《野葡萄》是葛翠琳的短篇童話作品精選集,收錄了包括《野葡萄》《唱歌的金種子》《海的童話》《云中回聲》等13篇短篇代表作品。作者筆下處處皆可見美,故事、意境、語言……文學(xué)界稱贊她的作品“是在一種藝術(shù)化了的大文化背景下凸現(xiàn)出來的、具有現(xiàn)代意味的童話式民族史詩”。《野葡萄》講述了美麗的小姑娘白鵝女被狠毒的嬸娘弄瞎了雙眼,后來在山神老人的幫助下采到了許多野葡萄,帶給很多盲人光明和希望?!对浦谢芈暋穼懥怂夭幌嘧R(shí)但智慧勇敢的老伯伯、天真樂觀的小三樂兒和膽小怕事的大個(gè)子青年三個(gè)人結(jié)伴攀登一座高峰的故事。在這些充滿著詩意的故事背后,可以看到作者對真善美的呼吁和對假惡丑的抨擊。
翠琳,1930年2月25出生于河北樂亭。燕京大學(xué)社會(huì)系畢業(yè)。北京作家協(xié)會(huì)專業(yè)作家(已離休)。國家一級(jí)作家。1949年開始發(fā)表作品。出版作品集20卷。她是新中國兒童文學(xué)創(chuàng)作成績卓著,具有重要影響的著名女作家。童話《翻跟頭的小木偶》、《會(huì)唱歌的畫像》、《核桃山》獲全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)。童話《野葡萄》獲全國兒童文學(xué)創(chuàng)作一等獎(jiǎng),譯成英法德俄日文。拍成電視片1986年在慕尼黑電視節(jié)榮獲青少年電視節(jié)目獎(jiǎng)。童話《鳥孩兒》《問海》《進(jìn)過天堂的孩子》《會(huì)飛的小鹿》《春天在哪里?》影響廣泛,深受好評(píng)。散文《魂系何處?》獲新中國60年優(yōu)秀作品獎(jiǎng)。短篇童話多次榮獲各種獎(jiǎng)項(xiàng)。
1 野葡萄
20 采藥女
38 雪娘
56 純潔的心
64 小紅花和松樹
86 歪冠子小母雞
99 沉默的柏樹
108 飛翔的花孩兒
128 唱歌的金種子
138 金翅膀
155 神奇的火焰
173 海的童話
188 云中回聲
序
童話是孩子們喜聞樂見的一種文學(xué)體裁,也是少年兒童文 學(xué)中最契合兒童思維方式、兒童特點(diǎn)最鮮明的文體。
童話對于兒童開闊視野、啟迪心智、陶冶情操、激發(fā)想象, 具有不可低估的作用和影響。中外文學(xué)大師、名家都滿懷激情, 由衷贊揚(yáng)童話的價(jià)值和地位。
德國童話大家格林兄弟說:“童話的樸素詩情能夠教誨每個(gè) 人以純真?!?p/>
童話之父安徒生說:“人生就是一個(gè)童話,我的人生也是一 個(gè)童話”“童話是我流浪一生的阿拉丁神燈”。
俄羅斯文學(xué)批評(píng)大家別林斯基說:“童年時(shí)期,幻想乃是兒 童心靈的主要的本領(lǐng)和力量,乃是心靈的杠桿?!?p/>
我國著名兒童文學(xué)家陳伯吹說:“‘童話’這兩個(gè)美麗的字 眼,標(biāo)志著一個(gè)具有誘人的魅力的世界?!?p/>
我國著名兒童文學(xué)家嚴(yán)文井說,童話是“一種獻(xiàn)給兒童的 特殊的詩體”。
所有這些論述清晰地表明,童話是少年兒童精神成長、心靈成長不可或缺的維生素,是最珍貴的精神滋養(yǎng)品。童年時(shí)代有沒有童話陪伴大不一樣 :有童話相伴,會(huì)很快樂、很有趣、 會(huì)有夢想、活潑開朗 ;沒有童話相伴,也就少了童情童趣,少 了奇思妙想,失卻真正快樂的童年。毫不夸張地說,在某種意 義上,優(yōu)秀的童話可受用一生、影響一生。
