《中國經(jīng)學(xué)》第三十四輯,在“經(jīng)學(xué)義理”“經(jīng)學(xué)文獻(xiàn)”“經(jīng)學(xué)歷史”“經(jīng)學(xué)人物”等欄目下,匯集了曹景年《正經(jīng)與兼經(jīng):儒家經(jīng)書的二元結(jié)構(gòu)及其歷史衍變》、黃永其《“興起廢墜”與“制作之助”——論朱子〈儀禮經(jīng)傳通解〉的性質(zhì)及編修原則》、徐淵《談?wù)勔郧嚆~器銘文研究兩周禮典的幾個誤區(qū)》、劉禹彤《漢代〈春秋〉學(xué)中的元與氣》等15篇專門研究中國經(jīng)學(xué)的論文,從經(jīng)學(xué)文獻(xiàn)、出土文獻(xiàn)等原點(diǎn)研究出發(fā),參考借鑒老一輩經(jīng)學(xué)家的研究理路,對儒家傳統(tǒng)文獻(xiàn)進(jìn)行有深度的解讀論析,體現(xiàn)出當(dāng)代經(jīng)學(xué)研究的最新樣貌和發(fā)展方向。
彭林,1949年生,清華大學(xué)人文學(xué)院歷史系教授、博士生導(dǎo)師,中國經(jīng)學(xué)研究院院長,《中國經(jīng)學(xué)》主編,國際儒學(xué)聯(lián)合會理事。主要從事中國古代學(xué)術(shù)思想史、歷史文獻(xiàn)學(xué)研究,尤其是儒家經(jīng)典《周禮》《儀禮》《禮記》和禮樂文化的研究。
目録
經(jīng)學(xué)義理:經(jīng)籍類纂的思想性
正經(jīng)與兼經(jīng):儒家經(jīng)書的二元結(jié)構(gòu)及其歷史衍變 曹景年
“興起廢墜”與“制作之助”——論朱子《儀禮經(jīng)傳通解》的性質(zhì)及編修原則 黃永其
馬一浮的學(xué)禮與治禮觀:從選編“三禮類”書目説起 姚永輝
經(jīng)學(xué)文獻(xiàn):出土文獻(xiàn)證經(jīng)的可能與限度
出土文獻(xiàn)與《尚書·君奭》“召公不悅”考論 劉光勝
西周金文中的“對揚(yáng)某休”補(bǔ)論 于少飛、丁鼎
談?wù)勔郧嚆~器銘文研究兩周禮典的幾個誤區(qū) 徐淵
經(jīng)學(xué)歷史:《春秋》書法與義例
《左傳·驪姬亂晉》之?dāng)⑹铝x法與《春秋》書法 張高評
漢代《春秋》學(xué)中的元與氣 劉禹彤
孔融傳《春秋公羊》嚴(yán)氏學(xué)考 方韜
經(jīng)學(xué)人物:杜預(yù)
從“經(jīng)承舊史”到“史所不書,即以爲(wèi)義”——杜預(yù)《春秋》學(xué)義理管窺史 應(yīng)勇、盛煜華
作新與修舊——杜預(yù)《春秋經(jīng)傳集解》中的“經(jīng)承史策”説 肖瀟
漢唐曆術(shù)演進(jìn)中的節(jié)月與祭祀——以杜預(yù)“龍見而雩”之解爲(wèi)中心 馬濤
札記
《先賢江慎修公弄丸圖題記》源流考 吉莉
《特牲》更爵儀考 鍾誠
《公羊傳》“非有即爾”小劄 王廣佳
多維要素中的理論探求:《禮學(xué)文獻(xiàn)八講》讀後 胡雅靜
編後記
太倉:文理學(xué)科雙子星座升起的地方 彭林
太倉:文理學(xué)科雙子星座升起的地方彭林
文人薈萃説太倉
萬里長江滾滾東流,無數(shù)文人墨客爲(wèi)之傾倒。蘇東坡面對“亂石崩雲(yún),驚濤拍岸,卷起千堆雪”的三國周郎赤壁,慨嘆被大浪淘盡的“千古風(fēng)流人物”;辛棄疾佇立京口北固亭,遙想當(dāng)年劉?!敖鸶觇F馬,氣吞萬里如虎”收復(fù)失地的氣勢,傷感“英雄無覓孫仲謀處”。近日,筆者因朋友之邀,到訪長江之尾的江蘇太倉瀏河鎮(zhèn),訪古尋跡,撫今追昔,覽物之情,得無異乎?
陪同遊覽的友人爲(wèi)我們介紹太倉的地理沿革。太倉別稱婁東、婁城、金倉,位於長三角的沖積平原上,土地肥沃,氣候出奇地好,每年的颱風(fēng)北上,總是在快到太倉時就向東拐彎出海了,自然災(zāi)害很少,是得天獨(dú)厚的魚米之鄉(xiāng)。
太倉春秋屬吳,秦屬會稽,漢屬吳郡婁縣。三國吳在此建倉屯糧,而有“天下第一倉”“錦繡江南金太倉”之譽(yù)。元代在此開創(chuàng)漕糧海運(yùn),太倉迅速發(fā)展?fàn)?wèi)萬戶之邑,因是長江入???,故號稱“天下第一碼頭”。
説太倉首先要説瀏河,此處是鄭和七下西洋的啓航之地。瀏河原名婁江,源出太湖鮎魚口,水量豐沛,往東北流經(jīng)蘇州、崑山,再到太倉瀏河鎮(zhèn),全長34公里。朋友把我們帶到瀏河與長江的交匯、入海之處,水天一色,分不清哪是江、哪是河、哪是海。向東遠(yuǎn)眺,崇明島隱約可見,幾艘巨輪如釘在海面上,紋絲不動,恰似一幅油畫,大家皆有心曠神怡、寵辱皆忘之感,忍不住歡呼起來。
我曾在南京的明代寶船廠遺址見過復(fù)原後巍峨無比的寶船,遙想當(dāng)年250餘艘大小艦船在此集結(jié),檣帆林立,旌旗蔽日,在震天的鑼鼓、號角聲中,駛?cè)胩窖蟮膱鼍拔阌怪靡?,那是天下第一等的航海壯舉。
出於職業(yè)的習(xí)慣,我向朋友問起,太倉歷史上有哪些名人?朋友一下子興奮起來,問我是否聽説過朱屺瞻?朱屺瞻是畫壇的一代宗師,我當(dāng)然久聞其名,“屺瞻”典出《詩經(jīng)·魏風(fēng)·陟岵》“陟彼屺兮,瞻望母兮”一語。朱先生尤以畫梅花著稱,自號“梅花草堂主人”,北京人民大會堂內(nèi)的巨幅國畫《紅梅圖》,即出自其手筆。我沒想到朱先生是太倉人!
