發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如果慌不擇路，有可能會(huì)讓自己面臨更大的危險(xiǎn)；地震發(fā)生時(shí)，如果不能及時(shí)讓自己逃離到安全地帶，就很可能會(huì)讓自己身處絕境。發(fā)生火災(zāi)了應(yīng)該怎么做？洪水暴發(fā)時(shí)應(yīng)該如何逃生？地震發(fā)生時(shí)應(yīng)該怎樣確保自己的安全？發(fā)生坍塌事故時(shí)應(yīng)該怎么保護(hù)自己？本書將危險(xiǎn)發(fā)生時(shí)，為了保證安全所需要注意的事項(xiàng)，編寫成充滿童趣的故事。讓孩子學(xué)會(huì)保護(hù)自己，遇到危險(xiǎn)時(shí)成功逃生。

李鐘恩，韓國(guó)兒童文學(xué)作家，韓國(guó)小說協(xié)會(huì)會(huì)員，兒童文學(xué)理論家，畢業(yè)于京畿大學(xué)文藝創(chuàng)作系。1990年獲《現(xiàn)代小說》中篇小說獎(jiǎng)，2002年獲韓國(guó)“文學(xué)地帶”兒童文學(xué)獎(jiǎng)，作品《販賣秋天的魔法師》被選入韓國(guó)小學(xué)教材。先后在《兒童寫作理論》發(fā)表“寫作的一二三”（共13卷），在《教材研究》中發(fā)表“閱讀、討論、論述教科書中的童話課程”（共36卷），在《歷史、人物傳說》中發(fā)表了“轉(zhuǎn)換歷史的人物，歷史中成長(zhǎng)的任務(wù)”（共50卷），2010年獲得MBC創(chuàng)作大獎(jiǎng)。

★采用兒童喜歡的故事形式，提取孩子日常生活的各種場(chǎng)景，著重培養(yǎng)孩子單獨(dú)面對(duì)危險(xiǎn)的處理能力 　

★提取了孩子在日常生活的各種場(chǎng)景，設(shè)置了不同環(huán)境下可能會(huì)發(fā)生的危險(xiǎn)情況，可進(jìn)行角色扮演 　　

★對(duì)校園暴力進(jìn)行了更準(zhǔn)確、精細(xì)的界定，讓孩子了解校園暴力的具體表現(xiàn)形式，預(yù)防校園暴力行為的發(fā)生 　　

★與時(shí)俱進(jìn)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全、玩具及文具安全等進(jìn)行了詳細(xì)的闡述，為孩子的安全成長(zhǎng)提供了全方位的保障