高腳9和矮腳6
楊梅山不是山，是村。半擔(dān)水也不是河，是村。楊梅山是個(gè)小村子，只有六家人，房屋分別環(huán)繞在牛腳印山坡周邊，成半圓形。
這兩個(gè)村雖然是鄰村，但兩村的人并不友好。
楊梅山人頭長長的，臉長長的，脖子長長的，手長長的，腰長長的，腿長長的。長長的他們又很瘦，看上去就像竹子。半擔(dān)水人和楊梅山人正好截然相反，他們矮，短短的臉，短短的脖子，短短的手，短短的腰，短短的腿。短短的他們多肉結(jié)實(shí)，看上去像一張四方厚實(shí)的木板凳。
當(dāng)?shù)厝说姆窖粤?xí)慣叫長為高，叫短為矮，叫腿為腳，所以楊梅山人就被稱為高腳人，半擔(dān)水人被稱為矮腳人。所以漸漸地也有人稱那些村子為高腳村和矮腳村。
誰都不知道高腳村人為什么會(huì)那么高。同樣，誰都不知道矮腳村的人為什么那么矮。
高腳村人不愿意看矮腳村人，嫌他們太矮，低頭尋找太費(fèi)勁兒。矮腳村人也不愿意看高腳村人，嫌他們太高，抬頭仰望太累。
這兩個(gè)村的人互相不講話，盡可能不走同一條路，也不喝同一條河的水。他們的孩子都送到不同的學(xué)校讀書。高腳人到李春谷開的私人學(xué)校上學(xué)。矮腳人到朱三分家開的私人學(xué)校上學(xué)。不過，高腳村全村只有一個(gè)九歲的高腳9上學(xué)，矮腳村也只有一個(gè)八歲的矮腳6上學(xué)。每次上學(xué)時(shí)，他們幾乎是同時(shí)出村，分別朝不同的方向走。每次放學(xué)時(shí)，他們幾乎是同時(shí)歸村，從不同的方向走來。在這個(gè)時(shí)候他們倆能隔著田、泥埂、樹和沙坡遠(yuǎn)遠(yuǎn)地對看一眼，然后匆忙進(jìn)村。
在他們都上到四年級(jí)的那年，國家對農(nóng)村的村小實(shí)行免費(fèi)制義務(wù)教育，鄉(xiāng)村的那些私立學(xué)校像秋天的落葉那樣紛紛散了。他們倆都要到大車村小去上學(xué)，而且他們還被分在了同一個(gè)班。
大部分學(xué)生都是熟悉的，不是堂親就是表親，或是一起要好多年的玩伴，他們早早就自由組合做同桌。最后高腳9和矮腳6只能做同桌。他們倆互相僵站著，一個(gè)從高處瞪眼看，一個(gè)從低處瞪眼看，彼此都不樂意。后來被茄子老師押到一起。
矮腳6太矮，老師讓他們倆坐前排。有人抗議，因?yàn)楦吣_9太高。老師又把他們倆調(diào)到最后排，矮腳6哭了，因?yàn)樗粨?，看不到黑板。老師想把他們倆分開，可那些已經(jīng)定好對對做同桌的人誓死不肯分開。最后老師只好再把他們倆調(diào)到第一排，在最里面的那一組，高腳9在最右處，這樣只要高腳9背后的那個(gè)同學(xué)稍往左挪一點(diǎn)點(diǎn)就不被擋。
最高的和最矮的同桌，是全班最注目的風(fēng)景。有些心眼兒壞壞的學(xué)生期盼他們吵架，鬧點(diǎn)事兒，好讓讀書生活有點(diǎn)兒樂趣，不那么乏味；有些好打賭的學(xué)生分成兩派，有一派猜他們倆再同桌下去結(jié)怨更深，小學(xué)畢業(yè)也不會(huì)成為朋友；有一派猜他們會(huì)成為朋友，他們的友誼有可能會(huì)比別的人還要深厚。
