這是一本動(dòng)物短篇故事集,通過信件,串聯(lián)起小動(dòng)物之間的友誼、愛好、勇氣、孤獨(dú)、憂傷和向往:松鼠給螞蟻寫信,因?yàn)橄胨?;大象給蝸牛寫信,請(qǐng)求在蝸牛殼上跳一曲小心翼翼的舞;鼴鼠給自己寫信,因?yàn)樗陋?dú)啦;松鼠給自己的桌子寫信,因?yàn)橐苍S桌子會(huì)很開心,有人還想著他……
書中語言優(yōu)美紆徐,堪稱散文詩(shī),想象天馬行空,情節(jié)細(xì)膩溫柔,感人而治愈,適合各年齡層讀者閱讀。
著者:﹝荷﹞敦?德勒根
荷蘭兒童文學(xué)作家。1941年生于荷蘭,尤特雷希特大學(xué)醫(yī)學(xué)院畢業(yè),曾經(jīng)是職業(yè)醫(yī)師,后來專心寫作,是頗有名望的詩(shī)人,他一開始主要?jiǎng)?chuàng)作詩(shī)歌。1984年,他出版了第一部?jī)和瘎?dòng)物故事集《時(shí)間永不逝去》。他的作品體裁多樣,包括童話以及供成年人閱讀的詩(shī)歌和散文等。敦·德勒根擅長(zhǎng)運(yùn)用詩(shī)意的語言描述具有哲理的動(dòng)物故事,故事角色通常有松鼠、螞蟻、鼴鼠、刺猬等,他能讓它們?cè)谝粋€(gè)不可思議的世界中找到各自的人生道路。
繪者:﹝德﹞阿克塞爾·舍夫勒,德國(guó)插畫師,1957年出生于德國(guó)漢堡,創(chuàng)作了經(jīng)典圖畫書“咕嚕牛”系列,榮獲多項(xiàng)國(guó)際大獎(jiǎng),如藍(lán)彼得兒童讀物獎(jiǎng)。他的插畫優(yōu)雅詼諧,體現(xiàn)了較強(qiáng)的藝術(shù)性和趣味性,深受小讀者喜愛。
譯者:滕玥,童書翻譯。1989年出生于黑龍江省大慶油田。2012年從廈門大學(xué)法語系本科畢業(yè)后,前往法國(guó)繼續(xù)學(xué)業(yè),獲得法國(guó)勒阿弗爾大學(xué)法國(guó)文學(xué)碩士、巴黎高等翻譯學(xué)院翻譯碩士。
無
致《我親愛的朋友》
冷玉斌 / 全國(guó)優(yōu)秀教師、全國(guó)百班千人讀寫計(jì)劃總導(dǎo)師
關(guān)于圖畫書,加拿大兒童文學(xué)學(xué)者李利安?H?史密斯的《歡欣歲月》有一句很動(dòng)人的話,說插畫家 “永遠(yuǎn)記得一個(gè)孩子觀察、感受和欣賞這個(gè)世界的方式,對(duì)孩子來說,這個(gè)世界新鮮、美妙、充滿未知”。
《我親愛的朋友》不是圖畫書,但這其中的故事,確確實(shí)實(shí)也是“新鮮、美妙、充滿未知”,與孩子們心中的世界一模一樣。
最初讀到這個(gè)書名,“我親愛的朋友”,我以為這是一本與“友情”有關(guān)的中篇童話,等到翻開,卻發(fā)現(xiàn)這是一本有趣的書信集?!坝H愛的某某”是每一封信的開始。敦?德勒根筆下,“親愛的某某”有大象,有螞蟻,有松鼠,有烏龜,有蝸牛,有大熊,有蚜蟲,有烏鴉,有飛蛾……甚至還有“桌子”,還有“信”——真虧作者想得出來,意思就是給“信”寫一封信。
對(duì)了,“親愛的某某”,這些收信的人,差不多也是寫信的人。這本小小的童話集,就是寫他們相互寫信,相互問候,相互傾訴:大象寫信邀請(qǐng)蝸牛跳舞,他最大的愿望就是站在蝸牛的小房子上跳幾步。還是這頭大象,他寫信告訴松鼠,自己在路上走丟了。大熊寫信給松鼠,請(qǐng)他過生日時(shí)準(zhǔn)備好多的蛋糕。小鼴鼠呢,一個(gè)人在地下,孤獨(dú)又無聊,只好自己給自己寫信,假裝招待自己;但是,寫著寫著,她鼓起勇氣,走出地面,見到了朋友。