從第一面五星紅旗在天安門前升起到現(xiàn)在,我國當(dāng)代童話 已走過近七十年光榮的荊棘路,經(jīng)歷了漫長的、光輝又艱難的 里程。同整個(gè)文學(xué)、兒童文學(xué)一樣 , 童話也經(jīng)歷了新中國成立到 二 十 世 紀(jì) 六 十 年 代(1949—1965),“文 革 ” 十 年(1966— 1976),改革開放到八九十年代(1978—2000),新世紀(jì)至今(2001 年至今)四個(gè)歷史階段。中華人民共和國誕生后,在黨 和政府的重視、支持與“百花齊放、百家爭鳴”方針鼓舞下, 作家普遍關(guān)注兒童的思想品德教育,創(chuàng)作熱情高漲,迎來了我 國當(dāng)代童話創(chuàng)作初步繁榮的第一個(gè)黃金時(shí)期。二十世紀(jì)五十年 代后期至六十年代中期,“左”傾思潮的侵襲,對“童心論”等 的錯(cuò)誤批判,挫傷了作家的創(chuàng)作積極性,童話創(chuàng)作一度停滯冷 清。十年浩劫,文學(xué)園地百花凋零,童話創(chuàng)作更是銷聲匿跡,一片空白。改革開放后的八十年代,撥亂反正,思想解放,創(chuàng) 作觀念更新,作家敢于探索,勇于創(chuàng)新,迎來了童話創(chuàng)作興旺、 繁榮的真正黃金時(shí)期。九十年代,幻想文學(xué)的提倡,幽默精神的高揚(yáng),人文內(nèi)涵的追求,更使童話作家如魚得水、得心應(yīng)手。進(jìn)入新世紀(jì),市場經(jīng)濟(jì)、網(wǎng)絡(luò)媒體的挑戰(zhàn),“哈利 · 波特?zé)帷钡?掀起,童話園地里,藝術(shù)的與大眾的,典型化與類型化創(chuàng)作, 呈現(xiàn)多元并存的格局。近些年來,實(shí)現(xiàn)中國夢的大方向,登攀 文藝“高峰”的大目標(biāo),激勵(lì)著童話作家在創(chuàng)新道路上繼續(xù) 前行。
近七十個(gè)春秋的艱辛跋涉,使我國當(dāng)代童話創(chuàng)作取得長足 的進(jìn)步和令人矚目的可喜成就 :
一是涌現(xiàn)出一批想象豐富、情趣盎然、思想性與藝術(shù)性統(tǒng) 一的童話名作?!秾毢J的秘密》《小溪流的歌》《雞毛小不點(diǎn) 兒》《狐貍打獵人的故事》《豬八戒新傳》《神筆馬良》《野葡萄》《“沒頭腦”和“不高興”》《小布頭奇遇記》《黑貓警長》《皮皮 魯外傳》《總鰭魚的故事》《小巴掌童話》《怪老頭兒》《狼蝙蝠》《哼哈二將》《笨狼的故事》《鼴鼠的月亮河》《烏丟丟的奇遇》《面包狼》《豬笨笨的幸福時(shí)光》《湯湯繽紛成長童話集》《布羅 鎮(zhèn)的郵遞員》等,都是新中國成立以來各個(gè)階段最負(fù)盛名的代表作。
二是創(chuàng)造了不少個(gè)性鮮明、栩栩如生的童話形象。幼兒童 話中,有小蛋殼、雪孩子、黑貓警長、大頭兒子、圍裙媽媽、 花背小烏龜、巖石上的小蝌蚪等這樣一些孩子們熟悉、喜愛的藝術(shù)形象,它們深深鐫刻在一代又一代幼兒的心坎里。而神筆馬良、唐小西、皮皮魯、霹靂貝貝、怪老頭兒、阿笨貓、烏丟 丟等,也都是小讀者和大讀者嘖嘖稱贊的鮮明童話形象。
三是形成了藝術(shù)形式和風(fēng)格豐富多樣、異彩紛呈的格局。 二十世紀(jì)五六十年代,在當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景下,我國的童話創(chuàng)作, 更多側(cè)重于傳統(tǒng)的“教育型”。改革開放以來,童話作家從慣 性思維中走出來,打破一些條條框框的束縛,在創(chuàng)作方法、藝 術(shù)表現(xiàn)手法、形式、風(fēng)格上敢于探索和創(chuàng)新?!盁狒[派”標(biāo)新立 異,獨(dú)樹一幟。“抒情派”、詩體童話、小巴掌童話也各顯神通, 爭奇斗艷。很多作家都有獨(dú)特的美學(xué)追求,有的追求奇特、荒 誕、幽默,有的追求詩情與哲理交融,有的雋永含蓄、質(zhì)樸自 然,有的優(yōu)美流暢、溫婉清麗,真是各有千秋,各領(lǐng)風(fēng)騷。
