本書是為三至六年級(jí)小學(xué)生創(chuàng)編的大語文閱讀作品集，共57個(gè)主題式單元，精選260篇經(jīng)典文章，涵蓋260個(gè)跨學(xué)科知識(shí)點(diǎn)，涉及現(xiàn)代科學(xué)與古代傳統(tǒng)文化。本書緊扣《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中的閱讀要求進(jìn)行編寫，旨在引導(dǎo)學(xué)生帶著問題進(jìn)行閱讀，在閱讀中融合跨學(xué)科知識(shí)和通識(shí)教育，培養(yǎng)學(xué)生的辯證思維和創(chuàng)新思維。

主編周益民，特級(jí)教師，兒童閱讀推廣人，國(guó)家“萬人計(jì)劃”教學(xué)名師。曾獲江蘇省優(yōu)秀教育工作者、南通市學(xué)科帶頭人等稱號(hào)，被中國(guó)教育報(bào)評(píng)為2010年全國(guó)推動(dòng)讀書十大人物之一。

副主編徐斌，童書工作者，有14年童書童刊從業(yè)經(jīng)歷，現(xiàn)為《科學(xué)大眾·探索號(hào)》主編。已出版《和竹子在一起》《哪里比天空更高》《爸爸的茶園在山頂》等作品。

好玩的漢字

●倉(cāng)頡造字

●漢字魔術(shù)隊(duì)

●何瑭巧計(jì)退兵

●機(jī)智的應(yīng)答

●華羅庚巧對(duì)對(duì)聯(lián)

童心詩語

●小雨來敲門

●是你啊，春姑娘

●聽 春

●如果我是一朵雪花

●假如我有一支馬良的神筆

●風(fēng)鈴草

民間故事與傳說

●小人國(guó)的故事

●十兄弟

●大松樹的傳說

●共工怒觸不周山

●藥王爺?shù)膫髡f

●太上老君降青牛

以古為鏡

●螳螂捕蟬，黃雀在后

●齊威王以才為寶

●大志不可沒

●臥薪嘗膽

●重賢用能

拳拳赤子心

●七子之歌

●祖國(guó)啊，我是屬于你的

●可愛的中國(guó)（節(jié)選）

●少年中國(guó)說（節(jié)選）

祖國(guó)河山贊美詩

●瀑布

●題君山

●望岳

●黃山松

●我站在祖國(guó)地圖前

革命人物故事

●酈正元智獲日寇手槍

●雪山小太陽

●紅色小歌仙

●老兵

極簡(jiǎn)成語故事

●鷸蚌相爭(zhēng)，漁人得利

●螳臂當(dāng)車

●葉公好龍

●望梅止渴

寓言，生活的一面鏡子

●金鞋寒足

●真假儒士

●狐貍和仙鶴

●獅子和啄木鳥

一生必讀的四大名著

●智取生辰綱

●關(guān)云長(zhǎng)過五關(guān)斬六將

●孫悟空大鬧瑤池盛宴

●寶黛初識(shí) ?

法國(guó)思想家布朗基說：“所謂的閱讀，就是讓人得到自由，讓作品得到自由。”閱讀不能停滯于信息的獲取，更要追求感情的蕩滌、思想的淬煉，要讓孩子在閱讀中享受到自由的歡愉和世界的遼闊?！洞笳Z文趣味閱讀》希望陪伴孩子抵達(dá)這樣的彼岸。

——閱讀推廣人 周益民

◎權(quán)威編寫，保證高質(zhì)量閱讀

資深教學(xué)名師編寫，精選古今中外名家篇目，幫助學(xué)生篩選作品。

◎趣味閱讀，融會(huì)貫通，啟迪多元思維

文前導(dǎo)語增強(qiáng)閱讀互動(dòng)感，讓閱讀變得生動(dòng)有趣。

◎一站式學(xué)習(xí)，省時(shí)高效

主題式閱讀+群文閱讀，有針對(duì)性地幫助學(xué)生積累寫作素材。

◎提升綜合素養(yǎng)能力

在閱讀中培養(yǎng)學(xué)生的想象力、審美力、判斷力。

◎跨學(xué)科通識(shí)教育，連接古今智慧

關(guān)聯(lián)性閱讀+跨學(xué)科閱讀，知識(shí)集市模塊實(shí)現(xiàn)古今交融給，學(xué)科互通。

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