本教材根據(jù)新時(shí)代勞動(dòng)發(fā)展的新變化和中職學(xué)校勞動(dòng)教育的獨(dú)特性，從中職學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)出發(fā)，結(jié)合中職生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)進(jìn)行編寫(xiě)。全書(shū)共分為六個(gè)部分：“準(zhǔn)備篇 新時(shí)代呼喚勞動(dòng)教育”“第一章 新時(shí)代勞動(dòng)教育的內(nèi)容”“第二章 弘揚(yáng)勞動(dòng)精神”“第三章 學(xué)習(xí)勞模精神”“第四章 踐行工匠精神”“第五章 勞動(dòng)教育實(shí)踐”。教材創(chuàng)新勞動(dòng)教育的內(nèi)容和形式，強(qiáng)化勞動(dòng)教育與專(zhuān)業(yè)教育、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、就業(yè)指導(dǎo)等的深度融合，對(duì)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)科學(xué)教育和馬克思主義勞動(dòng)觀(guān)的教育，使學(xué)生樹(shù)立勞動(dòng)幸福觀(guān)，為進(jìn)入社會(huì)做好職業(yè)準(zhǔn)備。

劉揖建 廣西幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校副教授，教育學(xué)碩士，自治區(qū)優(yōu)秀教師，廣西學(xué)前教育職業(yè)教育集團(tuán)秘書(shū)長(zhǎng)。長(zhǎng)期承擔(dān)學(xué)前教育學(xué)等本專(zhuān)科層次的基礎(chǔ)課教學(xué)任務(wù)等工作。出版專(zhuān)著、教材8部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文15篇。獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)一項(xiàng)，自治區(qū)級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)兩項(xiàng)。

文萍，教授，廣西幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校校長(zhǎng)，長(zhǎng)期從事職業(yè)教育、教育心理學(xué)等教學(xué)與研究。主持全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題等科研課題10余項(xiàng)。發(fā)表論文30余篇。榮獲廣西社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)，廣西教育科學(xué)優(yōu)秀科研成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。