他們將會(huì)怎么樣呢？大家都在等著看。
高腳9心里想，他不會(huì)和矮腳6成為朋友的。矮腳6心里也想，他不可能和高腳9成為朋友。他們彼此都在心里想好了，決不跟對方說話，要像村里人一樣。
放早朝學(xué)（早晨放學(xué)）的時(shí)候，高腳9搶先走出教室，由于走得匆忙沒留心門頭，腦袋一下子撞在門框上，頓時(shí)眼冒金星，一副搖搖晃晃，好像要跌倒的樣子。有人喊了一聲“快扶他——”，有幾個(gè)學(xué)生沖上去扶他，但高腳9太高了，那些比他矮的人根本扶不穩(wěn)他，他晃了好幾下還是跌坐在地上。矮腳6趁大家都在忙亂著扶高腳9的時(shí)候不慌不忙從后門出去。矮腳6走了不一會(huì)兒，高腳9就趕上來了，他一手提著書包一手捂著額角，估計(jì)是撞得不輕。高腳9三步五步就越過矮腳6，很快就把他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在后面。
矮腳6希望高腳9不停地撞門，高腳9卻長記性了，放半晝學(xué)（中午放學(xué)）時(shí)他出教室門時(shí)記得稍稍地欠欠腰，安全出去。不過，避開了撞門的高腳9卻又不小心遇到了另一場災(zāi)難。他出來的時(shí)候正好遇到放學(xué)高峰，各班的學(xué)生像野馬一樣從教室沖出來橫沖直撞。高腳9雖然高，但他瘦，經(jīng)不起那些冒失鬼沖撞，他的瘦腰被兩個(gè)人分別從兩邊各撞了一下，他的瘦左腿被三個(gè)人連撞幾下，他的瘦右腿再被幾個(gè)人連撞幾下，他的瘦后背又再被別人撞了幾下……他被撞得偏來偏去，想躲閃卻躲不開閃不了。接著，一幫一年級(jí)的小家伙又叫嚷著沖過來了，他們大部分只到高腳9大腿的高度，所以就成群地從他腿中間沖過去。高腳9慌亂地抬起一條腿，想閃開他們。只用一條瘦腿支撐著高高身體的高腳9再被人撞了一下后就撲倒在地上。他那瘦瘦長長的脖子壓了一個(gè)人，瘦瘦長長的腰壓了三個(gè)人，瘦瘦長長的腿壓了五個(gè)人，瘦瘦長長的左手壓了兩個(gè)人，瘦瘦長長的右手壓了三個(gè)人。那些一年級(jí)的小屁蟲們，別看他們剛才狂奔時(shí)候張狂的樣子就以為他們勇敢，現(xiàn)在才被瘦瘦的高腳9壓一下就嚎叫起來，其實(shí)哪可能壓得痛他們？在場的人都尖叫起來，亂成一團(tuán)。幸好有老師趕來把人群清散，高腳9那可憐的瘦瘦長長的身子才沒有被人踩。他太長了，好幾個(gè)人一起來扶他。
高腳9被人扶著坐直了腰時(shí)，正好看到矮腳6輕松地從高腳9的腿上跨過去。他們的目光碰撞了一下又迅速分開，假裝沒看到。
矮腳6又比高腳9先走，只是很快地高腳9又趕上他，輕輕松松地超越了他。
到放哈晝學(xué)（傍晚放學(xué)）的時(shí)候，高腳9不再最先沖出教室，而是等著，讓別人都走得差不多了再離開學(xué)校。茄子老師講得有道理，他的腳那么長，走得快，讓別人先走一陣子再走也不遲。
矮腳6先走，他邊走邊回頭看，沒見高腳9出現(xiàn)，心中暗暗高興。矮腳6再走了一陣，回頭看看，還是沒見高腳9，心中更高興。當(dāng)矮腳6快回到村邊的那片李子樹時(shí)，回頭一看，像瘦鶴一樣高的高腳9已經(jīng)在身后頭了。很快，高腳9又超過了他。