朋友告訴我,朱屺瞻出在太倉絶非偶然,至遲明清時代,太倉的書畫家就層出不窮,如仇英,明代繪畫大師,儒學(xué)大家,吳門四家之一,尤擅畫仕女。王時敏,大學(xué)士王錫爵之孫,爲(wèi)一代畫苑領(lǐng)袖,與王原祁、王鑒、王翚並稱“四王”,人稱婁東畫派,左右了清代三百年畫壇。王昱,清代文人畫家,與王玖、王宸、王愫合稱“小四王”。
人們評價某地文化隆盛與否,往往要看是否有高中功名之人。朋友告訴我,太倉的王錫爵與其子王衡,先後參加廷試,均列第二,有“父子榜眼”的美譽(yù),其家族更是纍世簪纓。陸增祥,道光三十年一甲一名進(jìn)士,也就是狀元。太倉的文史學(xué)家也數(shù)不勝數(shù)。如王世貞,明代文學(xué)家、史學(xué)家,與李攀龍、徐中行、梁有譽(yù)、宗臣、謝榛、吳國倫合稱“後七子”。吳偉業(yè),明末清初著名詩人,婁東詩派開創(chuàng)者,與錢謙益、龔鼎孳並稱“江左三大家”。陸世儀,著名理學(xué)家、文學(xué)家,與陸隴其並稱二陸,江南名儒。畢沅,經(jīng)史小學(xué)金石地理之學(xué)無所不通,撰有《續(xù)資治通鑒》等。陸容,著名藏書家,家藏數(shù)萬卷,其中多有珍本。王宸,著名書畫家,好收藏古碑刻,數(shù)量之多,富甲一方。
我很好奇,近代之後,文化轉(zhuǎn)型,太倉在科技領(lǐng)域的表現(xiàn)如何?朋友告訴我,以兩院院士而言,太倉依然不少,如環(huán)境科學(xué)專家唐孝炎、大氣光學(xué)專家龔知本、船舶性能研究和設(shè)計技術(shù)專家顧懋祥、核物理學(xué)家黃勝年、醫(yī)藥生物技術(shù)專家楊勝利、水利水電專家陸佑楣、神經(jīng)生理學(xué)家吳建屏、古脊椎動物與古人類研究專家朱敏等,皆是其例。此外,瑞典皇家工程科學(xué)院院士顧純元、歐洲科學(xué)院院士郎建平、衝擊過諾獎的華裔美籍化學(xué)工程和火箭專家朱如瑾,也都是太倉人。朋友笑著説,柳州路上的朱棣文小學(xué),是以1997年獲得諾貝爾物理獎的朱棣文的名字命名的,其父祖也是從太倉走出去的!這一番話,令我對太倉肅然起敬!
朋友又問我是否聽説過吳健雄?我説,早在“文革”期間,我讀手鈔本《第二次握手》,就得知吳健雄先生的大名,仰慕不已,難道她也是太倉人?朋友得意地笑了。於是帶我們?nèi)フ把鰠墙⌒巯壬哪箞@。
吳健雄墓園
吳健雄墓園位於太倉明德初中的紫薇閣旁,於1998年5月底落成。
墓園的設(shè)計由東南大學(xué)建築系負(fù)責(zé)。東南大學(xué)的主體是原中央大學(xué)的工學(xué)院,吳健雄最初在該院物理系畢業(yè),彼此學(xué)術(shù)淵源很深;其次,楊廷寶先生創(chuàng)建的東南大學(xué)建築系與梁思成先生創(chuàng)建的清華大學(xué)建築系齊名,素有“南楊北梁”之説,水平絶對一流。爲(wèi)萬全起見,又特邀著名華人設(shè)計師貝聿銘先生負(fù)責(zé)審核設(shè)計方案,堪稱雙重保險。
墓園中心,是一個斜切的圓柱體,吳健雄的骨灰就安放在其中。斜面上鐫刻著《吳健雄:物理科學(xué)的第一夫人》的作者撰寫的墓誌銘:這裏安葬著,世界最傑出女性物理學(xué)家——吳健雄。她一生綿長深刻的科學(xué)工作,展現(xiàn)了深思力作和真知洞見;她的意志力和對工作的投入,使人聯(lián)想到居里夫人;她的入世、優(yōu)雅和聰慧,輝映著誠摯愛心和堅毅睿智;她是卓越的世界公民,和一個永遠(yuǎn)的中國人。吳健雄有“東方居里夫人”“核物理女王”“物理學(xué)第一夫人”之譽(yù),如何用超凡脫俗的方式,將她的偉大貢獻(xiàn)在墓園中表達(dá)出來,堪稱難題。由於李政道先生的參與,墓園的設(shè)計令人贊嘆不已。
周圍是是直徑九米的水池,前面有兩個重三百多公斤、從意大利運(yùn)進(jìn)的黑色大理石圓球,圓球通電,就會分別逆時針或順時針轉(zhuǎn)動,並從球頂噴出水柱。此設(shè)計是李政道提出的,象徵吳健雄教授在華盛頓低溫實驗室通過鈷60-β衰變來驗證楊振寧、李政道提出的“宇稱不守恒定律”實驗原理的模型。
圖1吳健雄墓園中心
李政道題寫的碑文,對此做了簡潔的説明:按宇稱守恒定律,凡是二個左右完全對稱系統(tǒng)的演變應(yīng)該是永遠(yuǎn)左右對稱的,這似乎極合理的定律,於一九五七年正月被吳教授鈷核子衰變實驗推翻了。這建築中二石球象徵二個左右對稱的鈷核子,而其衰變産生的電子分布由水流代表,它們是不對稱的。謹(jǐn)以此紀(jì)念吳健雄劃時代的科學(xué)貢獻(xiàn)。墓園的東部,是由八垛從低而高的照牆組成的照壁,象徵著吳健雄教授勇攀科學(xué)高峰的足跡。照壁上由楊振寧教授親自題寫的“吳健雄墓園”五個石緑色大字。
墓園選在明德小學(xué)內(nèi)的紫薇閣旁,與吳健雄的父親吳仲裔有密切關(guān)係。吳父是一位有理想、有擔(dān)當(dāng)?shù)闹R分子,曾加入孫中山創(chuàng)建的同盟會,並參加了1913年的“二次革命”,失敗後回太倉,創(chuàng)辦明德女子學(xué)校(後改名“明德女子職業(yè)補(bǔ)習(xí)學(xué)校”),吳健雄的小學(xué)教育就是在該校完成的,這裏留著她少年時代的足跡。1912年吳健雄出生之日,父親吳仲裔手植紫薇樹一株,作爲(wèi)紀(jì)念,故她的乳名是薇薇。這顆紫薇樹至今猶在明德學(xué)校內(nèi),它既是吳健雄生命的象徵,也是吳仲裔父愛的載體。因此,墓園選在紫薇樹旁邊,非常合理。
紫薇樹是長壽植物,樹齡可達(dá)200年,甚至500—1000年,花期約4個月,花香淡雅,每逢夏秋開花季節(jié),紅色、紫色的花瓣就飄落前面的墓柱與水池中,彷彿是吳仲裔老人在時時照拂女兒。
圖2紫薇樹與紫薇閣
紫薇閣
紫薇樹旁有一棟白色的二層建築,是吳健雄的丈夫袁家騮捐資建造的紫薇閣。對吳袁夫婦而言,太倉有太多的記憶,他們五次回太倉,都曾在此居住。面朝墓地的牆面上有袁家騮博士手書的“紫薇閣”三字。
如今的紫薇閣分兩部分,一部分是吳健雄、袁家騮夫婦的起居室,一切都依照當(dāng)年的原樣保留著。斯人已逝,而口氣猶在,手澤猶在。另一部分是吳健雄紀(jì)念室,以大量的圖片與實物展示吳健雄一生奮鬥的輝煌歷程。我們仔細(xì)觀看之後,對吳健雄有了更深刻的認(rèn)識。
