本書在博覽史書與細(xì)讀作品的基礎(chǔ)上，通過比對歷史上的原始記載與劉斯奮的文學(xué)書寫，從環(huán)境、人物、情節(jié)、主題四個(gè)方面展開分析，揭示歷史小說《白門柳》如何在文學(xué)布景中呈現(xiàn)歷史原貌、如何將歷史人物雕刻為文學(xué)形象、如何將歷史本事轉(zhuǎn)化為文學(xué)敘事、如何對歷史蘊(yùn)藏進(jìn)行文學(xué)提煉的創(chuàng)作秘密，并由此總結(jié)《白門柳》的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)，探尋當(dāng)代歷史小說創(chuàng)作守正創(chuàng)新的新路徑。

劉衛(wèi)國，博士，現(xiàn)為中山大學(xué)中文系教授、博士生導(dǎo)師，主要從事中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)研究。陳淑梅，博士，現(xiàn)為中山大學(xué)國際漢語中心副教授、碩士生導(dǎo)師。研究方向?yàn)樵缙跐h學(xué)史、19世紀(jì)中國文學(xué)西傳、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、對外漢語教學(xué)。

引 言 歷史與文學(xué)的因緣 …………………………………………………… 1

第一節(jié) 歷史因緣與文學(xué)成就 …………………………………………… 2

第二節(jié) 文獻(xiàn)綜述與研究空間 …………………………………………… 4

第三節(jié) 概念界定與預(yù)設(shè)目標(biāo) …………………………………………… 14

第一章 環(huán)境——?dú)v史原貌與文學(xué)布景 ………………………………… 21

第一節(jié) 活動(dòng)舞臺的設(shè)計(jì) ………………………………………………… 23

第二節(jié) 衣冠與化妝的意義 ……………………………………………… 51

第三節(jié) 道具與習(xí)俗的再現(xiàn) ……………………………………………… 70

小 結(jié) …………………………………………………………………… 103

第二章 人物——?dú)v史原型與文學(xué)形象 ………………………………… 105

第一節(jié) 錢謙益與柳如是———政治夫妻的欲望與節(jié)操 ……………… 107

第二節(jié) 冒襄與董小宛———才子佳人故事的另一種講法 …………… 132

第三節(jié) 黃宗羲———思想家是怎樣煉成的? ………………………… 152

小 結(jié) …………………………………………………………………… 173

第三章 情節(jié)——?dú)v史本事與文學(xué)敘事 ………………………………… 177

第一節(jié) 史實(shí)處理的四大原則 ………………………………………… 178

第二節(jié) 敘事的四種技法 ……………………………………………… 205

第三節(jié) 從事件史到心態(tài)史 …………………………………………… 226

小 結(jié) …………………………………………………………………… 249

第四章 主題——?dú)v史蘊(yùn)藏與文學(xué)提煉 ………………………………… 251

第一節(jié) 愛情主題的嶄新書寫 ………………………………………… 253

第二節(jié) 興亡之感與文化反思 ………………………………………… 274

第三節(jié) 文學(xué)類型與主題表達(dá) ………………………………………… 296

小 結(jié) …………………………………………………………………… 310

結(jié) 語 歷史與小說的對話 ………………………………………………… 313

第一節(jié) 歷史小說的三大難題 ………………………………………… 314

第二節(jié) 《白門柳》的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn) ………………………………………… 318