矮腳6每次都被高腳9輕而易舉地超過，心里有些不舒服。高腳9每次越過矮腳6時(shí)回頭看他的那個(gè)眼神，含有一種傲氣和對矮腳6輕蔑的譏笑，這才是矮腳6心里不舒服的真正原因。
矮腳6暗暗下決心要?dú)⒏吣_9的那股傲氣，但是好難呀，高腳9的長腿走得快是鐵定的事實(shí)，除非他生病了或腿腳生了一些瘡疤之類的東西才走不快，可是，這樣的機(jī)會(huì)好難遇到！矮腳6越想越苦惱。
苦惱了幾天的矮腳6突然想到好辦法，他早上起得特別早，比往常提早一個(gè)小時(shí)那樣上學(xué)。
天剛蒙蒙亮的時(shí)候矮腳6就已經(jīng)背著書包出發(fā)了。早起的老阿大在水塘邊撿拾牛糞，目送著矮腳6出村的背影，僅殘留三顆老牙丁的大嘴笑得咧開到耳朵根。他看到孫子那么勤快地上學(xué)，心里歡喜得很。
差不多全村的雞都走到沙坡地那邊覓食時(shí)，高腳9背著書包的身影出現(xiàn)了。他走到李子樹下時(shí)習(xí)慣性地往半擔(dān)水那村頭看一眼，沒見矮腳6，咧嘴笑笑。他再走到沙坡路時(shí)又看看半擔(dān)水，還是沒見到矮腳6，又咧嘴笑笑。往時(shí)他只要一出村子就能見到矮腳6走在橋頭邊或沙坡路上了，今天居然沒見到，高腳9在高興之余又有點(diǎn)納悶。
高腳9走到學(xué)校，看到矮腳6已經(jīng)坐在學(xué)校操場的乒乓球臺(tái)上看書，驚愕得張大嘴巴。矮腳6也像高腳9那樣傲慢地掃了他一眼，得意地把嘴角往上挑一挑，歪笑起來。高腳9把臉上的表情從吃驚轉(zhuǎn)換成厭惡。
從此兩人的暗斗加劇，恩怨加深。
矮腳6能比高腳9早到學(xué)校的機(jī)會(huì)也只能是早上，但高腳9卻連這樣的機(jī)會(huì)都不想讓給他。第二天早早地，高腳9也起來了，他走了一半路以后見到了矮腳6。高腳9從矮腳6身邊走過時(shí)，故意仰著頭，從鼻孔里發(fā)出一聲輕蔑的“哼”，揚(yáng)長而去，很快就把矮腳6拋在后頭生悶氣。
這天夜里，矮腳6早早睡覺，次日早早起床，幾乎是在雞叫三遍以后就起來準(zhǔn)備上學(xué)。阿大走到門口看看天色說：“太早了吧？”矮腳6果斷地說：“這么早才不讓高腳9快過我?！蹦赀^七十的老阿嬤咂著癟癟的嘴巴痛惜地說：“這書讀得真辛苦，要起得像雞一樣早。”早已站在墻頭上啼叫的公雞不服氣地伸長脖子叫了幾聲。矮腳6他阿大走到門口，一揮手把掃把扔過去，罵道：“你一天要叫幾遍？昨天吃得太飽了有力是不是？”院子里的狗也趁勢撲上去咬雞，頓時(shí)滿院子雞飛狗跳。這是一個(gè)熱鬧的早晨。
這天早上，矮腳6比高腳9早到學(xué)校。高腳9不服，要在下一個(gè)早上比矮腳6早。
這天夜里，高腳9也早早就睡覺了，次日早早起來。天色還很暗沉，路都看不太清楚，家里叫他等等再走，可他執(zhí)意要早走。由于天色太早，沙坡地上的那一片樹林顯得有些暗，高腳9又不知道昨夜風(fēng)大把幾棵樹的一些樹枝吹斷，低低地懸掛著。他走進(jìn)林間道上就不小心讓懸掛的樹枝鉤住了頭發(fā)和衣服。他人太高了，整個(gè)腦袋都隱沒在枝葉間，隱在樹葉中的蚊子們開心得不得了，瘋狂地朝他進(jìn)攻，享用豐盛的早點(diǎn)。高腳9又慌又急，在慌亂和緊張中反而讓樹枝把頭發(fā)纏得更緊。他只好把長長的瘦手伸到蚊子紛飛的枝葉中慢慢地慢慢地解開糾結(jié)的頭發(fā)。