吳仲裔先生膝下有四位子女,依“英雄豪傑”爲(wèi)序取名。吳健雄行二,名“健雄”,取《二十四詩品》“積健爲(wèi)雄”之意。從此,“積健”二字成爲(wèi)她人生的圭臬,她以難以想象的勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)與執(zhí)著,投身物理學(xué)研究。1936年,赴美國加州大學(xué)伯克利分校求學(xué),研究光譜學(xué)、原子核物理。1940年畢業(yè),獲物理學(xué)博士學(xué)位。由於她一系列卓越的研究成果,受邀參與曼哈頓計劃,在β衰變研究領(lǐng)域具有世界性的貢獻(xiàn)。她是世界最傑出的實驗物理學(xué)家之一,1957年,首次通過實驗驗證了弱相互作用中“宇稱不守恒”的理論,由此震驚世界物理學(xué)界,使楊振寧、李政道獲得諾貝爾物理學(xué)獎。
吳健雄的傑出貢獻(xiàn),得到學(xué)術(shù)界的高度評價,由此而獲得諸多榮譽(yù)。1958當(dāng)選爲(wèi)美國科學(xué)院院士,1975年獲美國總統(tǒng)福特頒發(fā)的最高科學(xué)榮譽(yù)——國家科學(xué)勳章,同年,當(dāng)選爲(wèi)美國物理學(xué)會第一位女會長。1981年意大利總統(tǒng)授予她“年度傑出婦女獎”;1991年她榮獲代表理工界最高榮譽(yù)的普平紀(jì)念獎?wù)隆?994年當(dāng)選爲(wèi)中國科學(xué)院首批外籍院士。她幾乎包攬了諾貝爾獎之外所有物理學(xué)的高端獎項,獲得了哈佛、耶魯、普林斯頓、哥倫比亞等大學(xué)的榮譽(yù)博士,以及諸多世界名校授予的榮譽(yù)教授稱號。1990年,中國科學(xué)院紫金山天文臺將國際編號爲(wèi)2752號的小行星命名爲(wèi)“吳健雄星”。2021年2月11日,國際女性日,吳健雄與愛因斯坦、費(fèi)曼、費(fèi)米等傑出物理學(xué)家,上了美國郵政局發(fā)行的永久郵票。
吳健雄因掌握大量核物理的高端機(jī)密而無法回歸祖國,她以“美籍華人”的身份寄寓美國三十一年??少F的是,她始終不忘自己身上流淌的,永遠(yuǎn)是華人的血液,我們從展覽室里的許多照片發(fā)現(xiàn),凡是她出席的場合,都永遠(yuǎn)梳著整齊利落的華人髮型,身穿氣韻典雅的旗袍,彰顯華夏女兒的文化底色,成爲(wèi)一道靚麗的風(fēng)景,爲(wèi)世人熟悉的“一位穿旗袍的中國女科學(xué)家”。
1982年,吳健雄毅然返回祖國,在北京大學(xué)、東南大學(xué)等知名高校擔(dān)任名譽(yù)教授,將畢生所學(xué)奉獻(xiàn)給了祖國的科技事業(yè)。吳健雄的墓碑上刻下了永恒的贊譽(yù):“永遠(yuǎn)的中國人”,我想所有的中國人在她墓碑前看到這行字,都會深深鞠躬,向她偉大的靈魂致敬!
茹經(jīng)橋
毋庸諱言,我此次太倉之行的目的之一,是來尋訪無錫國學(xué)專修館校長唐文治先生的遺跡,他是太倉人,後來定居無錫,乃近代中國傳統(tǒng)文化領(lǐng)域的泰山北斗。始料未及的是,唐先生在太倉的名氣似乎遠(yuǎn)不及吳健雄大,其原因,殆是今人重理輕文,社會上對人文領(lǐng)域的關(guān)注遠(yuǎn)不如理科。
上街信步行走之時,突然看到街口路標(biāo)柱上有一個箭頭上寫著“茹經(jīng)橋”三字,我大喜過望,“茹經(jīng)”是唐文治先生的雅號,附近一定有與他相關(guān)的遺跡!於是,我按照箭頭的指嚮往回走,果然前面一座石橋上鐫刻著“茹經(jīng)橋”三字!我趕緊跑過去,先是照了幾張石橋與橋名的照片,然後蹲在“茹經(jīng)橋”三字旁邊照了幾張,如同在唐文治先生旁侍立,倍覺親切。下橋後,我向附近居民詢問是否有唐府的老屋?回答是,早已拆除殆盡。令人不勝傷感。
圖3茹經(jīng)橋上
唐文治先生(1865—1954),字穎侯,號蔚芝,晚號茹經(jīng),清同治四年(1865)10月16日生於江蘇太倉岳王市陸氏的靜觀堂,那裏是其陸姓姨媽家,唐先生的父親曾在此做家庭教師,所以生在靜觀堂。後來跟隨唐文治先生大半生的陸景周及其兩位兄長,乃是太倉陸狀元陸增祥的後裔。
今人給唐文治的歷史定位有三:教育家、工學(xué)先驅(qū)、國學(xué)大師。以下略作介紹。
先説國學(xué)大師。唐文治6歲開蒙讀經(jīng),讀背《孝經(jīng)》《論語》《孟子》《詩經(jīng)》《尚書》《易經(jīng)》《禮記》《春秋左氏傳》等儒家經(jīng)典。考取秀才後,讀《史記》《公羊傳》《穀梁傳》。後入州學(xué),師從太倉理學(xué)家王紫翔研讀性理之學(xué)。18歲考中舉人。21歲時,入左宗棠在江陰創(chuàng)辦的南菁書院,師從經(jīng)學(xué)大師黃以周和王先謙。光緒十八年(1892),考中進(jìn)士。足見唐先生早年浸潤於儒家經(jīng)典,漢宋兼治,學(xué)富五車,是名副其實的國學(xué)大師,當(dāng)時鮮有能與之比肩者。
再説工學(xué)先驅(qū)。唐先生雖説科舉出生,但絶非迂腐之輩。1892年,唐先生晉京入仕,歷任戶部主事、外務(wù)部主事,商部右丞、左丞、員外郎、郎中,農(nóng)工商部左侍郎、署理尚書等職,皆雷厲風(fēng)行,而又清正廉明,故官聲卓著。後受政府委派,先後到日本、英國、法國、美國等國考察,詳細(xì)調(diào)查政治、經(jīng)濟(jì)、産業(yè)、教育,以及社會風(fēng)俗等,乃中國最早開眼看世界的學(xué)者之一,回國後撰作《英軺日記》,備述西方社會的利弊得失。他35歲開始學(xué)習(xí)俄文,只爲(wèi)更多地瞭解國外的情況。爲(wèi)改變國家科技落後的局面,唐先生發(fā)憤創(chuàng)辦海運(yùn)、陸運(yùn)工程的專科。1907年9月,唐文治任上海高等實業(yè)學(xué)堂(今上海交通大學(xué)、西安交通大學(xué)的前身)校長,親手創(chuàng)辦我國第一個鐵道工程專科、第一個電機(jī)工程???;1909年春,增設(shè)船政???。1911年,唐文治親自督建的郵傳部高等商船學(xué)堂(大連海運(yùn)學(xué)院、上海海運(yùn)學(xué)院的前身)落成,唐文治兼任學(xué)堂校長,是爲(wèi)中國近代首個高等航海學(xué)府。鑒於唐先生對中國工程學(xué)科的開創(chuàng)性貢獻(xiàn),上海交通大學(xué)爲(wèi)他塑了銅像,並設(shè)“唐文治紀(jì)念館”,以昭示後學(xué)。