四是造就了一支滿懷童心、愛心、詩心,不斷新陳代謝的 童話創(chuàng)作隊(duì)伍。參與當(dāng)代童話創(chuàng)作的,除了已謝世的張?zhí)煲怼?嚴(yán)文井、陳伯吹、賀宜、金近、包蕾、洪汛濤、孫幼軍、趙燕 翼等前輩作家外,如今健在的童話老作家還有黃慶云、任溶溶、 宗璞、葛翠琳、金波、張秋生等。八九十年代崛起的童話作家 有葛冰、鄭允欽、班馬、周銳、鄭淵潔、白冰、冰波、彭懿、 鄭春華、保冬妮、楊紅櫻、湯素蘭等。二十一世紀(jì)以來涌現(xiàn)的 有皮朝暉、王一梅、李東華、張弘、葛競、湯湯、蕭袤、郭姜燕等。這些活躍于兒童文苑的作家,是當(dāng)代童話創(chuàng)作的中堅(jiān)力
量。我國當(dāng)代兒童文學(xué)隊(duì)伍的構(gòu)成,一直保持“五世同堂”的 強(qiáng)大陣勢,這是童話創(chuàng)作持續(xù)發(fā)展、繁榮的希望所在。
回望我國當(dāng)代童話創(chuàng)作的發(fā)展歷程,我們欣喜地看到,幾 代作家努力開拓,潛心創(chuàng)作,已取得光彩熠熠的豐碩成果。廣 西師范大學(xué)出版社編選、出版的這套《兒童糧倉 · 童話館》書 系,相對集中地展示了新中國成立以來童話創(chuàng)作(主要是中、 短篇)有代表性的優(yōu)秀成果,為譜寫中國童話史留下一份珍貴的 記錄。而更重要的是為孩子們提供豐富、優(yōu)質(zhì)的精神食糧,讓 這些富有經(jīng)典品質(zhì)和藝術(shù)魅力的童話得以更好地走進(jìn)廣大小讀 者中間去。
童話是以幻想為基本特征的一種獨(dú)特的文學(xué)體裁,是最富 浪漫色彩和游戲精神的奇妙故事。童話的靈魂、核心是想象、 幻想,它是張開想象的翅膀飛得最高、最遠(yuǎn)的藝術(shù)。沒有豐富 的想象、幻想,也就沒有童話。童話的藝術(shù)魅力從何而來?一 是來自幻想與現(xiàn)實(shí)的巧妙結(jié)合,來自它所營造的亦真亦幻、似 真似幻的光怪陸離的童話世界。二是來自詩情與哲理的水乳交 融,來自如詩如畫的童話世界所蘊(yùn)含的深邃的生活哲理。三是 來自神奇靈敏的童話形象與引人入勝的故事情節(jié)相交織,來自 那個(gè)性鮮明、栩栩如生的超人體、擬人體、常人體的童話人物。四是來自耐人尋味的幽默、沁人心脾的情趣與天真爛漫的游戲精神。入選《兒童糧倉 · 童話館》的作品,可以說在諸多方面 都具有上述這些品質(zhì)、風(fēng)采和魅力 ;只是按照作者不同的創(chuàng)作 個(gè)性和藝術(shù)特長,追求的側(cè)重點(diǎn)不盡相同。
閱讀經(jīng)典,欣賞經(jīng)典,可以提高小讀者的文化素養(yǎng)、審美 能力、鑒賞水平。要從小培養(yǎng)孩子們愛讀書、多讀書、讀好書 的良好習(xí)慣,讓他們在快樂中閱讀、欣賞,在閱讀、欣賞中享 受快樂。優(yōu)秀的童話,不僅會(huì)讓他們?yōu)榫实墓适滤痛?動(dòng),還能引導(dǎo)他們感受、體會(huì)作品所蘊(yùn)含的崇高的感情、優(yōu)美 的意境、生動(dòng)的語言,從中一點(diǎn)一滴、多多少少領(lǐng)略人生的意 義、生命的奧秘,潤物細(xì)無聲地滋養(yǎng)他們的心靈。
愿幼年、童年時(shí)代有童話相伴的孩子,長大以后,多一點(diǎn) 想象力,多一點(diǎn)創(chuàng)新力,多一點(diǎn)人性美,多一點(diǎn)詩意、情趣和 幽默!