矮腳6從沙坡地上經(jīng)過，吃驚地看看高腳9，然后就趁這個(gè)機(jī)會(huì)快步走、快步走。一直到上早讀課時(shí)高腳9才耷拉著腦袋來了。茄子老師狠狠盯著遲到的他，對于他的解釋半信半疑，說如果他能找個(gè)證人證明所說屬實(shí)就不記過，不罰掃地。高腳9知道矮腳6看到了，可他斷定矮腳6不會(huì)出來作證，所以高腳9就被記了遲到，這天放哈晝學(xué)后被罰跟值日生一起掃地。矮腳6高興極了，放哈晝學(xué)后邊走邊忍不住笑起來。
第二天早上，高腳9繼續(xù)早起，在灰暗暗的晨霧中上學(xué)。再從沙坡地那片樹林過時(shí)，高腳9就彎著腰低頭走，這次頭發(fā)沒被樹枝鉤住，但腦袋卻撞在一棵樹上，疼得眼冒金星。高腳9捂著頭，慢慢走，結(jié)果走到沙坡路下的田溝時(shí)沒看清楚路，一腳踏空踩入溝中，腳踝崴了一下，扭著了，疼得“哎喲”一聲大喊。暫時(shí)走不了啦，高腳9只好坐在田埂上揉腳。休息了好一會(huì)后，高腳9才一拐一拐地慢慢走到它鋪去拍新生診所的門，跟他要點(diǎn)跌打藥酒擦拍擦拍。
高腳9一拐一拐地走到學(xué)校時(shí)，正好是做早操的時(shí)間。在做早操的學(xué)生都吃驚地看著拐腳的他，然后都笑起來。高腳9拐著走路的樣子特別怪異，小頭上的那點(diǎn)頭發(fā)很像碼放在高墻頭上的草被風(fēng)吹得一晃一蕩，似乎隨時(shí)都有被吹脫的危險(xiǎn)，有些人為他擔(dān)心，有些人等著看好戲。茄子老師和另外幾位老師一起用嚴(yán)厲的眼神朝學(xué)生們掃去，那殺傷力極強(qiáng)的如刀光般的眼神來回掃蕩幾遍后，全場鴉雀無聲。
高腳9是最高的，他做早操的位置是在全班最后邊，但是茄子老師決定不讓他再拐著腳走到隊(duì)伍后面去了，以免他一走動(dòng)，別人又趁機(jī)笑起來，就讓他站在前排最外邊單成一列做早操。如此，高腳9就恰好與最前排左邊上的矮腳6并排著?？吹礁吣_9又遲到，矮腳6心里暗暗高興，高興著高興著，嘴就咧開來了。
這兩天高腳9因?yàn)槟_痛，走得慢了，但他走得再慢也還是比矮腳6快一點(diǎn)。無論矮腳6如何加快腳步，總還是落后他五步到六步的距離。剛開始矮腳6有些不高興，但很快他就高興起來了，因?yàn)樗咴诟吣_9后面可以踩到高腳9被陽光投落到泥巴路上的影子。矮腳6踩呀踩呀，踩踩影子的頭，踩踩影子的肩，踩踩影子的左手還有右手，還踩踩影子的背。路上來往的人都忍不住多看矮腳6幾眼。有些頑皮的孩子揮動(dòng)著書包在旁邊跳著叫著起哄。高腳9很快就知道他的影子也被踩了。
高腳9讓矮腳6先走。換成高腳9踩矮腳6的影子。矮腳6又不走了，讓高腳9走前邊。后來誰都不肯走前邊，互相對峙著耗時(shí)間和拼忍耐力。剛開始有些孩子留下來看熱鬧，可是看著看著就都走了，因?yàn)樗麄儌z就只是不聲不響地站著而已，不吵架也不打架，實(shí)在無趣。
他們倆就這樣一直對看到夕陽下山了才回家。