最後説教育家。此處所説的教育家,有極爲(wèi)鮮明的特色,絶非今日庸人濫厠的教育界所能比肩。唐文治創(chuàng)辦工程學(xué)科正當(dāng)如火如荼之時,突然決定轉(zhuǎn)辦文科學(xué)校,有其深刻的思考。其教育理念之其可圈可點(diǎn)者,至少有三:
其一,當(dāng)時某些知識精英鼓吹中國要走“全盤西化”的發(fā)展道路,中國傳統(tǒng)文化受到強(qiáng)烈衝擊。文化是立國之本,長此以往,國將不國,這令唐文治深感憂慮。他在《函交通部致送高等國文講義》中説:“科學(xué)之進(jìn)步尚不可知,而先淘汰本國之文化,深可痛也?!惫蕸Q心由“振興實業(yè)”轉(zhuǎn)爲(wèi)“修道立教”。唐先生以存亡繼絶自任,矢志爲(wèi)保護(hù)傳統(tǒng)文化的根荄而戰(zhàn),他誓言,“發(fā)揚(yáng)我國固有之文化,樹植學(xué)術(shù)特立之風(fēng)聲”,“使中華文化的命脈不至於滅裂斷絶”。
其二,將中國傳統(tǒng)文化立德樹人的理念落到實處。中國社會自古重視人的品性的培養(yǎng),將其作爲(wèi)社會進(jìn)步的基礎(chǔ),對此,唐文治深以爲(wèi)然。1902年,唐先生參觀英京大藏書樓,翻譯挑釁説:“中國素號文明,今先生到外國來,是歐洲識字人多呢,還是中國識字人多?”唐答:“歐洲識字人固然多,但中國識字人貴在躬行實踐,譬如仁、義、禮、智,必有此四者,才算識此四字。奸、邪、惡、逆,必絶此四者,才可算識此四字。我們中國這樣的識字人固然少,諒歐洲也不多吧?!碧葡壬鷦?chuàng)辦無錫國學(xué)??茖W(xué)校,正是爲(wèi)此一念所驅(qū)使,他在《無錫國學(xué)專修館學(xué)規(guī)》中引高攀龍《東林會約》“檢束身心,砥礪品行”一語,昌明爲(wèi)學(xué)以修身爲(wèi)本的理念,三十年之中,念茲在茲,拳拳服膺,一心爲(wèi)國家培養(yǎng)德行高尚的國學(xué)專門人才。
其三,堅守中國傳統(tǒng)的特色。近代以來,各級各類學(xué)校無不奉英美教育爲(wèi)宗旨,趨之若鶩,唐文治先生是罕有的清醒者。他的教材,依然以古代典籍爲(wèi)主體,以講明先哲思想精髓爲(wèi)追求。學(xué)校崇尚中國固有的文化傳統(tǒng),這樣做,在當(dāng)時的社會風(fēng)氣中,是需要極大的勇氣的。上世紀(jì)三十年代,有國際教科文組織來華調(diào)查中國教育現(xiàn)狀,結(jié)果發(fā)現(xiàn),唯獨(dú)無錫國專的學(xué)生還在讀綫裝書、寫毛筆字,用中國傳統(tǒng)的教育方法教學(xué)生,其他學(xué)校都不同程度地西化了!
唐文治還開發(fā)了中國傳統(tǒng)的經(jīng)典誦讀方式,既便於理解文義,又便於記誦與流傳,極受歡迎,被稱爲(wèi)“唐調(diào)”。唐先生親自爲(wèi)學(xué)生示範(fàn),其影響極大,至今在全國各地流傳。
其四,辦學(xué)成績卓著。無錫國專規(guī)模不大,但師資力量雄厚,著名學(xué)者錢仲聯(lián)、周谷城、黃穎、李長傅、周予同、郝昺衡、王紹棠、胡曲園、鮑鼎、蔣伯潛、朱大可、陳小翠、胡士瀅、趙泉澄、陳懋恒、唐謀伯、許國璋、呂思勉、任心叔、傅統(tǒng)、王佩諍、陸修祜、夏承燾、童書業(yè)、蔡尚思、饒宗頤及佛學(xué)家巨贊法師等,都曾受邀爲(wèi)學(xué)生授課,其中不乏學(xué)術(shù)大師。國專辦學(xué)30年,總共招收2000餘名學(xué)生,因時局動蕩等原因,正常畢業(yè)者不到1000人,而湧現(xiàn)出如王蘧常、唐蘭、吳其昌、侯堮、蔣天樞、錢仲聯(lián)、王紹曾、魏守謨(建猷)、吳天石、徐興業(yè)、郭影秋、周振甫、吳孟復(fù)、馬茂元、姚奠中、陳祥耀、江辛眉、朱東潤、許威漢、湯志鈞、楊廷福、馮其庸、沈燮元、陳徵、曹道衡、范敬宜等優(yōu)秀人才。1949年建國前後,國內(nèi)大學(xué)文史專業(yè)工作的骨幹中,無錫國專的畢業(yè)生觸目皆是。
唐先生是典型的江南士大夫,以天下爲(wèi)己任,民族氣節(jié)渾然一身。1894年甲午海戰(zhàn)後,唐文治爲(wèi)江蘇會試舉人撰寫奏章,反對簽訂喪權(quán)辱國的《馬關(guān)條約》。1902年春,唐文治起草照會拒絶葡萄牙將澳門附近的大孤、小孤等島劃入租界範(fàn)圍。1941年,上海日僞派人勸説唐文治出任僞職,遭嚴(yán)詞拒絶??箲?zhàn)爆發(fā)後,唐文治率部分國專師生由無錫向長沙、桂林遷徙,艱險無比,行至株州時,僅剩唐文治與師生、工友數(shù)人,時值隆冬,74歲的唐先生於曠野中命學(xué)生席地而坐,自己則高頌《詩經(jīng)·何草不黃》中“匪兕匪虎,率彼曠野;哀我征夫,朝夕不暇”一章,剛毅卓絶,氣貫白虹,諸生無不爲(wèi)之動容。1946年6月,抗戰(zhàn)勝利,國專遷回?zé)o錫復(fù)校。
1954年4月9日,唐文治病逝於上海,享年九十,著有《茹經(jīng)堂文集》《國文經(jīng)緯貫通大義》《茹經(jīng)先生自訂年譜》《禮記大義》《十三經(jīng)提綱》《尚書大義》《周易消息大義》等。上海交通大學(xué)的輓聯(lián)評價唐先生最爲(wèi)精到:有三達(dá)尊,兼三不朽;
晉百年壽,爲(wèi)百世師。令人欣慰的是,今天的太倉一中,是當(dāng)年唐文治先生就讀過的學(xué)校,教學(xué)大樓前矗立著唐先生的塑像,大樓兩側(cè)用大字書寫的是唐先生最喜歡的對聯(lián):人生惟有廉節(jié)重;
世界須憑氣骨撐。圖4唐文治先生像
校園的牆上,書寫著唐文治先生的名言:須知吾人欲成學(xué)問,當(dāng)爲(wèi)第一等學(xué)問。欲成事業(yè),當(dāng)爲(wèi)第一等事業(yè)。欲成人才,當(dāng)爲(wèi)第一等人才。而欲成第一等學(xué)問事業(yè)人才,必先砥礪第一等品行。校內(nèi)有“唐文治先生紀(jì)念館”,校方組織的承傳唐先生思想與節(jié)操的活動連年不斷,“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”,令人欣慰之至。
吳健雄先生與唐文治先生,“德高鴻儒博學(xué),望重英雄豪傑”(佚名《天淨(jìng)沙》),是近代中國學(xué)術(shù)文化的雙子星座,他們以滿腔的熱血與無比的堅毅,捍衛(wèi)了中華民族的尊嚴(yán),賡續(xù)了千年的文脈,萬古不朽,風(fēng)範(fàn)永在。
臨行前,我依依不捨地回望這片深厚的文化沃土,敬謝太倉!向兩位中華文化的大師深深鞠躬、致敬!
