本文集收集了廣西師范大學職業(yè)技術(shù)師范學院近兩年來學院教師在教學實踐和理論研究中所取得的成果。全書分為人才培養(yǎng)編、課程改革編、中職教學編及教學反思編四大部分。內(nèi)容包括：培養(yǎng)理念與模式探索、課程設(shè)置與教學改革、實習實踐與基地建設(shè)。其所涉及的問題都是很現(xiàn)實的，需從理論上進行研究。在實踐方面，這些課題探討了以職業(yè)能力培養(yǎng)為核心的專業(yè)、課程、教材建設(shè)及其實施方案，同時優(yōu)化人才培養(yǎng)模式、創(chuàng)新課程結(jié)構(gòu)與教學機制，力求在實踐上要有所突破。這本身就有很強的可操作性。

本書的出版將豐富職業(yè)教育的教學理論，提供鮮活的課程改革案例，為職業(yè)教育師資的培養(yǎng)培訓(xùn)提供參考。

文萍，博士，教授，碩士生導(dǎo)師，廣西幼兒師范高等?？茖W校校長，廣西心理學會副理事長，中國心理學會心理學教學工作委員會委員。榮獲廣西師范大學“拔尖人才”和第一屆 “巾幗十佳”稱號。先后承擔教育部重點課題2項，廣西教育廳重點項目及委托項目等10余項，主持的《職業(yè)教育心理學》入選“國家級精品資源共享課” 立項項目。在SSCI和國家中文核心期刊發(fā)表論文近30篇。出版的專著與教材有《做一名出色的中職班主任》、《兒童的執(zhí)行功能研究與教育》、《心理學理論與教育》、新世紀中職教師成長系列叢書《職業(yè)教育學》、《職業(yè)教育心理學》等13部。曾獲廣西社會科學優(yōu)秀科研成果二等獎1項，廣西教育科學優(yōu)秀成果二等獎1項，廣西師范大學優(yōu)秀科研成果一等獎1項。

人才培養(yǎng)編　

３　　廣西職業(yè)院?！半p師型”教師隊伍建設(shè)的“瓶頸”與對策王　晞

９ 廣西中職師資培訓(xùn)現(xiàn)狀調(diào)查研究李紅波　黃利妮

２１ 廣西中職師資培訓(xùn)基地規(guī)范化建設(shè)與管理機制研究李紅波　陳麗堅

３０ 創(chuàng)新中職校長培訓(xùn)模式的實踐與思考陳治萍

３５ 基于汽車修理工的汽車類專業(yè)職業(yè)能力探析與應(yīng)用李　鯤　趙　焱

４５ 信息化背景下職業(yè)教育藝術(shù)設(shè)計專業(yè)教學的多元化訴求胡　澎

５１ 職教師資會計人才培養(yǎng)探索蔣穎麗

５８ 信息與藝術(shù)一體化學習下的職教動畫人才培養(yǎng)汪　豪

６５ 基于校企合作的職教師資旅游管理專業(yè)實踐教學模式的構(gòu)建覃瓊玉

７４ 澳大利亞與印度就業(yè)教育的現(xiàn)狀研究與啟示黎　科

８０ 論職業(yè)教育對區(qū)域經(jīng)濟推動作用的表現(xiàn)

　———以桂林地區(qū)為例金　浩

８５ 職教碩士培養(yǎng)模式的研究綜述與思考唐瑗彬　張乾一

課程改革編　

９３ 項目教學法在職教師資模擬導(dǎo)游課程中的應(yīng)用李燕林

１００ 信息技術(shù)在職業(yè)教育設(shè)計學科教學中的應(yīng)用研究

　———以廣西師范大學職業(yè)技術(shù)師范學院為例劉志宏

１０６ 職教師資視角下項目教學法在軟件工程課程中的實踐李　寧

１１４ 面向職教師資的手繪效果圖課程教學探索胡華中

１２０ 基于東盟背景下的廣西職業(yè)教育課程體系的構(gòu)建

　———以文秘專業(yè)為例李詠梅　方　璐

１３０ 從大學語文到職業(yè)漢語的課程改革

　———職技高師院校大學語文課程改革探析張建強

１３８ 基于秘書專業(yè)能力要求的秘書實務(wù)課程教學探究潘　盼

中職教學編　

１４７ 中職計算機專業(yè)學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力結(jié)構(gòu)分析唐　杰

１５４ 中職會計專業(yè)學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)能力結(jié)構(gòu)分析徐京耀

１６０ 中職學?；瘜W工藝專業(yè)學生就業(yè)能力結(jié)構(gòu)分析張興華

１６７ 中職學校建筑工程施工專業(yè)學生就業(yè)(創(chuàng)業(yè))能力結(jié)構(gòu)分析

　———以廣西理工職業(yè)技術(shù)學校為例李祖?！￡愔纹?

１７４ 國外創(chuàng)業(yè)教育對我國中職學校創(chuàng)業(yè)教育的啟示魯鷃嚀

１８４ 初中生早戀成因問卷編制與信效度檢驗

張乾一　文　萍　李雪君　岑潔靜

教學反思編　

１９５ 一種新的實訓(xùn)教學課程體系設(shè)計思路

　———電信專業(yè)實訓(xùn)教學反思廖晶晶

１９８ ＥＲＰ 沙盤模擬實踐教學模式的反思羅　寧

２０４ 財務(wù)管理教學反思徐京耀

２０７ 基于職業(yè)教育心理學課程:新老教師授課側(cè)重點對比反思張乾一

２１１ 立體構(gòu)成課程實訓(xùn)教學反思胡華中

２１５ 設(shè)計學課程的教學反思劉志宏

２１９ 公文寫作教學要強調(diào)“辦事思維” 張興華

２２３ 色彩構(gòu)成課程的教學反思陳雪映

２２８ 普通車床實訓(xùn)教學的反思莫心幸

人才

本文集收集了廣西師范大學職業(yè)技術(shù)師范學院近兩年來學院教師在教學實踐和理論研究中所取得的成果。全書分為人才培養(yǎng)編、課程改革編、中職教學編及教學反思編四大部分。內(nèi)容包括：培養(yǎng)理念與模式探索、課程設(shè)置與教學改革、實習實踐與基地建設(shè)。其所涉及的問題都是很現(xiàn)實的，需從理論上進行研究。在實踐方面，這些課題探討了以職業(yè)能力培養(yǎng)為核心的專業(yè)、課程、教材建設(shè)及其實施方案，同時優(yōu)化人才培養(yǎng)模式、創(chuàng)新課程結(jié)構(gòu)與教學機制，力求在實踐上要有所突破。這本身就有很強的可操作性。

本書的出版將豐富職業(yè)教育的教學理論，提供鮮活的課程改革案例，為職業(yè)教育師資的培養(yǎng)培訓(xùn)提供參考。