2018 年5 月
葛翠琳的作品有唯美主義傾向,故事美、意境美、語言美,她的作品受民間文學(xué)的影響比較大,善惡分明、懲惡揚(yáng)善、弘揚(yáng)正能量。同時(shí)引導(dǎo)孩子誠實(shí)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)剛毅,從小培養(yǎng)孩子們高尚的道德情操,是適合小學(xué)中高年級(jí)孩子閱讀的優(yōu)秀讀物。
—徐德霞(《兒童文學(xué)》雜志原主編,作家,資深童書出版人)
★作者所獲榮譽(yù)
童話《翻跟頭的小木偶》、《會(huì)唱歌的畫像》、《核桃山》獲全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)。
童話《野葡萄》獲全國兒童文學(xué)創(chuàng)作一等獎(jiǎng),譯成英法德俄日文。拍成電視片1986年在慕尼黑電視節(jié)榮獲青少年電視節(jié)目獎(jiǎng)。
散文《魂系何處?》獲新中國60年優(yōu)秀作品獎(jiǎng)。
短篇童話多次榮獲各種獎(jiǎng)項(xiàng)。
★專家推薦:
葛翠琳的作品有唯美主義傾向,故事美、意境美、語言美,她的作品受民間文學(xué)的影響比較大,善惡分明、懲惡揚(yáng)善、弘揚(yáng)正能量。同時(shí)引導(dǎo)孩子誠實(shí)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)剛毅,從小培養(yǎng)孩子們高尚的道德情操,是適合小學(xué)中高年級(jí)孩子閱讀的優(yōu)秀讀物。
————徐德霞(《兒童文學(xué)》雜志原主編,作家,資深童書出版人)
野葡萄
你喜歡葡萄嗎?你聽過野葡萄的故事嗎?
秋天里的葡萄,水靈靈的特別甜。尤其是那些紫葡萄, 一顆顆亮晶晶的,又大又圓,薄薄的皮里,包著蜜一樣的汁, 遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著,像成串的紫水晶球兒。所以,鄉(xiāng)村里的人們, 夸女孩兒的眼睛好看的時(shí)候,都說像葡萄珠兒一樣。
人們傳說著 :荒山里生長著一種野葡萄,顏色是深紅的, 一串串就像那紅色的珍珠。這樣的葡萄,可不比一般哪!盲 人吃了它,眼睛就會(huì)好起來。從前有一個(gè)小姑娘,雙目失明 以后,就是吃了這種野葡萄又重見光明的。
那是一個(gè)偏僻的小村莊。村外邊有一條大河,村里的人 差不多每家都養(yǎng)鵝。村東頭的李媽媽,她家養(yǎng)鵝的年代最久, 養(yǎng)的鵝也最多。李媽媽夫婦倆,沒有兒子,只有一個(gè)小女兒。
1
2 野葡萄 3
這小姑娘說來真出奇,長得像鵝毛一樣白凈,一對閃亮閃亮 的眼睛,人人見了都說 :?哎呀!看她的眼睛多美呀,像荷葉 上的露珠兒一樣。?四鄉(xiāng)八里的人知道了,也都說 :?那個(gè)小 村子里出了仙女了!?