本書涉及經(jīng)學(xué)研究的各個方面,體現(xiàn)出現(xiàn)代經(jīng)學(xué)研究的新方向。通過對傳統(tǒng)典籍的研究來解讀小問題,以大看小,又以小見大,突出經(jīng)學(xué)典籍對現(xiàn)代學(xué)術(shù)研究的重要性。文章內(nèi)容涉及經(jīng)學(xué)研究的各個方面,主要突出對經(jīng)學(xué)典籍文本本身的研究,也體現(xiàn)出現(xiàn)代經(jīng)學(xué)研究的新方向。入
選的文章,都符合以下特點(diǎn):
一、著作文本權(quán)威,突出首發(fā)性和時代性。
二、作者權(quán)威,基本都是該研究領(lǐng)域的專家學(xué)者。
三、強(qiáng)調(diào)學(xué)術(shù)研究的國際合作,以真正實現(xiàn)中國經(jīng)學(xué)研究無國界。
太倉:文理學(xué)科雙子星座升起的地方彭林
文人薈萃説太倉
萬里長江滾滾東流,無數(shù)文人墨客爲(wèi)之傾倒。蘇東坡面對“亂石崩雲(yún),驚濤拍岸,卷起千堆雪”的三國周郎赤壁,慨嘆被大浪淘盡的“千古風(fēng)流人物”;辛棄疾佇立京口北固亭,遙想當(dāng)年劉?!敖鸶觇F馬,氣吞萬里如虎”收復(fù)失地的氣勢,傷感“英雄無覓孫仲謀處”。近日,筆者因朋友之邀,到訪長江之尾的江蘇太倉瀏河鎮(zhèn),訪古尋跡,撫今追昔,覽物之情,得無異乎?
陪同遊覽的友人爲(wèi)我們介紹太倉的地理沿革。太倉別稱婁東、婁城、金倉,位於長三角的沖積平原上,土地肥沃,氣候出奇地好,每年的颱風(fēng)北上,總是在快到太倉時就向東拐彎出海了,自然災(zāi)害很少,是得天獨(dú)厚的魚米之鄉(xiāng)。
太倉春秋屬吳,秦屬會稽,漢屬吳郡婁縣。三國吳在此建倉屯糧,而有“天下第一倉”“錦繡江南金太倉”之譽(yù)。元代在此開創(chuàng)漕糧海運(yùn),太倉迅速發(fā)展?fàn)?wèi)萬戶之邑,因是長江入???,故號稱“天下第一碼頭”。
説太倉首先要説瀏河,此處是鄭和七下西洋的啓航之地。瀏河原名婁江,源出太湖鮎魚口,水量豐沛,往東北流經(jīng)蘇州、崑山,再到太倉瀏河鎮(zhèn),全長34公里。朋友把我們帶到瀏河與長江的交匯、入海之處,水天一色,分不清哪是江、哪是河、哪是海。向東遠(yuǎn)眺,崇明島隱約可見,幾艘巨輪如釘在海面上,紋絲不動,恰似一幅油畫,大家皆有心曠神怡、寵辱皆忘之感,忍不住歡呼起來。
我曾在南京的明代寶船廠遺址見過復(fù)原後巍峨無比的寶船,遙想當(dāng)年250餘艘大小艦船在此集結(jié),檣帆林立,旌旗蔽日,在震天的鑼鼓、號角聲中,駛?cè)胩窖蟮膱鼍拔阌怪靡?,那是天下第一等的航海壯舉。
出於職業(yè)的習(xí)慣,我向朋友問起,太倉歷史上有哪些名人?朋友一下子興奮起來,問我是否聽説過朱屺瞻?朱屺瞻是畫壇的一代宗師,我當(dāng)然久聞其名,“屺瞻”典出《詩經(jīng)·魏風(fēng)·陟岵》“陟彼屺兮,瞻望母兮”一語。朱先生尤以畫梅花著稱,自號“梅花草堂主人”,北京人民大會堂內(nèi)的巨幅國畫《紅梅圖》,即出自其手筆。我沒想到朱先生是太倉人!
朋友告訴我,朱屺瞻出在太倉絶非偶然,至遲明清時代,太倉的書畫家就層出不窮,如仇英,明代繪畫大師,儒學(xué)大家,吳門四家之一,尤擅畫仕女。王時敏,大學(xué)士王錫爵之孫,爲(wèi)一代畫苑領(lǐng)袖,與王原祁、王鑒、王翚並稱“四王”,人稱婁東畫派,左右了清代三百年畫壇。王昱,清代文人畫家,與王玖、王宸、王愫合稱“小四王”。
人們評價某地文化隆盛與否,往往要看是否有高中功名之人。朋友告訴我,太倉的王錫爵與其子王衡,先後參加廷試,均列第二,有“父子榜眼”的美譽(yù),其家族更是纍世簪纓。陸增祥,道光三十年一甲一名進(jìn)士,也就是狀元。太倉的文史學(xué)家也數(shù)不勝數(shù)。如王世貞,明代文學(xué)家、史學(xué)家,與李攀龍、徐中行、梁有譽(yù)、宗臣、謝榛、吳國倫合稱“後七子”。吳偉業(yè),明末清初著名詩人,婁東詩派開創(chuàng)者,與錢謙益、龔鼎孳並稱“江左三大家”。陸世儀,著名理學(xué)家、文學(xué)家,與陸隴其並稱二陸,江南名儒。畢沅,經(jīng)史小學(xué)金石地理之學(xué)無所不通,撰有《續(xù)資治通鑒》等。陸容,著名藏書家,家藏數(shù)萬卷,其中多有珍本。王宸,著名書畫家,好收藏古碑刻,數(shù)量之多,富甲一方。
我很好奇,近代之後,文化轉(zhuǎn)型,太倉在科技領(lǐng)域的表現(xiàn)如何?朋友告訴我,以兩院院士而言,太倉依然不少,如環(huán)境科學(xué)專家唐孝炎、大氣光學(xué)專家龔知本、船舶性能研究和設(shè)計技術(shù)專家顧懋祥、核物理學(xué)家黃勝年、醫(yī)藥生物技術(shù)專家楊勝利、水利水電專家陸佑楣、神經(jīng)生理學(xué)家吳建屏、古脊椎動物與古人類研究專家朱敏等,皆是其例。此外,瑞典皇家工程科學(xué)院院士顧純元、歐洲科學(xué)院院士郎建平、衝擊過諾獎的華裔美籍化學(xué)工程和火箭專家朱如瑾,也都是太倉人。朋友笑著説,柳州路上的朱棣文小學(xué),是以1997年獲得諾貝爾物理獎的朱棣文的名字命名的,其父祖也是從太倉走出去的!這一番話,令我對太倉肅然起敬!
