《插圖本中國(guó)歷史啟蒙課·魏晉南北朝》是面向7-12歲孩子的中國(guó)歷史啟蒙書(shū)。全書(shū)通過(guò)講述三國(guó)群星隕落時(shí)、終結(jié)三國(guó)的“影帝”家族、“窩里斗”后果很嚴(yán)重、土豪與狂士輩出的時(shí)代、皇帝的寶座也能分享嗎？以弱勝?gòu)?qiáng)的“南北戰(zhàn)爭(zhēng)”6個(gè)故事，配以80幅插圖，為中小學(xué)生梳理出豐富而有趣的魏晉南北朝歷史全貌，讓孩子能切實(shí)感知?dú)v史，讀懂故事、學(xué)會(huì)思考。另外，本書(shū)從孩子的閱讀習(xí)慣出發(fā)，配上極具視覺(jué)沖擊力的精美插圖，充分打開(kāi)想象與創(chuàng)造的空間，給予孩子一種知識(shí)學(xué)習(xí)、審美境界和人格養(yǎng)成的健全教育。

主編：馬勇，中國(guó)社會(huì)科學(xué)院近代史研究所研究員，博士生導(dǎo)師，主要從事中國(guó)近代史、近代中國(guó)文化、中國(guó)文明史等研究。著有“晚清四書(shū)”系列《覺(jué)醒》《維新》《國(guó)變》《革命》，“歷史人物傳記”系列《嚴(yán)復(fù)傳》《章太炎傳》《梁漱溟傳》《蔣夢(mèng)麟傳》，另有著作《晚清二十年》《重新認(rèn)識(shí)近代中國(guó)》《近代中國(guó)文化諸問(wèn)題》《漢代春秋學(xué)研究》《從維新運(yùn)動(dòng)到義和團(tuán)》《中國(guó)儒學(xué)三千年》等；錄有音頻節(jié)目《中國(guó)文明通史》等。

撰稿：劉媛媛，中山大學(xué)歷史學(xué)學(xué)士，北京大學(xué)歷史學(xué)碩士，學(xué)術(shù)功底扎實(shí)，研究能力突出，在校期間獲北京大學(xué)“學(xué)術(shù)創(chuàng)新獎(jiǎng)”，在專業(yè)領(lǐng)域發(fā)表《關(guān)于中小學(xué)“四史”教育讀本編寫(xiě)的幾點(diǎn)思考》《校園刊物中的“新舊之爭(zhēng)”——1917-1919年北大內(nèi)部國(guó)故派與新文化派的對(duì)峙》《“兼收并蓄”下的“新舊之爭(zhēng)”》《又逢甲申》等多篇文章。現(xiàn)為人民教育出版社編輯。編輯出版大量歷史文化類、少兒類精品圖書(shū)，如《明代職官年表》《書(shū)法練習(xí)的國(guó)學(xué)素養(yǎng)》《中華上下五千年》等。責(zé)編圖書(shū)《蟲(chóng)蟲(chóng)》獲第九屆全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)，“‘康乾盛世’研究叢書(shū)”獲第三屆中華優(yōu)秀出版物圖書(shū)提名獎(jiǎng)、第十三屆華東地區(qū)古籍優(yōu)秀圖書(shū)獎(jiǎng)。

總序 給當(dāng)今孩子的中國(guó)歷史，該如何書(shū)寫(xiě) 馬勇 -ii

歷史學(xué)家的話 樓勁 -vi

1 三國(guó)群星隕落時(shí) - 01

2 終結(jié)三國(guó)的司馬家族- 15

3 “窩里斗”，后果很嚴(yán)重- 25

4 土豪與狂士輩出的年代 - 35

5 皇帝的寶座也能分享嗎？ -45

6 以弱勝?gòu)?qiáng)的“南北戰(zhàn)爭(zhēng)” - 55

無(wú)

★中國(guó)社科院研究員、博士生導(dǎo)師馬勇教授歷時(shí)五年為孩子傾心策劃主編，國(guó)內(nèi)知名歷史學(xué)家審訂。

★錢理群、朱永新、余世存、許知遠(yuǎn)、張明舟、冷玉斌、熊佑平推薦閱讀。

★深入淺出延伸歷史教材，順應(yīng)大語(yǔ)文教育，多維度提升孩子文史素養(yǎng)。

★套裝特贈(zèng)馬勇教授給孩子的十三堂歷史視頻課，讓孩子與歷史學(xué)家面對(duì)面；附贈(zèng)超大幅“歷史穿梭棋”和骰子、棋子制作材料，讓孩子在游戲中親歷歷史，邊玩邊學(xué)，愛(ài)上中國(guó)歷史。

★本冊(cè)中國(guó)社會(huì)科學(xué)院歷史研究所研究員、中國(guó)魏晉南北朝歷史學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)樓勁老師審訂。樓勁老師近年來(lái)研究的方向之一是魏晉南北朝政治、思想史相關(guān)問(wèn)題的研究，在魏晉南北朝歷史研究方面造詣?lì)H深。

★聚焦魏晉南北朝主要?dú)v史事件，深入淺出地為孩子講述魏晉南北朝的建立、興盛與衰敗，并穿插“想一想”“我愛(ài)做研究”“知識(shí)小站”“一起看國(guó)寶”等欄目，拓展歷史知識(shí)。

★新史觀的展現(xiàn)：既守本土史觀，對(duì)中國(guó)歷史不乏客觀溫情之解讀，又不乏“站在世界看中國(guó)”的國(guó)際視野，站在人類整體文明的角度講述東漢歷史故事，使孩子開(kāi)拓見(jiàn)識(shí)，從多維度思考問(wèn)題，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考能力和綜合人文素養(yǎng)。

★穿插精美國(guó)風(fēng)插圖，生動(dòng)展現(xiàn)了曹魏代漢、夷陵之戰(zhàn)、五次北伐、東晉大敗前秦軍隊(duì)等歷史場(chǎng)景，讓孩子更加真切地感知?dú)v史，拓展孩子的想象空間。

無(wú)