本書是著名教育家皇甫軍偉關于家庭教育的新作。他立足中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,梳理了自己近20年家庭教育的實踐經(jīng)驗,從看法、想法、做法三個角度,提煉出新時代廣大中國家長熱切關注的100個關于家庭教育的問題,并進行了詳細解答與闡述,有理論指導,有事實依據(jù),合情合理合法,入手入腦入心,利于家長從根本上認識家庭教育的本質(zhì),認識培根固本的意義,理解立德樹人的價值,從而生成適合孩子成長的家庭教育模式、內(nèi)容以及具體方法。
皇甫軍偉,男,著名教育實踐家,中國教育家協(xié)會會員?,F(xiàn)任中國關工委專家委員會特聘專家、北京師范大學教育內(nèi)涵改革研究中心研究員、全國養(yǎng)成教育總課題組副組長,同時也是全國知名教育空間——大德正堂的靈魂人物。與5000多個家庭進行過深層次對話,與6000多名孩子進行過心理對話。20年來堅守用生命感動生命、用靈魂喚醒靈魂的教育理念。七次做客央視《實話實說》欄目,擔任央視大型政論片《托起明天的太陽》第二集嘉賓,央視大型紀錄片《我從漢朝來》第六集嘉賓,多次擔任央視《新聞會客廳》及新聞頻道直播嘉賓,其中《讓教育回家》講座入選“學習強國”網(wǎng)站視頻學習內(nèi)容。出版有《回歸心靈深處的教育》《家庭教育的捷徑:以心養(yǎng)心》《家·長:如何引領孩子內(nèi)心成長》《歸位:化解家長的教育焦慮》等著作。
1 家的教育定位是什么? 001
2 為什么說家是神圣的? 001
3 父母在家里應該念什么樣的教育經(jīng)? 002
4 如何理解父母心? 003
5 什么是真正的父母心? 005
6 如何理解父母心的“無”? 005
7 父母心守什么? 008
8 父母心為何要有“感”? 012
9 什么是母親的本來? 014
10 如何理解德在家庭教育中的重要性? 015
11 為什么母親要守德? 016
12 為什么說母親的德里有教育的分寸? 017
13 母親靠什么來守德? 017
14 為什么說守德的母親是有光的? 018
15 德的深層次內(nèi)涵是什么? 019
16 父母如何看見自己的德? 020
17 德與美的關系是什么? 021
18 母親為什么要為德受苦? 022
19 如何理解母親守禮背后的深層內(nèi)涵? 022
20 母親對于家庭文化傳承的意義是什么? 025
21 為什么說母愛可以創(chuàng)造教育的奇跡? 026
22 為什么父親要守道? 027
23 道的內(nèi)涵是什么? 028
24 如何理解父親的精神在家庭教育中的價值和意義? 029
25 父親對于家庭文化傳承的意義是什么? 030
26 父親的精神能否上到高處的決定性因素是什么? 031
27 家庭教育中父親應具備怎樣的品質(zhì)? 031
28 父親應呈現(xiàn)怎樣的姿態(tài)? 033
29 父母的明白指的是什么? 034
30 如何從系統(tǒng)角度看待家庭教育? 035
31 父母如何實現(xiàn)自我的教育賦能? 037
32 如何建構良好的家庭教育生態(tài)? 038
33 為人父母如何定位自己? 039
34 如何看待父與母這兩個概念? 040
35 父母方向性的定位是什么? 040
36 為人父母如何回歸自己的本位? 041
37 如何才能正確地歸位? 043
38 理想的父母是什么樣子? 044
39 父母的內(nèi)心應該主什么? 046
40 什么是精神超拔的父母? 047
41 如何做“大氣象”的父母? 049
42 如何理解“根”在生命中的重要性? 051
43 什么是家庭教育的根想? 051
44 父母為什么要作根想? 053
45 父母為什么要在痛苦中扎根? 054
46 如何理解在自己的痛苦中覺悟,在他人的痛苦中覺醒? 056
47 家庭教育中根和土壤的關系是什么? 059
48 為什么說家庭教育的土壤決定了孩子的人格空間? 060
49 家庭教育為什么需要“敬”的參與? 063
50 為什么說靜治為學百??? 064
51 如何理解“靜”在家庭教育中的意義? 065
52 為什么“恩”是家庭系統(tǒng)里的關鍵點? 067
53 父母如何養(yǎng)護自己的主氣? 068
54 為什么家庭教育最重要的就是父母的修身? 070
55 父母修身的動力源自何處? 072
56 父母正心,正于何處? 074
57 為什么說自律是通往正心的路徑? 075
58 父母如何誠意? 076
59 格物在家庭教育中的意義是什么? 077
60 為什么說家庭教育的答案在致知處? 078
61 如何理解“溫”字背后的教育智慧? 079
62 如何理解“良”字背后的教育規(guī)律? 080
63 如何理解“恭”字背后的敬畏和感恩? 083
64 如何理解“儉”字背后的教育減法? 085
65 如何理解“讓”字背后的教育心法? 086
66 如何理解家庭教育中的簡法原則? 088
67 父母為什么一定要知己? 089
68 父母如何讀懂自己這本書? 091
69 如何做富貴的父母? 093
70 為什么說父母是孩子的命? 095
71 如何理解父母的現(xiàn)在可能就是孩子的將來? 096
72 父母如何在知己知命中覺悟自己的教育智慧? 096
73 父母拿什么去感應孩子的情緒和內(nèi)心世界? 097
74 如何讓一家人從可憐的狀態(tài)走向可敬的高處? 099
75 為什么說父親的悲情是家庭教育的災難? 102
76 父親的悲情心理對孩子內(nèi)心的深層次影響是什么? 103
77 悲情父親的情緒運行模式是什么? 104
78 悲情的父親對孩子心理的致命影響是什么? 105
79 如何把父親從悲情中解救出來? 106
80 如何理解家庭教育中的“大德曰生”? 107
81 父母如何認識和發(fā)現(xiàn)孩子的天賦? 108
82 父母如何培養(yǎng)孩子的天賦? 109
83 家庭教育為什么需要美的參與? 111
84 如何在現(xiàn)實生活中呈現(xiàn)父母的美? 113
85 喜悅的內(nèi)心對家庭教育的意義是什么? 114
86 母親如何用自己的狀態(tài)喚醒孩子的自覺? 115
87 如何理解“子不嫌母丑”里深刻的教育內(nèi)涵? 116
88 家庭教育為什么需要一顆柔軟的心? 117
89 為什么父母要不急? 118
90 為什么父母要不愁? 120
91 為什么父母要不懼? 120
92 如何做不慌不亂的父母? 121
93 為什么說行者無疆,教無定法? 122
94 家最應該滋養(yǎng)孩子什么? 123
95 父母應該如何配合孩子的成長? 137
96 如何理解“止”在家庭教育中的重要性? 140
97 為什么說家庭教育的智慧不在管束而在平衡中? 144
98 如何理解家庭教育中的信“心”? 147
99 如何看待中國文化與家庭教育的關系? 152
100 教育的本質(zhì)是什么? 154
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