朋友又問我是否聽説過吳健雄?我説,早在“文革”期間,我讀手鈔本《第二次握手》,就得知吳健雄先生的大名,仰慕不已,難道她也是太倉人?朋友得意地笑了。於是帶我們?nèi)フ把鰠墙⌒巯壬哪箞@。
吳健雄墓園
吳健雄墓園位於太倉明德初中的紫薇閣旁,於1998年5月底落成。
墓園的設(shè)計由東南大學(xué)建築系負(fù)責(zé)。東南大學(xué)的主體是原中央大學(xué)的工學(xué)院,吳健雄最初在該院物理系畢業(yè),彼此學(xué)術(shù)淵源很深;其次,楊廷寶先生創(chuàng)建的東南大學(xué)建築系與梁思成先生創(chuàng)建的清華大學(xué)建築系齊名,素有“南楊北梁”之説,水平絶對一流。爲(wèi)萬全起見,又特邀著名華人設(shè)計師貝聿銘先生負(fù)責(zé)審核設(shè)計方案,堪稱雙重保險。
墓園中心,是一個斜切的圓柱體,吳健雄的骨灰就安放在其中。斜面上鐫刻著《吳健雄:物理科學(xué)的第一夫人》的作者撰寫的墓誌銘:這裏安葬著,世界最傑出女性物理學(xué)家——吳健雄。她一生綿長深刻的科學(xué)工作,展現(xiàn)了深思力作和真知洞見;她的意志力和對工作的投入,使人聯(lián)想到居里夫人;她的入世、優(yōu)雅和聰慧,輝映著誠摯愛心和堅毅睿智;她是卓越的世界公民,和一個永遠(yuǎn)的中國人。吳健雄有“東方居里夫人”“核物理女王”“物理學(xué)第一夫人”之譽(yù),如何用超凡脫俗的方式,將她的偉大貢獻(xiàn)在墓園中表達(dá)出來,堪稱難題。由於李政道先生的參與,墓園的設(shè)計令人贊嘆不已。
周圍是是直徑九米的水池,前面有兩個重三百多公斤、從意大利運(yùn)進(jìn)的黑色大理石圓球,圓球通電,就會分別逆時針或順時針轉(zhuǎn)動,並從球頂噴出水柱。此設(shè)計是李政道提出的,象徵吳健雄教授在華盛頓低溫實驗室通過鈷60-β衰變來驗證楊振寧、李政道提出的“宇稱不守恒定律”實驗原理的模型。
圖1吳健雄墓園中心
李政道題寫的碑文,對此做了簡潔的説明:按宇稱守恒定律,凡是二個左右完全對稱系統(tǒng)的演變應(yīng)該是永遠(yuǎn)左右對稱的,這似乎極合理的定律,於一九五七年正月被吳教授鈷核子衰變實驗推翻了。這建築中二石球象徵二個左右對稱的鈷核子,而其衰變産生的電子分布由水流代表,它們是不對稱的。謹(jǐn)以此紀(jì)念吳健雄劃時代的科學(xué)貢獻(xiàn)。墓園的東部,是由八垛從低而高的照牆組成的照壁,象徵著吳健雄教授勇攀科學(xué)高峰的足跡。照壁上由楊振寧教授親自題寫的“吳健雄墓園”五個石緑色大字。
墓園選在明德小學(xué)內(nèi)的紫薇閣旁,與吳健雄的父親吳仲裔有密切關(guān)係。吳父是一位有理想、有擔(dān)當(dāng)?shù)闹R分子,曾加入孫中山創(chuàng)建的同盟會,並參加了1913年的“二次革命”,失敗後回太倉,創(chuàng)辦明德女子學(xué)校(後改名“明德女子職業(yè)補(bǔ)習(xí)學(xué)校”),吳健雄的小學(xué)教育就是在該校完成的,這裏留著她少年時代的足跡。1912年吳健雄出生之日,父親吳仲裔手植紫薇樹一株,作爲(wèi)紀(jì)念,故她的乳名是薇薇。這顆紫薇樹至今猶在明德學(xué)校內(nèi),它既是吳健雄生命的象徵,也是吳仲裔父愛的載體。因此,墓園選在紫薇樹旁邊,非常合理。
紫薇樹是長壽植物,樹齡可達(dá)200年,甚至500—1000年,花期約4個月,花香淡雅,每逢夏秋開花季節(jié),紅色、紫色的花瓣就飄落前面的墓柱與水池中,彷彿是吳仲裔老人在時時照拂女兒。
圖2紫薇樹與紫薇閣
紫薇閣
紫薇樹旁有一棟白色的二層建築,是吳健雄的丈夫袁家騮捐資建造的紫薇閣。對吳袁夫婦而言,太倉有太多的記憶,他們五次回太倉,都曾在此居住。面朝墓地的牆面上有袁家騮博士手書的“紫薇閣”三字。
如今的紫薇閣分兩部分,一部分是吳健雄、袁家騮夫婦的起居室,一切都依照當(dāng)年的原樣保留著。斯人已逝,而口氣猶在,手澤猶在。另一部分是吳健雄紀(jì)念室,以大量的圖片與實物展示吳健雄一生奮鬥的輝煌歷程。我們仔細(xì)觀看之後,對吳健雄有了更深刻的認(rèn)識。
吳仲裔先生膝下有四位子女,依“英雄豪傑”爲(wèi)序取名。吳健雄行二,名“健雄”,取《二十四詩品》“積健爲(wèi)雄”之意。從此,“積健”二字成爲(wèi)她人生的圭臬,她以難以想象的勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)與執(zhí)著,投身物理學(xué)研究。1936年,赴美國加州大學(xué)伯克利分校求學(xué),研究光譜學(xué)、原子核物理。1940年畢業(yè),獲物理學(xué)博士學(xué)位。由於她一系列卓越的研究成果,受邀參與曼哈頓計劃,在β衰變研究領(lǐng)域具有世界性的貢獻(xiàn)。她是世界最傑出的實驗物理學(xué)家之一,1957年,首次通過實驗驗證了弱相互作用中“宇稱不守恒”的理論,由此震驚世界物理學(xué)界,使楊振寧、李政道獲得諾貝爾物理學(xué)獎。
吳健雄的傑出貢獻(xiàn),得到學(xué)術(shù)界的高度評價,由此而獲得諸多榮譽(yù)。1958當(dāng)選爲(wèi)美國科學(xué)院院士,1975年獲美國總統(tǒng)福特頒發(fā)的最高科學(xué)榮譽(yù)——國家科學(xué)勳章,同年,當(dāng)選爲(wèi)美國物理學(xué)會第一位女會長。1981年意大利總統(tǒng)授予她“年度傑出婦女獎”;1991年她榮獲代表理工界最高榮譽(yù)的普平紀(jì)念獎?wù)隆?994年當(dāng)選爲(wèi)中國科學(xué)院首批外籍院士。她幾乎包攬了諾貝爾獎之外所有物理學(xué)的高端獎項,獲得了哈佛、耶魯、普林斯頓、哥倫比亞等大學(xué)的榮譽(yù)博士,以及諸多世界名校授予的榮譽(yù)教授稱號。1990年,中國科學(xué)院紫金山天文臺將國際編號爲(wèi)2752號的小行星命名爲(wèi)“吳健雄星”。2021年2月11日,國際女性日,吳健雄與愛因斯坦、費(fèi)曼、費(fèi)米等傑出物理學(xué)家,上了美國郵政局發(fā)行的永久郵票。
吳健雄因掌握大量核物理的高端機(jī)密而無法回歸祖國,她以“美籍華人”的身份寄寓美國三十一年??少F的是,她始終不忘自己身上流淌的,永遠(yuǎn)是華人的血液,我們從展覽室里的許多照片發(fā)現(xiàn),凡是她出席的場合,都永遠(yuǎn)梳著整齊利落的華人髮型,身穿氣韻典雅的旗袍,彰顯華夏女兒的文化底色,成爲(wèi)一道靚麗的風(fēng)景,爲(wèi)世人熟悉的“一位穿旗袍的中國女科學(xué)家”。
1982年,吳健雄毅然返回祖國,在北京大學(xué)、東南大學(xué)等知名高校擔(dān)任名譽(yù)教授,將畢生所學(xué)奉獻(xiàn)給了祖國的科技事業(yè)。吳健雄的墓碑上刻下了永恒的贊譽(yù):“永遠(yuǎn)的中國人”,我想所有的中國人在她墓碑前看到這行字,都會深深鞠躬,向她偉大的靈魂致敬!
