項國家級、自治區(qū)級課題。

李波，廣西師范大學高級實驗師，研究方向為信息技術(shù)與學科教學融合。