本書是適用于在校學(xué)生的反恐防暴安全知識彩色圖文手冊。針對目前恐怖暴力活動上升的趨勢，且校園也是人群密集的地區(qū)，為了普及反恐防暴安全知識，讓學(xué)生了解恐怖暴力活動的特點、危害及應(yīng)對方法，區(qū)教育廳特組織編寫了本手冊。全書分為三大部分。第一部分是恐怖暴力襲擊的常識，包括恐怖暴力襲擊活動的類型和特點以及識別恐怖嫌疑人的方法。第二部分是各類恐怖暴力襲擊活動的危害及應(yīng)對方法，詳細(xì)介紹了各類暴恐活動使用的工具、易發(fā)地、識別方法以及如何在遭受暴恐襲擊的情況下保護(hù)自身和他人的生命安全。第三部分是恐怖暴力襲擊的急救與自救，介紹了一些在遭受襲擊受傷的情況下，如何對出血、骨折、燒傷等進(jìn)行簡單處理和自我救治的方法。全書各個部分均配有大量插圖，以使學(xué)生更形象直觀地了解相關(guān)知識，增加趣味性。

廣西壯族自治區(qū)教育廳學(xué)校安全穩(wěn)定工作處負(fù)責(zé)人莫錦榮，男，漢族，1970年1月生，廣西資源人，1988年5月加入中國共產(chǎn)黨，1992年7月參加工作，華中科技大學(xué)公共管理專業(yè)畢業(yè)，在職研究生學(xué)歷，公共管理碩士。曾任廣西壯族自治區(qū)教育廳人事處副處長；廣西壯族自治區(qū)教育廳人事處處長；廣西壯族自治區(qū)高等學(xué)校工作委員會組織部部長；2011年12月任廣西壯族自治區(qū)高校工委副書記、自治區(qū)教育廳黨組成員。

一、恐怖暴力襲擊的常識 /1

1. 校園內(nèi)常見恐怖襲擊手段有哪些？ /1

2. 如何在校園內(nèi)識別恐怖嫌疑人？ /2

二、如何應(yīng)對校園內(nèi)的持械暴力襲擊/4

1. 持械暴力襲擊有哪些特征？ /4

2. 在校園內(nèi)遇到持械暴力襲擊該怎么辦？ /5

3. 在校園內(nèi)應(yīng)對持械襲擊的動作技巧有哪些？ /6

三、如何應(yīng)對校園爆炸恐怖襲擊 /8

1. 爆炸恐怖襲擊有哪些特征？ /8

2. 如何識別可疑爆炸物？ /8

3. 爆炸物可能放置在校園內(nèi)的什么地方？ /9

4. 在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑爆炸物怎么辦？ /10

5. 在學(xué)校體育館、宿舍樓、教學(xué)樓內(nèi)發(fā)生爆炸怎么辦？ /10

四、如何應(yīng)對校園縱火恐怖襲擊/12

1. 縱火恐怖襲擊有哪些特征？ /12

2. 在校園內(nèi)遇到縱火恐怖襲擊怎么辦？ /12

五、如何應(yīng)對校園槍擊恐怖襲擊/17

1. 槍擊恐怖襲擊有哪些特征？ /17

2. 在校園內(nèi)遇到槍擊怎么辦？ /18

3. 遇到槍擊時如何選擇掩蔽物？ /19

六、如何應(yīng)對駕車沖撞校園人群的恐怖襲擊/20

1. 駕車沖撞恐怖襲擊有哪些特征？ /20

2. 當(dāng)暴恐分子駕車沖撞校園內(nèi)的人群密集區(qū)時怎么辦？ /21

七、如何應(yīng)對校園生化恐怖襲擊/23

1. 生化恐怖襲擊有哪些特征？ /23

2. 在什么情況下可能發(fā)生了生化恐怖襲擊？ /24

3. 在校園內(nèi)遇到生化恐怖襲擊怎么辦？ /25

八、如何應(yīng)對校園內(nèi)的暴力恐怖劫持/27

1. 暴力恐怖劫持有哪些特征？ /27

2. 在校園內(nèi)被暴力恐怖分子劫持后怎么辦？ /27

九、遭受校園暴力恐怖襲擊的自救與互救/29

1. 止血 /29

2. 固定 /30

3. 燒傷急救 /31

4. 休克急救 /32

5. 呼吸受阻的急救 /32

6. 腹部受傷的急救 /33

7. 心肺復(fù)蘇 /34

本書介紹了校園內(nèi)可能出現(xiàn)的恐怖暴力襲擊的種類及應(yīng)對方法，通過圖文并茂的形式，幫助學(xué)生了解恐怖暴力襲擊的種類、特點、危害，并掌握適合于自身的躲避和應(yīng)對方法。關(guān)于具體的逃生和自救方法，均配有相應(yīng)圖片進(jìn)行說明，形象生動。