你肯定會被福爾摩斯這個人物的超強探案能力所吸引，特別是他的驚人推理能力。

什么是推理？如何歸納和演繹？

論證事實需要什么步驟？其中是否包含悖論？

是與非，公理和預設，條件的充分和必要……

這些看似最常見的詞語，其實都是邏輯學的基礎概念范疇。邏輯學是人類認知社會和自我的最為核心的通識教育之一。它對于一個人的表達、自我管理、認知事理、剖析問題等等，起到了最為關鍵的作用。

“給青少年的漫畫邏輯學系列“提取了邏輯學中最為基礎的10個概念，用分冊漫畫的方式進行表達講解，讓看似枯燥的哲學邏輯學概念，像看動畫片一樣被輕松學習和掌握，旨在提高青少年群體的邏輯表達力和自我認知力，從而為未來的人生成長之路提供世界觀方面的激發(fā)教育。

張立英

北京大學邏輯學專業(yè)博士，荷蘭阿姆斯特丹大學、美國匹茲堡大學訪問學者?，F(xiàn)為中央財經(jīng)大學教授，青年龍馬學者，北京市邏輯學會副會長。常年從事邏輯學的教學科研工作。個人著作《概稱句推理研究》曾獲“北京市第十四屆哲學社會科學優(yōu)秀成果獎”，譯著作品有《瘋狂的羅素?邏輯學與數(shù)學的奇幻之旅》《這是事實嗎?用批判性思維評估統(tǒng)計數(shù)據(jù)和科學信息》等。

★專業(yè)權威：邏輯學是人類對世界運行的一種本質的觀察和總結，一個孩子的邏輯認知力強，其相應各個學科都不會差！這套給青少年的邏輯學通識啟蒙漫畫讀物，作者是中央財經(jīng)大學邏輯學教授張立英，北京大學哲學系副主任、中國邏輯學會現(xiàn)代邏輯專業(yè)委員會秘書長 王彥晶研究員審讀推薦！

★讓孩子像看動畫片一樣，對邏輯學概念產(chǎn)生親近感。

通過親切又博學的教授，盡職盡責、為大家場景再現(xiàn)的最佳二人組以及不時冒出的小精靈等孩子喜愛的可愛形象，在潛移默化中傳遞智慧。

★沒有死記硬背的邏輯學概念，讓孩子感受邏輯學與日常生活的聯(lián)系。

用日常事物打比喻，一看就懂！問題太復雜？不存在！只要用對方法！例如：在講解“復合命題”時，作者以孩子熟悉的數(shù)學為例，孩子讀后就可以馬上用起來！

★不是限制孩子的想象力，而是用系統(tǒng)化的思維指引孩子的想象力。

層層遞進，內容設置有邏輯，孩子輕輕松松就能掌握系統(tǒng)化知識。結尾處總結前面知識，幫助孩子及時鞏固

★國際化的繪制視覺水準，漫畫風格采用國際上流行的平面畫風，造型簡潔生動，運用色塊形成視覺沖擊力，少量的顏色搭配極具辨識度，獨樹一幟，給孩子藝術和設計感的雙重啟蒙。