不再是親子溝通，而是——親子談判！
“孩子什么都不和我說，一回家就待在房間里不出來?！?p/>
“孩子整天玩游戲，我怎么說他都不聽。”
“他做事拖拖拉拉的，總是要我催好幾遍才去做?！?p/>
“上網(wǎng)課心不在焉的，老走神，作業(yè)也不按時(shí)交?！?p/>
“孩子厭學(xué)，說什么都不愿意去學(xué)校。”
“特別固執(zhí)，我嘗試了各種辦法都無法改變。”
“改善了幾天，就又恢復(fù)到以前的樣子”
…………
相信很多父母都會遇到類似的問題。這些孩子在心里豎起了一道墻，不愿意和父母說出他們真實(shí)的想法，也不愿意聽父母說，或者很難有效改變。因此，很多父母就這樣看著孩子出現(xiàn)各種各樣的行為問題，看著家庭關(guān)系越來越糟而不知所措。
如何幫助這些陷入困苦的孩子和家長？李顏濃、胡赤怡和朱小超三位資深家庭心理咨詢師通過十余年的研究，提出了系統(tǒng)的、有效的解決辦法——親子談判，并在臨床中取得了顯著的成效。如今，他們將其匯聚成《親子談判》一書，2020年9月由廣西師范大學(xué)出版社·神秘島品牌出版。該書具有以下幾個(gè)特點(diǎn)。
1.國內(nèi)資深家庭心理咨詢師團(tuán)隊(duì)扛鼎之作
胡赤怡、李顏濃和朱小超都是從業(yè)10余年的心理咨詢師，擁有強(qiáng)大的專業(yè)背景和豐富的臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
胡赤怡師從結(jié)構(gòu)派家族治療創(chuàng)始人米紐慶的唯一華人入室弟子，紐約家庭研究會的家庭治療教授，香港大學(xué)家庭研究院總監(jiān)李維榕博士，是家庭治療（臨床）和自殺預(yù)防（研究）兩個(gè)專業(yè)方向的哲學(xué)博士，專業(yè)素質(zhì)過硬。李顏濃和朱小超也都是非常有經(jīng)驗(yàn)和善于思考的心理咨詢師， 10年前便開始接受胡赤怡老師的督導(dǎo)。
在導(dǎo)師李維榕的啟發(fā)下——“處理父母和孩子之間的矛盾和沖突，有三個(gè)技巧：第一是談判，第二是談判，第三還是談判”，也在撫育孩子的現(xiàn)實(shí)需要和研究興趣的驅(qū)使下，胡赤怡率先提出了親子談判的概念，設(shè)定了親子談判的范疇、方法和流程，并指導(dǎo)李顏濃和朱小超運(yùn)用到來向他們咨詢的家庭中。而在這么多年的臨床實(shí)踐中，三位老師無數(shù)次見證了談判的神奇效果——孩子改變了，家長改變了，家庭關(guān)系變好了。
2.深度剖析問題，提供清晰的解決思路和方法
親子談判是一種以行為的改變?yōu)閷?dǎo)向，提出問題、談判協(xié)商、達(dá)成一致，并最終把“說”落實(shí)到“做”的親子互動方式。書中深度剖析了孩子為什么會出現(xiàn)行為問題，以及為什么和父母關(guān)系惡化的深層原因。很多時(shí)候，親子問題不能簡單地歸結(jié)為孩子或父母某一個(gè)人出了問題，而是他們的互動方式出了問題。因?yàn)槿撕腿说年P(guān)系總是通過行為、通過互動體現(xiàn)出來的。有些父母說是和孩子談?wù)?，?shí)際上卻是讓孩子聽自己說，聽自己的安排，根本沒有讓孩子說出自己的想法。久而久之，任您費(fèi)勁口舌，孩子也是左耳朵聽右耳朵出，更是不愿意和父母溝通。如此一來，親子關(guān)系越發(fā)疏離化、沖突化，孩子往往出現(xiàn)不同程度上的行為問題，甚至嚴(yán)重到自殘、自殺。
在深度剖析了親子關(guān)系問題的原因之后，三位老師在書中詳細(xì)地闡述了親子談判的概念、原則和方法，還貼心地將談判的詳細(xì)步驟和各種注意事項(xiàng)以表格的形式記錄下來，編纂成《親子談判家長手冊》。父母可以對照手冊快速判斷并找到對應(yīng)的方法解決自己所遇到的家庭關(guān)系難題。同時(shí)，每章末尾還有一個(gè)小結(jié)，歸納本節(jié)重點(diǎn)，加深記憶。
3. 案例真實(shí)、典型，方法指導(dǎo)性、實(shí)用性強(qiáng)
書中所選取的案例，均來自真實(shí)生活。對案例的分析和記錄，還原了生活中家長與孩子談判的過程，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性，父母能更快速理解并掌握。
許多家庭在作者的指導(dǎo)下，以親身經(jīng)歷一次次驗(yàn)證了談判的神奇——相對無言的父母和孩子開始愿意傾聽對方，要爆發(fā)新一輪爭吵的父母和孩子很快偃旗息鼓，能就某個(gè)具體的問題交流下去，并兼顧雙方的需求達(dá)成共識。慢慢地，問題解決了，雙方的關(guān)系也就慢慢地好了起來。
今天的社會，孩子不是父母的附屬品，隨著長大，他開始有了自我意識和想法，不會再像小時(shí)候那樣，百分之百聽從父母。此時(shí)，您若一味想用“父母的方法”去解決“孩子的問題”，那可能收效甚微。讀完本書，您不妨放下父母的權(quán)威，坐下來，與孩子來一場談判，找出“孩子接受的方法”，去解決“孩子的問題”。當(dāng)然，談判的理念是一通百通的，您在解決了與孩子之間的問題之后，不妨試著應(yīng)用于夫妻、父母、朋友等關(guān)系中，也許能收獲更大的驚喜。