小姑娘越長越聰明,越美麗,剛滿八歲,就到河邊去放 鵝,她常常在水淺的地方和白鵝一起玩水,親自喂那只最小 的白鵝。一年的工夫,那只最小的白鵝長得比所有的鵝都大, 羽毛放著光澤,美極了。她這樣愛白鵝,簡直不能和它們分 開,那些美麗的白鵝,也親熱地跟她生活在一起,因此,村 里人都喊她?白鵝女?。
白鵝女長到十歲,爹娘先后死去了。狠毒的嬸娘霸占了 兄嫂的家,就虐待起侄女來。小姑娘白天出去放鵝,夜里就 睡在河邊高大的柳樹下,每日里只能吃到一塊冷餅子。善良 的白鵝好像知道小主人的苦楚,夜里,就把翅膀蓋在她的身 上,守護(hù)著她。那最小的白鵝,把頭伸在小姑娘的肩膀上, 跟她更是親密。
日子就這樣過著,本來還可以將就地活下去。
可是過了一年,嬸娘也生了個(gè)女兒。這小姑娘長得和白 鵝女一樣俊俏,只是兩眼是瞎的,眼珠兒瞪著,一動(dòng)也不會(huì)
動(dòng),村里人都喊她?瞎閨女?。嬸娘聽了,心里很惱怒,一見 白鵝女那對水靈靈的大眼睛,心里就氣得慌,恨不能把它們 挖出來。
秋天,紅艷艷的蘋果壓彎了枝子,黃澄澄的梨子像金鐘 一樣在樹上懸掛著,葡萄一串串地吊在架上,月亮又大又明, 安靜地照著草地。中秋節(jié)到了,白鵝女望著河水遠(yuǎn)遠(yuǎn)地流去, 不覺難過起來。家家都在過節(jié),誰管自己呢?那厲害的嬸娘 會(huì)不會(huì)來喊自己回家?
就在這時(shí)候,嬸娘挎著一只籃子,走到河邊上,狠狠地 說 :?把鵝蛋給我裝起來!?
白鵝女說 :?嬸娘,八月十五,人人都過節(jié),帶我回家, 給我一串葡萄吃吧!?
嬸娘哼了一聲說 :?你就知道葡萄!別人都說你的眼睛像 葡萄珠兒,讓我看看!?說罷,從河邊抓起一把沙子,撒進(jìn) 了白鵝女的眼睛里。
狠毒的嬸娘提著一籃鵝蛋回家去了,留下白鵝女,獨(dú)自 一人坐在河邊哀哀地哭。她什么也看不見了,閉著痛楚的雙 眼,坐了一夜,又坐了一夜,還是什么也看不見。她哭得這 樣傷心,連河水都喧鬧起來,好像那夏天的急雨,漲滿了小
4 野葡萄 5
溪一樣。后來她想起來,媽媽活著的時(shí)候,曾告訴她,傳說 荒山里有一種野葡萄,盲人吃了它,就可以看見光明。她想, 待在這里,也是瞎著眼等死,倒不如往荒山里去尋野葡萄, 或許能找到,重新看見光明。于是她站起來,順著河邊往前 走。
小白鵝嘎嘎地叫著,跟在她后邊,她抱起小白鵝來說 : ?小白鵝,我的親人,人說你們能聽懂河水的話,你向小河打
聽一下,它能不能把我?guī)У揭蛔呱礁叭ツ兀?
小白鵝叫了兩聲,撲地一下跳進(jìn)河里,白鵝女騎在它身 上,小白鵝拍拍翅膀就逆著水往上面游去,一面游,一面回 頭嘎嘎地叫,好像說 :?我的小主人!河水告訴我們 :順著水 游容易,逆著水游難,但這水是由高山往下流的,我們逆著 水游就能找到山呀!?
