《新編語文全閱讀 九年級下》是一本與語文教學(xué)相匹配的同步閱讀用書。包括主題閱讀單元和整本書閱讀單元，主題閱讀單元又含與教材配套的單元和自主構(gòu)建的單元。本書選文以文學(xué)、人文、哲學(xué)和科學(xué)等范圍為主，精選文質(zhì)兼美的文章。有現(xiàn)代詩歌，如《我為何而生》；現(xiàn)代小說，如《裝在套子里的人》；描述人生感悟的《培養(yǎng)獨(dú)立行動和思考的個人》；中國美學(xué)，如《中國藝術(shù)意境之誕生》等，落實以文化人和提升語文素養(yǎng)的目標(biāo)。

作者簡介

親近母語，致力于為3-12歲兒童、家庭、學(xué)校提供以中文分級閱讀為核心的母語學(xué)習(xí)解決方案。先后研發(fā)出版《日有所誦》《閱讀力測試》《中文分級閱讀文庫》（1-9年級，共108本）等圖書，每年發(fā)布的“中國兒童分級閱讀書目”有著廣泛的影響。

徐冬梅，親近母語創(chuàng)始人，兒童閱讀推廣人，2005年度中國推動讀書十大人物。著有《徐冬梅談兒童閱讀與母語教育》。主編《日有所誦》《中文分級閱讀文庫》《閱讀力測試》《中國老故事》等圖書，其中《日有所誦》每年有超過三百萬小學(xué)生使用。在《人民教育》《中國教育報》等專業(yè)教育報刊上發(fā)表文章一百多篇。策劃并主辦的中國兒童閱讀論壇、兒童母語教育論壇、兒童傳統(tǒng)文化教育論壇、閱讀改變中國評選等活動，在業(yè)界有廣泛的影響。

單元　　中國現(xiàn)當(dāng)代詩歌

原色／２偶然／３門前／４夜／６

第二單元　　我們?yōu)楹味?p/>

熱血、辛勞、汗水與眼淚（節(jié)選）／１０論不合作（節(jié)選）／１１我為何而生／１４我的呼吁／１５

第三單元　　現(xiàn)代小說中的人物

阿Ｑ正傳（節(jié)選）／２０受戒（節(jié)選）／２２

第四單元　　成為什么樣的人

熱愛生命／２８論教育（節(jié)選）／２９平民教育的意義／３２

第五單元　　義利之間

叟不遠(yuǎn)千里而來／３８譚嗣同傳（節(jié)選）／３８總有一種力量讓我們淚流滿面／４０

第六單元　　歷史的回聲

臨時大總統(tǒng)誓詞／４４國事遺囑／４４中國人從此站立起來了（節(jié)選）／４５

第七單元　　整本書閱讀：《儒林外史》

第二十回　匡超人高興長安道（節(jié)選）／５１第四十八回　徽州府烈婦殉夫（節(jié)選）／５３

第八單元　　讀書

活一百萬次，還是一次／５８讀第五才子書法（節(jié)選）／６２門外文談（節(jié)選）／６４

第九單元　　中國美學(xué)

一花一世界／７０《人間詞話》選段／７５意境的意義／７６

第十單元　　電影欣賞

《無問西東》影評（節(jié)選）／８２淡淡的哀愁，沉沉的相思— ——《城南舊事》／８５

第十一單元　戲劇選讀

雷雨（節(jié)選）／９０陳毅市長（節(jié)選）／９５

第十二單元　第十三單元　第十四單元　第十五單元　第十六單元　

論藝術(shù)

讀《格爾尼卡》／１０４論藝術(shù)／１０５舞蹈是解放的藝術(shù)（節(jié)選）／１０７

勸諫的藝術(shù)

觸龍說趙太后／１１２后出師表／１１３諫太宗十思疏／１１４

宇宙的奧秘

空氣是什么／１１８論“馮友蘭—愛因斯坦問題”　 ———從“李約瑟問題”談起／１２３

整本書閱讀：《簡·愛》

章　反抗（節(jié)選）／１３５第二十三章　表白（節(jié)選）／１３８第二十九章　在沼澤山莊（節(jié)選）／１４１

請國人溫習(xí)常識

在中國共產(chǎn)黨第七屆中央委員會第二次全體會議上的

報告（節(jié)選）／１４８共產(chǎn)黨宣言（節(jié)選）／１４９聯(lián)合國憲章（節(jié)選）／１５２