高腳9因?yàn)槟_受傷，晚回家沒有挨罵，反而得到全家人的關(guān)照。矮腳6就沒有那么好運(yùn)了，被家里人懷疑貪玩遲回，幾個(gè)大人依次排隊(duì)把他責(zé)罵一頓。
高腳9的腳傷好了以后又恢復(fù)了以往走路的速度，經(jīng)常被他拋在后頭的矮腳6只能期待他的腳再崴一次，好再有機(jī)會(huì)踩踩他的影子。
高腳9覺得開學(xué)沒多久自己就連連遭遇太多倒霉的事，反而矮腳6好像沒什么事，心里有點(diǎn)希望他也能倒霉一下。
他們上學(xué)的路上要經(jīng)過雙夾木樹下邊的一道溝渠，人們在溝渠上架有一塊木板當(dāng)橋，那橋主要是給腿短的大人還有小孩子和一些家畜過的?？墒悄菈K木板被一個(gè)喝醉了酒的人抱到樹下當(dāng)床板睡覺了，所以這道溝渠暫時(shí)沒有了橋。像高腳9那么長的腿的人過這里很輕松，卻難倒了矮腳6。矮腳6想叫醒那個(gè)醉酒的人趕緊把木板放回去，可又害怕得不敢靠近。他只能眼巴巴地看著高腳9輕松快樂地走遠(yuǎn)。矮腳6只能繞道龍?zhí)锎?，穿過村子，跨過烏龜河堤，走過新城的后門，再走河邊的小路，從一個(gè)巨大的廢棄的水磨房邊過，然后再從學(xué)校的后門入校園。他這樣繞了很遠(yuǎn)的路，費(fèi)了很多時(shí)間，最可怕的是從人家村子走過時(shí)面對那么多狗的圍觀和跟蹤，實(shí)在是怕得膽子都快破了。矮腳6走進(jìn)校園，長長地吐了一口氣，這下才放心。
“你在做什么？快放學(xué)了才來？”
茄子老師的一聲喝問把矮腳6剛剛放下的心又嚇得提起來。
矮腳6委屈地跟茄子老師哭訴遲到的原因，還哭訴他從別的村子穿過時(shí)所受的驚嚇。最后他的眼淚把茄子老師的心泡軟了，覺得他上學(xué)經(jīng)歷了那么多艱難險(xiǎn)阻實(shí)在不容易。茄子老師非但不罰他，還在班上表揚(yáng)他上學(xué)的精神，值得大家學(xué)習(xí)。
矮腳6因禍得福，開心得臉上笑成一朵花。高腳9不服，覺得他是用眼淚博得同情而已。由此，高腳9郁悶得臉扭成一條長苦瓜。這兩張反差極大的臉要讓茄子老師無視實(shí)在太難。不過，也正是茄子老師看到了這兩張反差強(qiáng)烈的臉以后才突然間做出一個(gè)決定：班上每天早上早讀課實(shí)行“我最響亮”引讀，按桌排隊(duì)輪流讀下去。也就是說，同桌的兩個(gè)人要配合好，互相商量一起讀哪篇課文。
茄子老師把這個(gè)決定公布以后，高腳9和矮腳6的腦袋都耷拉下來了。他們坐在第一排。明天一早先由他們倆開始引讀。
早讀課開始。高腳9和矮腳6拿著語文課本走到講臺(tái)上站好。茄子老師站在門口對他們輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭，示意開始讀。他們倆剛讀了三四句全班人就笑起來，他們是各讀各的。茄子老師讓他們倆停下來，要他們先商量好讀哪篇。高腳9僵著，就是不跟矮腳6說話。矮腳6也同樣固執(zhí)地堅(jiān)持著沉默。
茄子老師下定了決心要治治他們倆的臭脾氣，說如果他們倆不配合好一起完成引讀任務(wù)，放學(xué)以后全班人都留下來，直到讀完才能回家。這樣一來，就不僅僅只是他們倆的事了，還關(guān)系到其他同學(xué)。所有同學(xué)都一齊給他們施壓。也有些同學(xué)站出來幫忙調(diào)解僵局。他們倆被情勢所逼，再也不能回避。