白鵝女高興地點(diǎn)點(diǎn)頭,摟摟它的脖子,它就不叫了,愉 快地向前游去。
冷颼颼的風(fēng)從河面吹過,水流越來越急,小白鵝不住 地打旋,白鵝女渾身不住地抖著,她害怕起來,哪里有高山 呢?也許,還沒有找到它,就掉進(jìn)河里淹死了!可憐沒爹沒 娘的孩子,誰也不會(huì)尋找她,只有小白鵝會(huì)為她難過。她撫
摸著小白鵝的羽毛,心里想 :小白鵝多么可愛呀!假使我死 了,誰又來照管它呢?越想越難過,不覺流下滴滴眼淚來。
就在這時(shí)候,她聽見嘩嘩的山水聲,好像暴雨敲打著屋 檐一樣。莫不是前邊有一座山了?或許這條河就是從那里流 出來的呢!她鼓足了勁兒,伸開兩條腿,幫著小白鵝用力劃 水。山水的聲音越來越響,她的腳下觸到了圓滑的石頭,不 是一顆顆的石子,是大塊大塊凹凸不平的石頭地。真到了一 座山腳下了嗎?白鵝女跳下來,淺淺的水流從她的腿旁流過, 打著漩渦。她抱住小白鵝,親了又親,然后說 :?我的小白 鵝!你回家去吧!我到山里尋找野葡萄去了。?說罷和它告 別,勇敢地往前走。
她真的找到了一座山。這是一座很高的山,從來沒有人 來過,滿山的怪石頭、刺蒺藜,眼睛好的人都找不出路來。 白鵝女到了山根兒下,就想 :能找到野葡萄,就好啦!她攀 著山石往上爬,抓住一把草,草上有刺扎破了她的手,她踩 住一塊石頭,石頭滾落下去,可她就這樣 :爬上去,滾下來, 滾下來,又爬上去,爬了很久很久厖
后來,她爬到一棵老松樹下,停下來,想喘口氣。忽然, 聽見兩聲怪叫,白鵝女急忙爬到老松樹的頂上,緊緊地?fù)П?p/>
6 野葡萄 7
著樹枝,一動(dòng)也不敢動(dòng)。她聽著那叫聲漸漸地近了,從聲音 里,她聽出來那是一只老熊。她害怕極了,聽人說,老熊站 起來比一頭大犍牛還粗還大,它的眉毛和身上的毛一般長, 前腳上的兩只大掌像銅盤一樣,上邊結(jié)著厚硬的繭子,它能 拔起一棵樹呢!怎么辦?厖但老熊前望望,后瞧瞧,山風(fēng) 一個(gè)勁兒地往它臉上吹,吹得眉毛擋住了它的眼睛,它沒能 看見白鵝女。白鵝女把臉貼在樹干上,悄悄地躲著,老松樹 用葉子遮蓋著她。老熊叫了幾聲就跑過去了,只有那被驚起 的鳥兒,嘰嘰喳喳叫著滿山亂飛。
白鵝女累了,她坐在老松樹上,漸漸打起瞌睡來。山風(fēng) 搖動(dòng)著老松樹,像搖籃一樣。百靈鳥叫得多好聽呀,好像媽 媽唱的催眠曲,那樣輕,那樣溫柔。白鵝女睡了,睡得甜甜 的。溫暖的陽光,透過樹枝的間隙,映在她美麗的臉上。這 時(shí)候,她夢見了什么呢厖
忽然一陣旋風(fēng)刮過,整個(gè)老松樹都搖起來,幾乎把白鵝 女從樹上掀掉。原來是一只老鷹,它飛到老松樹的頂上,扇 動(dòng)著兩只大翅膀,把整個(gè)樹頂都遮住了,兩只大爪像鐵鉤子 一樣,緊緊地抓住樹干。老鷹張著尖利的嘴,狠狠地敲打著 樹枝,像斧頭砍的一樣。但是老鷹高高地仰著頭,它仰望著
天空,沒有能夠看見白鵝女。白鵝女機(jī)警地從它的翅膀底下 順著樹干滑下來,老鷹張開大嘴叫了幾聲就飛去了,只有那 老松樹,搖動(dòng)著樹葉沙沙地響。
白鵝女告別了老松樹,繼續(xù)往前爬。她的衣服撕破了, 臉上手上流出了鮮血。她爬呀,爬厖摸到一塊大石頭,又 涼又滑,好像那海水里長滿青苔的巖石。她往上一坐,哧溜 一下,石頭跳起來飛出了好遠(yuǎn),原來是一條盤臥著的大蟒。 這大蟒有多少年了?誰也不知道,水桶還沒它粗呢!但它沒 有咬白鵝女,一直躥過山澗去不見了。白鵝女雖然很害怕, 可是她想 :找到野葡萄就好了,這樣瞎著眼一直到死,還不 如給野獸吃掉。于是她很勇敢地往前爬厖