除了信的內(nèi)容,他們寫信、寄信的方式都很好玩。有時(shí)候,信就寫在了大象的肚皮上;有時(shí)候,信乘風(fēng)出發(fā)。在這本小小的書里,這樣一封又一封信,這樣一則又一則故事,溫暖、清澈,飽含動(dòng)物朋友真誠(chéng)的心,還充滿各種可愛的“小聰明”。
孩子們?cè)谕捓锔惺苁澜?,我在閱讀里感受這本書。要說讀完后最大的感受,我想說,所有的故事都太太太“溫柔”了,溫柔得快讓我融化——我已經(jīng)很久沒讀過這么溫柔的故事了。
比如,松鼠在冬日里給螞蟻寫信,沒來由地就說了好多好多個(gè)“親愛的”。你大概會(huì)說,松鼠這是寫了什么?他到底想對(duì)松鼠說什么呀?有沒有正事???看,這么想就不對(duì)了,對(duì)最好的朋友說一句“親愛的”,難道不就是最大的正事?而且不說則已,一說就說一連串的“親愛的”,朋友得多開心啊,讓朋友開心,難道不就是最大的正事?事實(shí)也果然如此,收到信的螞蟻高興得搓手,像完成一項(xiàng)最最重要的任務(wù)那樣讀完信,寫了甜甜的回信。這個(gè)故事的結(jié)尾是那么地甜蜜,那么地溫情:“他們?cè)缫堰M(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),夢(mèng)里有著用甜甜墨水寫的甜蜜蜜的話?!睖厝釂??太溫柔了!溫柔就是這樣,忽然想起了什么,是朋友、親人,是遠(yuǎn)方、過去,心里充滿了甜蜜,一定要做些什么,哪怕只是說上很多遍“親愛的……”然后兩個(gè)人滿懷相遇的歡喜。
書里不僅松鼠與螞蟻如此溫柔,其他動(dòng)物朋友都是這樣。大熊給所有的朋友寫信,從“有沒有人過生日”,一直問到“有沒有人愿意做蛋糕”——說白了,就是他想吃蛋糕,還不想“大失所望”。結(jié)果呢?“這天下午,森林里所有的動(dòng)物都忙活開了……大熊在朋友家之間奔走,累得氣喘吁吁。他吃得肚子圓滾滾的,最后躺在柳樹下。大熊甜甜地睡著了,夕陽輕輕地為他披上了余暉。”溫柔嗎?太太溫柔了!從大熊這滿足的睡樣里,我們能感受到朋友之間最好的溫柔相待。
小小的故事里,還有太多的溫柔。螢火蟲與飛蛾、蚜蟲和松鼠、小麻雀和烏鴉……
“但就是因?yàn)閭校湃绱藙?dòng)聽?!毙÷槿笇懡o烏鴉的這句話,真讓我的心都化了。事實(shí)上,這句話不僅是描繪烏鴉的。有幾則故事,也充滿了奇異的想象,在想象的深處,興許也是因“傷感”所以更加“動(dòng)聽”,就像孤獨(dú)的小鼴鼠在地洞里感受到的那一切。
還有松鼠寫給“信”的信。最震動(dòng)我的是信的反應(yīng)——它炸了開來,成了一地的碎紙片。我想,松鼠猜對(duì)了,這就是信“心花怒放”,用最大的熱情告訴松鼠它的喜悅,以致太過劇烈而顯出幾分傷感, “但就是因?yàn)閭?,才如此?dòng)聽。”
話說回來,給“信”寫信,近乎文字游戲,并且有了一種哲學(xué)的意味。然而,故事不止步于此。書里的動(dòng)物朋友們,“我想給誰寫信,就可以給誰寫。哪怕是一陣小雨、一股熱浪,或是一個(gè)夜晚,也不例外”。這本書里,誰給誰寫信,誰收到誰的信,既有童話的色彩,也有文字游戲的奇趣,充滿神奇的想象,好看又好玩。
松鼠給桌子寫信的故事也是這樣。看到桌子翻轉(zhuǎn)、彈跳著,我跟松鼠一樣目瞪口呆,轉(zhuǎn)眼恍然大悟,又是寂然的狂喜——看看你身邊,你會(huì)給你的桌子寫信嗎?
我不由想到詩(shī)人藍(lán)藍(lán)的幾句話:
如果你不小心踩倒了一棵芨芨草,你應(yīng)該彎下腰來向它道歉;如果你碰翻了一輛自行車,你要把它扶好,并向它的主人請(qǐng)求原諒。
每天吃飯時(shí),你會(huì)不會(huì)充滿歉意地在心中向豆芽菜、胡蘿卜和小蔥致謝呢?你呼吸、走路、穿著暖和,會(huì)不會(huì)想到應(yīng)該對(duì)天空、大地、羊、農(nóng)民和工人表示感激呢?