整個(gè)早讀課幾乎成了他們倆單獨(dú)的引讀課。但結(jié)果還是讓人滿意的，這兩個(gè)仇敵同桌終于一起朗讀完一篇課文。同學(xué)們高興得跳起來為他們歡呼。其實(shí)他們高興的是放學(xué)不用罰留了，但他們這份高興的心情卻鉆進(jìn)了高腳9和矮腳6的心里，悄悄地轉(zhuǎn)化成奇妙的力量，那力量讓笑意從嘴角掛起，像星火一樣點(diǎn)燃了短短的炮引，瞬間笑容像煙花一樣綻放開來，美得耀眼，凡是看到那瞬間笑容的學(xué)生都驚得呆了一下。
放學(xué)以后，高腳9沒有再像從前那樣故意超越矮腳6，但最終他還是超越了他，遙遙領(lǐng)先。依然有著好心情的高腳9走過雙夾木以后，看到龍?zhí)锎宓囊粋€(gè)六歲左右的阿娘兒站在溝渠邊發(fā)愁，站在她身邊和她一起發(fā)愁的還有一群雞、一條年輕的狗媽和五條小狗。
“是為過溝渠發(fā)愁嗎？”好心情的高腳9破天荒過問陌生人的閑事。
“我的大狗太重，我抱著它跳不過去。我也想過繞別的村子找路，可又怕那村子里的狗會(huì)撲出來咬我的狗……”阿娘兒嘆了一聲氣，一時(shí)想不出更好的解決辦法。
高腳9為她想了一個(gè)辦法：“我能變成橋讓你的狗和雞走過去?！?p/>
阿娘兒吃驚地看著他，不太相信他會(huì)變魔術(shù)。
高腳9因?yàn)樾那楹?，愿意讓自己長長的身體變成橋。他微笑著，先跨一步到溝渠對岸，彎下身來，雙掌撐在對岸邊后再收回左腳并到右腳那邊去。
好了，現(xiàn)在就有了一座橋了。
高腳9叫阿娘兒快讓她的大狗小狗還有大雞小雞們過橋。大狗走前，但它有點(diǎn)不放心的樣子走兩步又停下，退回。大狗不走，小狗也不走。大雞帶著小雞在旁邊靜觀著狗。阿娘兒站在橋邊把大狗推上去，鼓勵(lì)它勇敢地走過去。
最后大狗還是聽阿娘兒的話，先試著過橋，確定安全以后它再回來帶小狗過橋，于是大雞小雞也跟著過了橋。
這動(dòng)人而有趣的一幕正好被矮腳6看到。他突然發(fā)覺，在陽光下臥成橋的高腳9很可愛，那是他所看到的最好的橋。
高腳9站起來的時(shí)候無意中看到了矮腳6。兩人的目光就那樣在毫無預(yù)防的時(shí)候突然相遇，彼此燦爛的笑容也來不及收藏起來。雖然這樣的場面有點(diǎn)尷尬，但他們好像獲得一股奇妙的力量，那力量又讓絢麗的笑容再次綻放在各自的臉上。直到后來，他們一前一后地走在回家的那條田埂路上時(shí)，臉上的笑容也依然像花一樣開著。
后來，高腳9在教室里掉了鋼筆，長長身子的他要彎腰到地上找是很不方便的，所以他只能伸出兩只長長的手在地上摸。長長的手在地上摸一下，摸到一只腳，是矮腳6的腳。長長的手趕緊放開，接著摸，又再次摸到矮腳6的腳。長長的手趕緊放開，再摸，摸到一只手，是矮腳6的手。高腳9終于感到不好意思了，可矮腳6趕在他說對不起之前從桌子底下冒出來，把筆放在高腳9面前。原來他已經(jīng)幫高腳9撿到筆了。
高腳9低頭看他。矮腳6抬頭看他。兩人傻傻地笑了。
微笑有著神奇的力量，悄悄地拆除他們筑在心里的那道防御之墻。他們這才明白，原來兩個(gè)人要成為朋友并不是那么難的事。