茹經(jīng)橋
毋庸諱言,我此次太倉之行的目的之一,是來尋訪無錫國學(xué)專修館校長唐文治先生的遺跡,他是太倉人,後來定居無錫,乃近代中國傳統(tǒng)文化領(lǐng)域的泰山北斗。始料未及的是,唐先生在太倉的名氣似乎遠(yuǎn)不及吳健雄大,其原因,殆是今人重理輕文,社會上對人文領(lǐng)域的關(guān)注遠(yuǎn)不如理科。
上街信步行走之時,突然看到街口路標(biāo)柱上有一個箭頭上寫著“茹經(jīng)橋”三字,我大喜過望,“茹經(jīng)”是唐文治先生的雅號,附近一定有與他相關(guān)的遺跡!於是,我按照箭頭的指嚮往回走,果然前面一座石橋上鐫刻著“茹經(jīng)橋”三字!我趕緊跑過去,先是照了幾張石橋與橋名的照片,然後蹲在“茹經(jīng)橋”三字旁邊照了幾張,如同在唐文治先生旁侍立,倍覺親切。下橋後,我向附近居民詢問是否有唐府的老屋?回答是,早已拆除殆盡。令人不勝傷感。
圖3茹經(jīng)橋上
唐文治先生(1865—1954),字穎侯,號蔚芝,晚號茹經(jīng),清同治四年(1865)10月16日生於江蘇太倉岳王市陸氏的靜觀堂,那裏是其陸姓姨媽家,唐先生的父親曾在此做家庭教師,所以生在靜觀堂。後來跟隨唐文治先生大半生的陸景周及其兩位兄長,乃是太倉陸狀元陸增祥的後裔。
今人給唐文治的歷史定位有三:教育家、工學(xué)先驅(qū)、國學(xué)大師。以下略作介紹。
先説國學(xué)大師。唐文治6歲開蒙讀經(jīng),讀背《孝經(jīng)》《論語》《孟子》《詩經(jīng)》《尚書》《易經(jīng)》《禮記》《春秋左氏傳》等儒家經(jīng)典??既⌒悴裴幔x《史記》《公羊傳》《穀梁傳》。後入州學(xué),師從太倉理學(xué)家王紫翔研讀性理之學(xué)。18歲考中舉人。21歲時,入左宗棠在江陰創(chuàng)辦的南菁書院,師從經(jīng)學(xué)大師黃以周和王先謙。光緒十八年(1892),考中進(jìn)士。足見唐先生早年浸潤於儒家經(jīng)典,漢宋兼治,學(xué)富五車,是名副其實的國學(xué)大師,當(dāng)時鮮有能與之比肩者。
再説工學(xué)先驅(qū)。唐先生雖説科舉出生,但絶非迂腐之輩。1892年,唐先生晉京入仕,歷任戶部主事、外務(wù)部主事,商部右丞、左丞、員外郎、郎中,農(nóng)工商部左侍郎、署理尚書等職,皆雷厲風(fēng)行,而又清正廉明,故官聲卓著。後受政府委派,先後到日本、英國、法國、美國等國考察,詳細(xì)調(diào)查政治、經(jīng)濟(jì)、産業(yè)、教育,以及社會風(fēng)俗等,乃中國最早開眼看世界的學(xué)者之一,回國後撰作《英軺日記》,備述西方社會的利弊得失。他35歲開始學(xué)習(xí)俄文,只爲(wèi)更多地瞭解國外的情況。爲(wèi)改變國家科技落後的局面,唐先生發(fā)憤創(chuàng)辦海運(yùn)、陸運(yùn)工程的??啤?907年9月,唐文治任上海高等實業(yè)學(xué)堂(今上海交通大學(xué)、西安交通大學(xué)的前身)校長,親手創(chuàng)辦我國第一個鐵道工程專科、第一個電機(jī)工程???;1909年春,增設(shè)船政???。1911年,唐文治親自督建的郵傳部高等商船學(xué)堂(大連海運(yùn)學(xué)院、上海海運(yùn)學(xué)院的前身)落成,唐文治兼任學(xué)堂校長,是爲(wèi)中國近代首個高等航海學(xué)府。鑒於唐先生對中國工程學(xué)科的開創(chuàng)性貢獻(xiàn),上海交通大學(xué)爲(wèi)他塑了銅像,並設(shè)“唐文治紀(jì)念館”,以昭示後學(xué)。
最後説教育家。此處所説的教育家,有極爲(wèi)鮮明的特色,絶非今日庸人濫厠的教育界所能比肩。唐文治創(chuàng)辦工程學(xué)科正當(dāng)如火如荼之時,突然決定轉(zhuǎn)辦文科學(xué)校,有其深刻的思考。其教育理念之其可圈可點(diǎn)者,至少有三:
其一,當(dāng)時某些知識精英鼓吹中國要走“全盤西化”的發(fā)展道路,中國傳統(tǒng)文化受到強(qiáng)烈衝擊。文化是立國之本,長此以往,國將不國,這令唐文治深感憂慮。他在《函交通部致送高等國文講義》中説:“科學(xué)之進(jìn)步尚不可知,而先淘汰本國之文化,深可痛也?!惫蕸Q心由“振興實業(yè)”轉(zhuǎn)爲(wèi)“修道立教”。唐先生以存亡繼絶自任,矢志爲(wèi)保護(hù)傳統(tǒng)文化的根荄而戰(zhàn),他誓言,“發(fā)揚(yáng)我國固有之文化,樹植學(xué)術(shù)特立之風(fēng)聲”,“使中華文化的命脈不至於滅裂斷絶”。
其二,將中國傳統(tǒng)文化立德樹人的理念落到實處。中國社會自古重視人的品性的培養(yǎng),將其作爲(wèi)社會進(jìn)步的基礎(chǔ),對此,唐文治深以爲(wèi)然。1902年,唐先生參觀英京大藏書樓,翻譯挑釁説:“中國素號文明,今先生到外國來,是歐洲識字人多呢,還是中國識字人多?”唐答:“歐洲識字人固然多,但中國識字人貴在躬行實踐,譬如仁、義、禮、智,必有此四者,才算識此四字。奸、邪、惡、逆,必絶此四者,才可算識此四字。我們中國這樣的識字人固然少,諒歐洲也不多吧?!碧葡壬鷦?chuàng)辦無錫國學(xué)??茖W(xué)校,正是爲(wèi)此一念所驅(qū)使,他在《無錫國學(xué)專修館學(xué)規(guī)》中引高攀龍《東林會約》“檢束身心,砥礪品行”一語,昌明爲(wèi)學(xué)以修身爲(wèi)本的理念,三十年之中,念茲在茲,拳拳服膺,一心爲(wèi)國家培養(yǎng)德行高尚的國學(xué)專門人才。