《我親愛的朋友》里,這些新鮮、美妙、充滿求知的故事,應(yīng)該就是文字作者敦?德勒根借著所有可愛的小生靈,對(duì)世界,對(duì)生活,表示著最真誠(chéng)的感謝。而阿克塞爾?舍夫勒是我非常喜歡的插畫家。他的畫總是色彩鮮艷,形象呆萌,表情生動(dòng)。在這本書里,每一幅畫都能讓人感受到暖融融的情意,仿佛就在說著“親愛的……”
我怎么也想不到的是,《我親愛的朋友》讀下來,我最受教育的是在蝸牛給烏龜?shù)哪欠庑?。蝸牛是一位智者,有著他的冷靜與淡定?!氨3中钠綒夂?,是最重要的。”這句話讓近來頗為急切的我瞬間也安靜下來;作為讀者,我與小鼴鼠一樣,“心中默默祈求,希望時(shí)間能永遠(yuǎn)停留在這一刻”。所以,謝謝《我親愛的朋友》。我想我也要給你
寫封信:
親愛的《我親愛的朋友》……
德勒根是荷蘭著名的兒童作家,這本書首次出版于荷蘭。這些故事充滿想象,具有開放式的結(jié)尾,構(gòu)筑了一個(gè)別具特色、充滿童趣的世界?!绹?guó)《書單》(Booklist)雜志
《我親愛的朋友》不是圖畫書,但這其中的故事,確確實(shí)實(shí)也是“新鮮、美妙、充滿未知”,與孩子們心中的世界一模一樣?!溆癖螅ㄈ珖?guó)優(yōu)秀教師)
1. 荷蘭兒童文學(xué)作家德勒根的代表作之一,語言優(yōu)美紆徐,堪稱散文詩(shī),想象天馬行空,情節(jié)細(xì)膩溫柔,感人而治愈。書中語言優(yōu)美、情節(jié)舒緩、感情細(xì)膩,憂傷而不失優(yōu)雅,嘲諷而不失溫馨,富有哲詩(shī)而不失風(fēng)趣。
2. 繪者是德國(guó)插畫師阿克塞爾?舍夫勒,曾創(chuàng)作了經(jīng)典圖畫書“咕嚕?!毕盗?,被翻譯成四十余種語言,為孩子們帶來歡樂和感動(dòng)。插畫優(yōu)雅詼諧,生動(dòng)靈活的圖像語言充滿了意在言外的幽默,圖文配合巧妙妥帖。
3. 借小動(dòng)物的形象,反映了兒童的日常生活、友情交往,生動(dòng)有趣,寓教于樂。
親愛的小麻雀:
雨下個(gè)沒完。
這么跟你說吧,這雨永遠(yuǎn)也停不了,就這么日復(fù)一日,年復(fù)一年地下。
小麻雀,你能想到的最遠(yuǎn)的日子,也鐵定還是個(gè)雨天。
雨不會(huì)停了,我敢肯定。
以前,總會(huì)有雨過天晴的時(shí)刻。但是從今天起,小麻雀,我們?cè)僖惨姴坏教柫恕?
你喜歡在干燥的土里蹦蹦跳跳,但那將成為過去。今后只有臟兮兮的淤泥。
我勸你早做防備。
你聽說過“風(fēng)吹雨打”嗎?那就是我們將來的日子。
我好像聽見遠(yuǎn)處有“噼啪噼啪”的聲音。
天啊,雨向太陽發(fā)起進(jìn)攻了!就在云層后面,太陽快要被澆滅了。
你聽,小麻雀,真的有“噼啪噼啪”的聲音。
等會(huì)兒就會(huì)有種圓溜溜、濕答答的東西從天上掉下來。到時(shí)候可一定要小
心,別讓它們?cè)业侥愕哪X袋。
我是出于好意,才提醒你當(dāng)心的。你永遠(yuǎn)那么無憂無慮,歌聲永遠(yuǎn)那么悠
揚(yáng)悅耳,仿佛一切都可以順其自然,用不著我們瞎操心。
烏鴉
親愛的烏鴉:
我收到你的信了。謝謝你的惦記!
我把信放到太陽底下晾了晾,等曬干了才讀。
你寫的很有意思!
每次收到你的信我都很開心,所以我沒忍住,啾啾地唱了幾句。
你不會(huì)生氣吧?
你知道嗎?我一抬頭就能看見你:你立在橡樹最低的樹枝上,紫黑色的羽毛在陽光下閃閃發(fā)光。
我覺得,你呱呱的叫聲真的非常動(dòng)聽——雖然有那么點(diǎn)兒傷感。
但就是因?yàn)閭校湃绱藙?dòng)聽。
小麻雀
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