高腳9和矮腳6上學(xué)的時(shí)候一起結(jié)伴去學(xué)校，放學(xué)的時(shí)候又一起回家。學(xué)生們經(jīng)?？吹剿麄儌z一起掃地、一起打球、一起晨讀。人們也經(jīng)?？吹剿麄儌z走在田地間的身影。他們倆在節(jié)假日的時(shí)候還一起打柴、一起放牛、一起玩水。
這兩個(gè)人成為這個(gè)鄉(xiāng)村間最讓人好奇的風(fēng)景。
人們常常嘆一聲氣，有點(diǎn)可惜地說他們倆一個(gè)太高了，一個(gè)太矮了，走在一起過于懸殊，要是太高的那個(gè)矮一點(diǎn)，太矮的那個(gè)高一點(diǎn)就好了。
有一天，高腳9和矮腳6一起上學(xué)的時(shí)候，天突然下雨。當(dāng)時(shí)只有矮腳6帶了一把傘。矮腳6撐起傘，卻只能幫高腳9擋到腳。矮腳6遺憾地說：“我要是高一點(diǎn)就好了?！备吣_9笑笑說：“這樣就很好?！比缓蟀_6把傘交給高腳9來撐，可高腳9太高了，站在身邊的矮腳6等于沒有被傘遮蓋到。高腳9遺憾地說：“我要是矮一點(diǎn)就好了?！卑_6笑笑說：“這樣就很好?！?p/>
兩人站在雨中傻笑，一時(shí)不知該如何更好地使用這把傘。后來高腳9說他不用雨傘，讓矮腳6用。矮腳6說他不用雨傘，讓他用。最后，他們倆商量好，兩人輪換撐傘。結(jié)果兩個(gè)人都被淋得透濕?？吹剿麄儌z淋得一身雨水，同學(xué)們?nèi)滩蛔⌒λ麄儯骸翱匆娏税桑銈冄?，一個(gè)太高了，一個(gè)太矮了，有雨傘也等于白有。”可他們倆覺得，即使是這樣也很好。
“我們村的楊梅熟了，星期六我?guī)闳フ恍┏园??！备吣_9甩了一下頭發(fā)上的水，笑著再加一句，“如果我們都沒有感冒的話。”
“好呀。”矮腳6忍不住吞了一口口水，也笑著再補(bǔ)一句，“如果我們都沒有感冒的話?！?p/>
萬幸的是他們倆都只是流了一點(diǎn)清鼻涕而已，沒有感冒。所以他們的楊梅盛宴之約得以實(shí)現(xiàn)。
高高的高腳9站在楊梅樹下伸手就能摘到很多又大又熟的楊梅，然后遞給站在樹下的矮腳6吃。矮腳6幫不上高腳9的忙，有點(diǎn)過意不去，把別人說過的話拿出來說：“唉，我太矮了，要是能高一點(diǎn)就好了?！?p/>
高腳9低頭看他，說：“別在意那些話。這樣就很好。”
高腳9摘了一堆楊梅放在草地上，兩人坐下來開心地享受楊梅盛宴。
矮腳6盤著腿坐，在風(fēng)中左右搖晃著吃著楊梅，一副很悠閑愜意的樣子。高腳9也想象他那樣盤腿坐著，可他那長長的腿曲起來還可以，盤起來就困難了。高腳9試了幾次都不成功，只能把腿長長地?cái)偵斐鋈ィ杂羞z憾地說：“唉，我的腿太長了。我要是矮一點(diǎn)就好了?！?p/>
矮腳6拍拍他的長腿，微笑著安慰他說：“這樣就很好?！?p/>
兩人互相看看，笑起來，把楊梅拋到空中再張大嘴巴等著接。吃飽了，笑夠了，一齊張開手和腳仰躺在草地上，一個(gè)成了瘦瘦的長長的“大”字，一個(gè)成了壯實(shí)的短短的“大”字。
睡在楊梅樹下的這兩個(gè)“大”字，看上去雖然大小懸殊，但看著看著就會(huì)覺得，其實(shí)這樣也很好。