其三,堅守中國傳統(tǒng)的特色。近代以來,各級各類學(xué)校無不奉英美教育爲(wèi)宗旨,趨之若鶩,唐文治先生是罕有的清醒者。他的教材,依然以古代典籍爲(wèi)主體,以講明先哲思想精髓爲(wèi)追求。學(xué)校崇尚中國固有的文化傳統(tǒng),這樣做,在當(dāng)時的社會風(fēng)氣中,是需要極大的勇氣的。上世紀(jì)三十年代,有國際教科文組織來華調(diào)查中國教育現(xiàn)狀,結(jié)果發(fā)現(xiàn),唯獨(dú)無錫國專的學(xué)生還在讀綫裝書、寫毛筆字,用中國傳統(tǒng)的教育方法教學(xué)生,其他學(xué)校都不同程度地西化了!
唐文治還開發(fā)了中國傳統(tǒng)的經(jīng)典誦讀方式,既便於理解文義,又便於記誦與流傳,極受歡迎,被稱爲(wèi)“唐調(diào)”。唐先生親自爲(wèi)學(xué)生示範(fàn),其影響極大,至今在全國各地流傳。
其四,辦學(xué)成績卓著。無錫國專規(guī)模不大,但師資力量雄厚,著名學(xué)者錢仲聯(lián)、周谷城、黃穎、李長傅、周予同、郝昺衡、王紹棠、胡曲園、鮑鼎、蔣伯潛、朱大可、陳小翠、胡士瀅、趙泉澄、陳懋恒、唐謀伯、許國璋、呂思勉、任心叔、傅統(tǒng)、王佩諍、陸修祜、夏承燾、童書業(yè)、蔡尚思、饒宗頤及佛學(xué)家巨贊法師等,都曾受邀爲(wèi)學(xué)生授課,其中不乏學(xué)術(shù)大師。國專辦學(xué)30年,總共招收2000餘名學(xué)生,因時局動蕩等原因,正常畢業(yè)者不到1000人,而湧現(xiàn)出如王蘧常、唐蘭、吳其昌、侯堮、蔣天樞、錢仲聯(lián)、王紹曾、魏守謨(建猷)、吳天石、徐興業(yè)、郭影秋、周振甫、吳孟復(fù)、馬茂元、姚奠中、陳祥耀、江辛眉、朱東潤、許威漢、湯志鈞、楊廷福、馮其庸、沈燮元、陳徵、曹道衡、范敬宜等優(yōu)秀人才。1949年建國前後,國內(nèi)大學(xué)文史專業(yè)工作的骨幹中,無錫國專的畢業(yè)生觸目皆是。
唐先生是典型的江南士大夫,以天下爲(wèi)己任,民族氣節(jié)渾然一身。1894年甲午海戰(zhàn)後,唐文治爲(wèi)江蘇會試舉人撰寫奏章,反對簽訂喪權(quán)辱國的《馬關(guān)條約》。1902年春,唐文治起草照會拒絶葡萄牙將澳門附近的大孤、小孤等島劃入租界範(fàn)圍。1941年,上海日僞派人勸説唐文治出任僞職,遭嚴(yán)詞拒絶。抗戰(zhàn)爆發(fā)後,唐文治率部分國專師生由無錫向長沙、桂林遷徙,艱險無比,行至株州時,僅剩唐文治與師生、工友數(shù)人,時值隆冬,74歲的唐先生於曠野中命學(xué)生席地而坐,自己則高頌《詩經(jīng)·何草不黃》中“匪兕匪虎,率彼曠野;哀我征夫,朝夕不暇”一章,剛毅卓絶,氣貫白虹,諸生無不爲(wèi)之動容。1946年6月,抗戰(zhàn)勝利,國專遷回?zé)o錫復(fù)校。
1954年4月9日,唐文治病逝於上海,享年九十,著有《茹經(jīng)堂文集》《國文經(jīng)緯貫通大義》《茹經(jīng)先生自訂年譜》《禮記大義》《十三經(jīng)提綱》《尚書大義》《周易消息大義》等。上海交通大學(xué)的輓聯(lián)評價唐先生最爲(wèi)精到:有三達(dá)尊,兼三不朽;
晉百年壽,爲(wèi)百世師。令人欣慰的是,今天的太倉一中,是當(dāng)年唐文治先生就讀過的學(xué)校,教學(xué)大樓前矗立著唐先生的塑像,大樓兩側(cè)用大字書寫的是唐先生最喜歡的對聯(lián):人生惟有廉節(jié)重;
世界須憑氣骨撐。圖4唐文治先生像
校園的牆上,書寫著唐文治先生的名言:須知吾人欲成學(xué)問,當(dāng)爲(wèi)第一等學(xué)問。欲成事業(yè),當(dāng)爲(wèi)第一等事業(yè)。欲成人才,當(dāng)爲(wèi)第一等人才。而欲成第一等學(xué)問事業(yè)人才,必先砥礪第一等品行。校內(nèi)有“唐文治先生紀(jì)念館”,校方組織的承傳唐先生思想與節(jié)操的活動連年不斷,“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”,令人欣慰之至。
吳健雄先生與唐文治先生,“德高鴻儒博學(xué),望重英雄豪傑”(佚名《天淨(jìng)沙》),是近代中國學(xué)術(shù)文化的雙子星座,他們以滿腔的熱血與無比的堅毅,捍衛(wèi)了中華民族的尊嚴(yán),賡續(xù)了千年的文脈,萬古不朽,風(fēng)範(fàn)永在。
臨行前,我依依不捨地回望這片深厚的文化沃土,敬謝太倉!向兩位中華文化的大師深深鞠躬、致敬!
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