第三節(jié) 歷史小說的新的可能性 ……………………………………… 325

參考文獻(xiàn) …………………………………………………………………………… 333

后 記 ……………………………………………………………………………… 341

序言（節(jié)選） 黃樹森

歲月不居，時(shí)節(jié)如流。跟衛(wèi)國、淑梅、愛成這輩人相識，屈指算來，已二十余載。他們在中山大學(xué)讀研究生時(shí)，我正當(dāng)壯年，常在研究生宿舍喝酒并吃著衛(wèi)國從湖北家鄉(xiāng)帶來的臘雞、臘肉，他們中有人拍拖，找我做推手，我變著法兒，找事一起干；讓老輩晚輩一塊兒靜靜長高，慢慢成熟。這人生之中的暢然際會(huì)，雖備歷艱困，唯有不問滄桑，只道天涼。與他們交往的“開心”，一直倔強(qiáng)地留著。我系編輯出身兼作文化研究。雖忝列中山大學(xué)兼職教授，但我這里就是一個(gè)碼頭，一個(gè)驛站，立了“欲要過渡而船來”“瞌睡時(shí)給個(gè)枕頭”的信條，不致讓后輩來者滿懷才情成為落花流水，理想抱負(fù)化為幻影泡沫。

我的老師董每戡、吳宏聰、肖殷，常常以此沾慨于我、教誨于我。金庸每次見到我，必問誰是劉衛(wèi)國，誰是施愛東，我概言之，高的是施，矮的是劉，喜言者施，寡言者劉，金必回應(yīng)，他們的勞作付出，我在香港，想辦法給他們補(bǔ)回來。廣東省作家協(xié)會(huì)評獎(jiǎng)，衛(wèi)國和淑梅均上榜，但終評時(shí)，半數(shù)評委認(rèn)為兩人是夫妻，只能上一個(gè)，我據(jù)理力爭：兩人論文都被核心期刊選登，不能顧此失彼。結(jié)果兩人都上了“船”。

暮齒之年，宜憂喜兩忘，作序之事很易激起情感波瀾。徐南鐵勸我，寫完這個(gè)序，就別再寫了。衛(wèi)國為人質(zhì)樸，文風(fēng)靜正，已有多部學(xué)術(shù)著作及《今文選·社科卷》《廣東九章》出版。作這個(gè)序，可以重啟與他們這輩人的種種砥礪和辯難:《廣東九章》編輯中，書名的淘洗篩選；“夏/夷”“沿海與內(nèi)陸”“北方與南方”以及“爭議結(jié)”的指陳得失；陳白沙“白沙體”的剖辯方正；湯顯祖的“嶺南行與臨川夢”的別有蹤跡；乃至我寫作演講中“公雞早叫”“陌生化”“短語化”的評點(diǎn)暗示……常感在懷，十分憶念，真一樂也，是為序語。

2019年12月10日

廣州東湖畔

《白門柳》是著名作家劉斯奮歷時(shí)16年潛心創(chuàng)作的長篇?dú)v史小說，分為《夕陽芳草》《秋露危城》《雞鳴風(fēng)雨》三部。作品以明末清初天崩地解的時(shí)代巨變?yōu)楸尘?，集中描寫了江南地區(qū)文壇領(lǐng)袖錢謙益與寵妾柳如是對于人生價(jià)值的不同追求、復(fù)社名士冒襄與秦淮名妓董小宛一波三折的愛情糾葛，以及黃宗羲作為思想家的成長經(jīng)歷。作品生動(dòng)地描繪了一幅既細(xì)致真實(shí)又波瀾壯闊的歷史長卷，再現(xiàn)了17世紀(jì)中葉中國尖銳復(fù)雜的社會(huì)矛盾和腐朽中孕育新生的歷史進(jìn)程，多角度、多層次地揭示了中國早期民主思想的艱難誕生歷程。作為一部現(xiàn)代意識觀照下的歷史巨制，《白門柳》在解決史、思、詩三者關(guān)系上進(jìn)行了富有價(jià)值的藝術(shù)探索，將我國當(dāng)代歷史小說的創(chuàng)作推向一個(gè)新的里程。1998年，《白門柳》榮獲第四屆“茅盾文學(xué)獎(jiǎng)”。

本書是中山大學(xué)中文系教授劉衛(wèi)國、陳淑梅合力撰寫的關(guān)于長篇?dú)v史小說《白門柳》創(chuàng)作奧秘的典范之作，體系嚴(yán)密，文辭典雅，有許多獨(dú)到見解。對于深刻理解《白門柳》，把握歷史小說創(chuàng)作的奧秘，此書為不二之選！