最有名的童話故事，如《灰姑娘》、《白雪公主》，不僅情節(jié)如出一轍，而且主角多為年輕人。其實(shí)，那些童話故事也往往會(huì)引發(fā)讀者和聽眾的追問：王子和公主到了中年，還能像當(dāng)初那樣幸福生活下去嗎？

   其實(shí)，童話往往是成年人，具體來說是中年人的故事，表達(dá)中年人的愿望、恐懼、希望、智慧、妥協(xié)、無力。美國著名心理學(xué)家、加州大學(xué)舊金山分校精神病學(xué)臨床教授、精神科醫(yī)生艾倫·B·知念博士長期致力于研究古今各時(shí)代、全球各地的童話故事。知念博士認(rèn)為，“童話為成人提供了一條連接無意識的通途?！庇绕涫且蛳萑敕N種現(xiàn)實(shí)壓力而失去自省能力的中年人，可以通過童話來重拾智慧、完成治愈。

   確實(shí)，中年童話具有治愈性，為身處種種矛盾和懷疑之中的中年男女提供了走出困惑、重建個(gè)人信念的建議?！洞笕诵睦硗挕肥侵畈┦繌娜蚋鞯氐某扇送捴姓页鎏N(yùn)含深刻主題的故事，然后經(jīng)過基于弗洛伊德、榮格、坎貝爾等心理學(xué)大師的理論觀點(diǎn)加以解析，找出童話與現(xiàn)實(shí)問題之間存在的隱喻關(guān)系，找出解決方案。

   全書第一部分以“安定的生活”為主題，分別講述了德國童話《精靈與鞋匠》、韓國童話《神奇的錢袋》、威爾士童話《漁夫與美人魚》。如《精靈與鞋匠》揭示的深刻寓意在于：當(dāng)人走出青春期，“青春的魔力消失后，工作的責(zé)任就隨之而來”。中年是人生中最為辛苦、承擔(dān)最多責(zé)任的階段?！稘O夫與美人魚》詳細(xì)講述了中年人與孩子的種種細(xì)節(jié)，關(guān)注父母輕視或拖延未做的工作，其寓意在于，當(dāng)孩子長大成人、步入社會(huì)后，父母就應(yīng)該反省自己的生命，積極實(shí)踐個(gè)人的使命與召喚。

   第二部分的主題是“人生的轉(zhuǎn)折”。知念博士在對波斯童話《犟妻倔夫》的分析中指出，童話中傳統(tǒng)男女角色被調(diào)換，正如研究成人心理發(fā)展的先驅(qū)榮格曾指出過的那樣，男人到了中年，就會(huì)在傳統(tǒng)的女性化興趣與需求中掙扎，而女性會(huì)重拾自信、自主與冒險(xiǎn)的精神。角色轉(zhuǎn)換一定程度上是對女性的解放，而男性則會(huì)不免感受到傷痛。

第三部分“共同的危機(jī)”，首先就談到，中年男女將要面臨生命的最終轉(zhuǎn)折——死亡。這不會(huì)帶來青少年童話中的戲劇化頓悟的情節(jié)，而是經(jīng)過一個(gè)過程，讓人設(shè)法自我超越，培養(yǎng)傳承，接受命運(yùn)安排的現(xiàn)實(shí)。這一部分談到的日本童話《不想死的男人》近乎直白的指出，哪怕是再大的權(quán)勢、再多的財(cái)富，也不能讓人長生不老，只有懂得如何更好地傳承（教育孩子），并在平時(shí)生活中秉持單純的務(wù)實(shí)原則，才能獲得平靜安心的生涯。

   第四部分迎來“和解與重生”。俄羅斯童話《聰明的答案》強(qiáng)調(diào)的是，用抽象、復(fù)雜邏輯進(jìn)行思考和說服，還不如以個(gè)人經(jīng)驗(yàn)、具體實(shí)例，生活智慧在中年開始變得格外重要。而在這其中，蘊(yùn)含生活智慧的隱喻又居于更加重要的位置。

   成人童話、中年童話為人們搭設(shè)了中年生活的理想路徑，給許多兩難問題架設(shè)了意想不到的解決出口。知念博士指出，童話對于成人的治愈，往往是啟發(fā)性的，“要他們打破傳統(tǒng)社會(huì)角色的限制，擁抱人類生活的整體面貌，這包括光明面與黑暗面，男性特質(zhì)與女性特質(zhì)”，這其中最為重要的就是把握平衡。

來源：《廣州日報(bào)》