白鵝女爬到一座山崖上,實(shí)在沒有力氣了,就想坐下來 休息一會(huì)兒。她伸出兩手尋摸一塊平坦的山石,準(zhǔn)備坐下去, 因?yàn)樗床灰姡瑑墒殖鴳已碌倪吘墦溥^去,一下子就掉進(jìn) 山澗里。直到深夜她才蘇醒過來,山水沖積下的淤泥救了她, 她沒有摔死,只是跌傷了。她聽見泉水淙淙的響聲,就摸著 往前爬,爬到一股泉水邊,洗洗手,沖沖腳,真奇怪,摔破 的傷痕立刻就好了,全身都恢復(fù)了力氣。她想 :也許這條泉 水,能把我?guī)У介L野葡萄的地方去吧!她就順著這條泉水往
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前爬。爬著,爬著,一下子又跌進(jìn)深谷里,她閉著眼,聽風(fēng) 聲從耳邊呼呼地飛過,想 :要摔死了!忽然,什么東西接住 了她,輕輕地蕩上蕩下,像秋千一樣。她伸出小手一摸,仿 佛是幾根藤莖,手攀著藤子往上爬,一顆涼涼的水珠,碰到 臉上滾落下來。多奇怪!這是哪里落下的水珠兒呢?她在四 周摸來摸去,摸到一串圓圓的、涼涼的東西,用力一抓,流 出黏滴滴的汁來,放在舌頭上嘗一嘗,甜膩膩的,帶著一股 醉人的清香。這不是野葡萄嗎?她摘下一串又一串,把嘴 里塞得滿滿的,吃了又吃,一下子,兩眼忽地明亮了。她看 見 :滿山崖上,生長著野葡萄藤,藤蔓上懸結(jié)著深紅色的野 葡萄,薄薄的果皮像珍珠一樣透明,亮晶晶地閃著光,深綠 色的葉子,像翡翠一樣,遮滿了山崖。白鵝女抱住藤子,望 望天,天上藍(lán)藍(lán)的,飄著幾朵白云。白云下邊是山峰,山上 的泉水是那樣清,那樣亮,淙淙地往下流,沖洗著白鵝女身 旁的野葡萄藤,流向那深深的山谷。也許,就因?yàn)楸贿@樣的 泉水澆灌著,這樣的山風(fēng)吹拂著,這樣的陽光照耀著,這野 葡萄才長得這樣甜,這樣美麗,像紅珍珠一般。泉水兩邊石 頭縫里的野花,開得多么好看,花叢中的果木樹,結(jié)著累累 的果子厖世界是多么美呀!白鵝女坐在藤子上,拍著手,
兩腳蕩來蕩去,唱起快樂的歌。
她一邊唱,一邊用藤蔓編籃子?;@子編成了,裝了滿滿 一籃野葡萄。她高興地想 :好了!村內(nèi)磨坊里那盲人老頭兒, 不用再摸著墻根兒走路了,讓他吃了野葡萄,睜開眼看看天 上的星星,看看明亮的陽光!那吹笛子的盲藝人,不用再讓 兒子領(lǐng)著走路了,給他吃些野葡萄,也讓他看看路邊的草長 得多么綠!還有那雙目失明的小妹妹,讓她看看我們的白鵝, 多么白,多么漂亮厖
白鵝女順著藤莖爬到了谷底,就沿著山崖往前走。她 走完一個(gè)山谷,還是山谷,翻過一個(gè)山崖,還是山崖,怎么 也找不出一條通向山外的路來。月亮又大又明,她望望四周 接連不斷的山峰,發(fā)起愁來。怎么回家呢?這時(shí)候,天空飛 過一群鳥,接著又是一群,又是一群,紅色的、綠色的、五 光十色的,一隊(duì)接著一隊(duì),遮滿了天空。白鵝女想 :要是有 一只鳥把我?guī)С錾饺ゾ秃昧?!但是鳥群沒有理她,它們嘴里 銜著食物,很快地向北方飛去了。她嘆了口氣,望著又圓又 大的月亮,發(fā)起愁來。這時(shí)候,山頂忽然刮起一陣風(fēng),成群 的野獸在奔跑,有獅子,有老虎,還有那灰色的大象、長角 的鹿厖它們嘴里叼著食物,向著西北方和東北方跑去。
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